ABSTRAK Riyanto (11410213). Upaya meningkatkan kemampuan ...

44 downloads 210 Views 9KB Size Report
ABSTRAK. Riyanto (11410213). Upaya meningkatkan kemampuan membaca Al. Qur'an melalui Metode Iqro' pada siswa kelas III SD Negeri Rejosari II,.
ABSTRAK

Riyanto (11410213). Upaya meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an melalui Metode Iqro’ pada siswa kelas III SD Negeri Rejosari II, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Jurusan Tarbiyah. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Drs. H Imam Baehaqi, M.Ag. Kata kunci: Kemampuan membaca al qur’an dan metode iqro’. Peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( Classroom Action Reaserch ). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana penggunaan metode Iqro’ dapat meningkatkan kemampuan membaca Al Qur’an siswa. Hal ini dapat kita ketahui dari meningkatnya keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar, baik keaktifan bertanya, menjawab pertanyaan, mengemukakan pendapat, maupun dalam mengerjakan soal latihan. Subjek Penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Rejosari, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012 berjumlah 16 siswa. Teknik pelaksanaan diawali dari pengumpulan data yang meliputi dokumentasi, tes (pretes dan post tes) dan pengamatan serta dianalisa secara deskriptif dan kualitatif. Tindakan dilanjutkan dengan pelaksanaan tiga siklus/tahap. Setiap tindakan terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang dilaksanakan bersama seorang rekan kerja yang membantu pelaksanaan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian siswa terhadap mata pelajaran PAI materi membaca ayat-ayat Al qur’an perhatian siswa meningkat dari 25% pada siklus I menjadi 53,12% pada siklus II, serta 68,75% pada siklus III. Keaktifan siswa dalam belajar meningkat dari 39,06% pada siklus I, 53,12% pada siklus II serta 64,06% pada siklus III. Prestas belajar siswa juga meningkat dari 62% pada siklus I, menjadi 74,44% pada siklus II, serta 81,44% pada siklus III, maka penerapan metode Iqro’ dapat meningkatkan kemampuan memba’ca Al qur’an pada kelas III SD Negeri Rejosari II, Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012”.