Comportamiento humano en las organizaciones - Facultad de ...

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Página 1 de 5

Facultad de Psicología LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Materia:

Comportamiento Humano en las Organizaciones

Clave:

I. Datos Generales Semestre en que se imparte:Quinto Materias antecedentes:-Materias consecuentes:Administración de Personal, Evaluación Psicológica en las Organizaciones y Desarrollo de Personal Horas teóricas:3 Horas prácticas:1 Total de horas por semana:4 Semanas por semestre:16 Total de horas por semestre:64 Valor en Créditos:4 Autor(es) del programa:Jorge Jiménez, Julieta C. Ballesteros Ayala, Rocío Zariñana Herrejón Integrantes de la academia:Mario Tapia González. Fecha Autorización de Consejo Técnico: ACTUALIZACIONES Responsable(s)

Fecha Aut. de C.T.

Descripción de la Modificación

II. Justificación de la Materia Las organizaciones son los espacios donde las personas despliegan su potencial laboral, desarrollan sus habilidades y capacidades, aportando a la sociedad con su esfuerzo diario. Las organizaciones son escenarios donde las personas, en lo individual o lo colectivo, pueden conseguir a través de sus esfuerzos un camino para la satisfacción de diferentes necesidades. El profesional de la psicología tiene un amplio abanico de posibilidades que se presentan ante él para lograr mostrarse como un agente de cambio que pueda incidir en la manera de concebir al factor humano en la organización. Es su labor, a través de la comprensión de los aspectos psicosociales que se manifiestan en el comportamiento organizacional poder realizar observaciones, diagnósticos y con base en ello intervenciones que puedan permear a niveles distintos en la organización. En la asignatura de Comportamiento Humano en las Organizaciones se tendrá como objeto de estudio a los individuos, grupos y organizaciones como tal, en sus interrelaciones mutuamente determinantes. Se considerara para ello, el estudio psicológico de la relación individuo-grupo, el liderazgo, el conflicto, la comunicación y en general, los elementos de las organizaciones que sostienen las mismas; en donde el contexto organizacional se ofrece como área específica del quehacer profesional del psicólogo.



Materia:


Clave:

III. Perfil Profesiográfico Indispensable Grado Académico: Lic. en Psicología especializado en el

Deseable Grado Académico: Maestría en psicología laboral o

área laboral u otra área vinculada.

desarrollo organizacional u otra área vinculada con especialidad en el área. Experiencia docente:1 año de experiencia impartido Experiencia docente:3 años de experiencia impartiendo materias de psicología laboral. materias de Psicología laboral Experiencia laboral: Haber trabajado en organizaciones Experiencia laboral: Haber trabajado en organizaciones en en el área de recursos humanos, el área de recursos humanos, capacitación, desarrollo capacitación, desarrollo organizacional, con experiencia en el organizacional, con experiencia en el manejo de personal. manejo de personal y consultoría empresarial. Otra experiencia: Preferentemente en consultoría Otra experiencia: Contar con Publicaciones que refieran empresarial su trabajo de investigación en temáticas relacionadas con la materia.

IV. Competencias Conoce los aspectos básicos del desarrollo histórico del comportamiento humano en el trabajo ligados al estudio de las teorías clásicas de la organización. Describe los procesos de Interacción grupal en el contexto laboral a través del análisis de los aspectos psicosociales que intervienen en ellos. Relaciona diversos aspectos de la configuración y desarrollo de la personalidad con la visión de la organización como un sistema social que plantea un análisis tanto en lo individual como en lo colectivo. Describe los factores que intervienen en los procesos de comunicación humana y en especial revisa los conceptos de comunicación organizacional, ascendente y descendente. Conoce las características más relevantes de los modelos teóricos que existen en cuanto al estudio del comportamiento humano en la organización en aspectos como la motivación, el liderazgo, el conflicto y la dinámica de grupos. Ubica aspectos históricos y culturales básicos de los contextos donde se desarrolla encontrando las características que presentan las organizaciones en el ámbito local. Asume una sensibilidad teórica y práctica ante las problemáticas de las diferencias culturales en psicología para fomentar la tolerancia, la participación y el respeto como profesional de la psicología en el ámbito laboral. Articula sus conocimientos teóricos y metodológicos con el acercamiento a las organizaciones que pueden servir de base para un diagnóstico organizacional más profundo posteriormente. Reflexiona sobre temas y dilemas éticos asociados a la persona en el trabajo. Realiza un análisis crítico de los diferentes enfoques teóricos, métodos y procedimientos de la psicología laboral.



Materia:


V. Temas y Unidades de Análisis Tema

Introducción al estudio del comportamiento humano en el trabajo

Unidades de Análisis

Escenario de Aprendizaje

Clave:

Estrategia Didáctica

Evidencia de Aprendizaje

1.1 Definición, objetivos y contexto de la Psicología IndustrialOrganizacional. 1.2 Introducción al estudio de las Organizaciones 1.2.1 Definición de Organización 1.3 Tipos de organizaciones 1.3.1 La organización como sistema 1.3.2 Definición e implicaciones. 1.3.3 Tipos de estructuras 1.4 Evolución de las formas de organización 2.1 Postulados de la Administración científica de F. Taylor 2.2 Principios de la administración científica propuestos por H. Fayol. 2.3 Teoría de la Burocracia de Max Webber. Crítica y propuesta por W. Bennis. 2.4 Elton Mayo y la Escuela de las Relaciones Humanas. 2.5 Ford y la línea de montaje. 3.1 Conceptos fundamentales 3.1.1 Enfoques de análisis 3.1.2 Objetivos, Retos y Limitaciones 3.2 Sistema de comportamiento organizacional y sus elementos

AULA

Lectura comentada y discusión en pequeños grupos.

AULA

Exposición del profesor, Elaboración de Mapa lluvia de ideas y elaboración Conceptual de mapas conceptuales.

AULA

Revisión de Conceptos y Análisis de casos

Examen escrito

La Comunicación en las Organizaciones

4.1 Fundamentos de la comunicación 4.2 Comunicación descendente 4.3 Comunicación ascendente 4.4 Otras formas de comunicación 4.5 Comunicación informal

AULA Y ORGANIZACIONES

Exposición de los alumnos, retroalimentación del profesor

Exposición por equipos y reporte de práctica de observación

Sistemas sociales y cultura organizacional

5.1 ¿Porqué una organización es un sistema social y cuáles son sus elementos? 5.2 Cultura social 5.3 Roles 5.4 Estatus 5.5 Cultura organizacional 5.6 Características, medición, comunicación y cambio.

AULA

Exposición de los alumnos, retroalimentación del profesor

Exposición por equipos

Teorías clásicas de la organización

Comportamiento Organizacional

Reporte de investigación documental



Materia:


V. Temas y Unidades de Análisis Motivación y su estudio en 6.1 Qué es la motivación y cuál es las organizaciones su ciclo 6.2 El modelo de McClelland 6.3 Las Necesidades Humanas 6.4 La Jerarquía de Necesidades de Maslow 6.5 El modelo bifactorial de Herzberg 6.6 El modelo E-R-C de Alderfer 6.7 La Modificación del Comportamiento 6.8 El Modelo de Expectativas 6.9 El Modelo de Equidad

Clave:


Exposición del profesor, Examen escrito y lluvia de ideas y elaboración Reporte de la Práctica de mapas conceptuales. de Observación


Exposición del profesor y Análisis de casos

Examen escrito y Reporte de la Práctica de Observación

El conflicto y su manejo en 8.1 Naturaleza del Conflicto las organizaciones 8.2 Niveles del Conflicto 8.3 Fuentes del Conflicto 8.4 Efectos del Conflicto 8.5 Comportamiento asertivo y Orientaciones interpersonales 8.6 Poder y Política Los grupos en la 9.1 Dinámica de grupo organización 9.2 Grupos Informales 9.3 Grupos Formales



Conclusiones del análisis de casos




Equipos y construcción de equipos

10.1 Contexto organizacional de los equipos 10.2 Trabajo de equipo 10.3 Construcción de equipos


Revisión de conceptos, película y práctica de observación


Administración del cambio

11.1 Cambios en el trabajo 11.2 Resistencia al cambio 11.3 Implantación Exitosa del cambio


Revisión de conceptos y práctica de observación


%

Aspectos No Evaluables

Liderazgo

7.1 Naturaleza del liderazgo 7.2 Enfoques del comportamiento del estilo de liderazgo 7.3 Enfoques de contingencia del estilo de liderazgo 7.4 Enfoques de liderazgo emergentes 7.5 El autoliderazgo

VI. Criterios de Acreditación Aspectos a Evaluar Exámenes parciales

45

Productos de trabajo y exposiciones

20

Práctica Didáctica

35

Participación del alumno Disposición para el trabajo en equipo. Desarrollo de habilidades y aptitudes para el conocimiento, planeación, dirección e intervención en los procesos organizacionales

VII. Recursos Necesarios para la Impartición de la Materia Textos indicados en la bibliografía, hojas de rotafolio, Plumones, Pintarrón y plumones para pintarrón, Laptop, cañón, T.V. y DVD.



Materia:


Clave:

VIII. Bibliografía BASICA Autores Newstrom, J.

Año 2007

Landy, J.y Conte J. Robbins, S.

2006 2005

COMPLEMENTARIA Autores

Año

Arias Galicia, Fernando

2000

Chiavenato, I. Hatch, M. J. Hodge et al.

2000 2002 2001

Hellriegel D. Slocum

2000

Palací F. Mintzberg

2005 1979

Gonzalez, J. y Monroy, A. 1999 Kast, F. Zepeda, F

2002 2002

Título del libro o artículo Comportamiento Humano en el Trabajo. Psicología Industrial Comportamiento organizacional. Teoría y práctica.

Revista o libro en que aparece

Título del libro o artículo

Revista o libro en que aparece

Administración de recursos humanos para el alto desempeño Administración de Recursos Humanos Organization Theory Teoría de la Organización: Un enfoque estratégico Administración Psicología de la Organización Estructuras de organización ¿Por moda o por necesidad? Dinámica de Grupos, técnicas y tácticas Administración en las Organizaciones Administración en las organizaciones

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