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3 Ene 2006 ... 1.400. SERVICIOS AL CONSUMIDOR. G.M.. 1.400. LABORATORIO DE IMAGEN … .... OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS .... Cuidados básicos , doma y adiestramiento del caballo y otros animales. OPA (PT) ... FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Superior) .... Page 12 ...
Enero 2006

Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente FORMACION PROFESIONAL REGLADA

Papel ecológico:

Portadas en Symbol Freelife E/E Country de 250 g/m2 Interior en Symbol Freelife Satin de 130 g/m2

Composición:

50% de pura celulosa libre de cloro 40% de reciclado preconsumo seleccionado 10% de reciclado postconsumo destintado

Enero 2006

Sección 1 FAMILIAS PROFESIONALES

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

3

Enero 2006

SECCIÓN 1 Familias profesionales FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA FAMILIA

PROFESIONAL

ACTIVIDADES AGRARIAS

CICLOS

G.M.

G.S.

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS

FORMATIVOS

2.000

EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … 10

2.000

EXPLOTACIONES AGRÍCOLAS INTENSIVAS

2.000

EXPLOTACIONES GANADERAS

2.000

JARDINERÍA

2.000

TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL

2.000

GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS … … … … … … … … … … … 11

2.000

GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

G.M.

1.400

CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES-FISICO DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL

G.S.

2.000

ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS … … … … … … … … … … … … … 15

G.M.

1.400

BUCEO DE MEDIA PROFUNDIDAD … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 18

2.000

OPERACIÓN CONTROL Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS

… … … … 14

E INSTALACIONES DEL BUQUE

G.S.

1.700

OPERACIONES DE CULTIVO ACUICOLA

2.000

PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO

2.000

NAVEGACIÓN, PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO … … … … … … … … … … … … … … … 19

2.000

PRODUCCIÓN ACUICOLA

2.000

SUPERVISIÓN Y CONTROL DE MÁQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE

ADMINISTRACIÓN

ARTES GRÁFICAS

G.M.

1.300

G.S.

2.000

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 23

1.300

SECRETARIADO

1.400

ENCUADERNACIÓN Y MANÍPULADOS DE PAPEL Y CARTÓN … … … … … … … … … … … 26

1.400

IMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS

2.000

PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS

G.M.

G.S.

COMERCIO Y MARKETING

COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

2.000

DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 27

2.000

PRODUCCIÓN EN INDUSTRIAS DE ARTES GRÁFICAS

G.M.

1.400

COMERCIO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 30

G.S.

2.000

COMERCIO INTERNACIONAL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 31

1.400

GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING

2.000

GESTIÓN DEL TRANSPORTE

1.400

SERVICIOS AL CONSUMIDOR

G.M.

1.400

LABORATORIO DE IMAGEN… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 34

G.S.

2.000

IMAGEN

2.000

PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS

G.M.

G.S.

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

GESTIÓN ADMINISTRATIVA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 22

G.M.

G.S.

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 35

2.000

REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

2.000

SONIDO

2.000

ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN

2.000

OBRAS DE ALBAÑILERÍA

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 38

2.000

OBRAS DE HORMIGÓN

2.000

OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE CONSTRCCIÓN

2.000

DESARROLLO DE PROYECTOS URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS … … … … 39

2.000

DESARROLLO Y APLICACIONES DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

1.700

REALIZACIÓN Y PLANES DE OBRA

2.000

EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO… … … … … … … … … … … … … … … … … … 42

2.000

EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTRÓNICAS

2.000

DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS … … … … … … … … … … … … … … … 43

2.000

INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

2.000

SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS

2.000

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMATIVOS … … … … … … … … … … … … … 44

4 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 1 Familias profesionales

FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA FABRICACÓN MECÁNICA

G.M.

G.S.

HOSTELERÍA Y TURISMO

G.M.

G.S.

IMAGEN PERSONAL

G.M.

G.S.

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

INFORMÁTICA

MADERA Y MUEBLE

G.M.

FUNDICIÓN … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …46

2.000

MECANIZADO

1.400

TRATAMIENTOS SUPERFICIALES Y TERMIC

2.000

SOLDADURA Y CALDERERIA

2.000

JOYERÍA

2.000

DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS … … … … … … … … … … … … … … … … …48

2.000

PRODUCCIÓN POR FUNDICIÓN Y PULVIMETALURGIA

2.000

PRODUCCIÓN POR MECANIZADO

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …47

2.000

OPTICA DE ANTEOJERIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …49

2.000

CONSTRUCCIONES METALICAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …50

2.000

COCINA

1.400

PASTELERÍA Y PANADERÍA

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …52

1.400

SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR

1.400

AGENCIAS DE VIAJES … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …53

1.400

ALOJAMIENTO

1.400

INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICAS

2.000

RESTAURACIÓN

1.400

ANIMACIÓN TURÍSTICA

2.000

CARACTERIZACIÓN

1.400

ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …56

2.000

PELUQUERÍA

1.700

ASESORAMIENTO DE IMAGEN PERSONAL … … … … … … … … … … … … … … … … … …57

2.000

ESTÉTICA

1.400

ELABORACIÓN DE ACEITES Y JUGOS

1.400

MATADERO Y CARNICERÍA-CHARCUTERÍA

… … … … … … … … … … … … … … … … … … …60

1.400

PANIFICACIÓN Y REPOSTERÍA

1.400

CONSERVERÍA VEGETAL CÁRNICA Y DE PESCADO … … … … … … … … … … … … … … …61

1.400

ELABORACIÓN DE PRODUCTOS LACTEOS

1.400

ELABORACIÓN DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS

1.400

MOLINERÍA E INDUSTRIAS CEREALISTAS

G.S.

2.000

INDUSTRIA ALIMENTARIA

G.M.

2.000

EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

G.S.

2.000

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS … … … … … … … … … … … … … … …65

2.000

DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

2.000

FABRICACIÓN A MEDIDA E INSTALACIONES DE CARPINTERÍA Y MUEBLE … … … … … … …68

G.M.

G.S.

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN

1.400

G.M.

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …62 … … … … … … … … … … … … … … … …64

1.400

FABRICACIÓN INDUSTRIAL DE CARPINTERÍA Y MUEBLE

1.300

TRANSFORMACIÓN DE MADERA Y CORCHO

2.000

DESARROLLO DE PRODUCTOS EN CARPINTERÍA Y MUEBLE

2.000

PRODUCCIÓN DE MADERA Y MUEBLE

2.000

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMÉCANICO Y CONDUCCIÓN DE LINEAS … … …72

2.000

… … … … … … … … … … …69

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR

2.000 G.S.

2.000

MANTENIMIENTO FERROVIARIO DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE FLUIDOS, TÉRMICAS Y DE MANUTENCIÓN

MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

G.M.

AUTOPROPULSADOS G.S.

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …73

2.000

MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL

2.000

MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO

2.000

PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES … … … … … … … … … … … … … … … … …74

2.000

CARROCERÍA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …76

2.000

ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS

2.000

AUTOMOCIÓN … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …77

2.000

MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO

2.000

MANTENIMIENTO DE AVIONICA

… … … … … … … … … … … … … … … … … … …78

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

5

Enero 2006

SECCIÓN 1 Familias profesionales FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA QUÍMICA

G.M.

G.S.

SANIDAD

G.M.

G.S.

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA

1300

LABORATORIO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …80

1400

OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACEÚTICOS

1400

OPERACIONES DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL

1400

OPERACIONES DE PROCESO EN PLANTA QUÍMICA

1400

OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN DE PLÁSTICOS Y CAUCHO

2000

ANALSIS Y CONTROL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …81

1400

FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES

1400

INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL

1400

INDUSTRIAS DE PROCESO QUÍMICO

1400

PLASTICOS Y CAUCHO

1400

QUÍMICA AMBIENTAL

1.400

CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA … … … … … … … … … … … … … … … … … …84

1.300

FARMACIA

2.000

DIETÉTICA

1.400

HIGIENE BUCODENTAL

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …85

2.000

IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO

2.000

LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO

1.700

RADIOTERAPIA

1.400

DOCUMENTACIÓN SANITARIA

2.000

ANATOMIA PATOLÓGICA Y CITOLOGÍA

2.000

ORTOPROTÉSICA

… … … … … … … … … … … … … … … … … …86

2.000

PRÓTEISIS DENTALES

2.000

SALUD AMBIENTAL

2.000

AUDIOPRÓTESIS

G.M.

2.000

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …90

G.S.

2.000

EDUCACIÓN INFANTIL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …91

2.000

INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNO

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …87

COMUNIDAD

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

G.M.

G.S.

VIDRIO Y CERÁMICA

G.M.

G.S.

1.700

INTEGRACIÓN SOCIAL

1.700

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

1.400

CALZADO Y MARROQUINERÍA

1.400

CONFECCIÓN

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …94

1.400

OPERACIONESDE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL

1.400

PRODUCCIÓN DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA

1.400

PRODUCCIÓN DE TEJIDOS DE PUNTO

1.400

CURTIDOS

1.400

PATRONAJE

… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …95

1.400

PROCESOS DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL

1.400

PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL

1.400

PROCESOS TEXTILES DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA

1.400

PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURIA DE PUNTO

1.400

OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS … … … … … … … … … …98

1.400

OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE VIDRIO Y TRANSFORMADOS

1.400

FABRICACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTOS DE VIDRIO

2.000

DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS

… … … … … … … … …99

G.M.= CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO G.S. = CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

6 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

Sección 2 RESUMEN DE LOS CICLOS FORMATIVOS

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

7

8 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................10

2.000 Explotaciones agrarias extensivas 2.000 Explotaciones agricolas intensivas 2.000 Explotaciones ganaderas 2.000 Jardinería 2.000 Trabajos forestales y de conservación del medio natural

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................11 2.000 Gestión y organización de empresas agropecuarias 2.000 Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

9

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

EE2

EI2

JA2

EG2

TF2

12.9.96

13.9.96

13.9.96

20.9.96

11.9.96

2.000

2.000

2.000

2.000 2.000

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

x

x

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller agrario Finca: superficie de cultivos (1) Alojamientos ganaderos (1) Alojamientos ganaderos (1) Superficie de cultivos (1) Superfície de vivero y jardín (1) Finca: espacio natural (1)

Grado de Utilización en %

40 60 120 5 ha 350 750 2 ha 1 ha 5 ha

30% 15% 15% 25% 15%

40% 20% 15%

40% 15% 15%

30% 15% 15% 15%

30% 15% 15%

25% 25% 30% 40%

(1) Espacio no necesariamente ubicado en el centro

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Organización y gestión de una explotación agraria familiar Instalaciones agrarias Mecanización agraria Cultivos herbáceos Cultivos arbóreos y arbustivos Métodos de control fitosanitario Manejo racional del ganado Producción ganadera ligada a la tierra Agrotecnología Producción de plantas Cultivos hortícolas Cultivos frutícolas Implantación de jardines y zonas verdes Conservación y mejora de jardines y zonas verdes Jardinería de interiores y arreglos florales Producción ganadera intensiva Cuidados a los animales de experimentación y otros pequeños animales Cuidados a los animales de compañía Cuidados básicos, doma y adiestramiento del caballo y otros animales Aprovechamientos forestales Aprovechamientos cinegéticos y piscícolas Conservación y defensa de las masas forestales Actividades de uso público en espacios naturales Calidad y mejora contínua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) FO (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 % EE2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS EI2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES AGRICOLAS INTENSIVAS JA2 = TECNICO EN JARDINERIA EG2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES GANADERAS TF2 = TECNICO EN TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACION DEL MEDIO NATURAL Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias OPA = Operaciones y equipos de producción agraria # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

CONVAL

Fija

L L

336 60

336 60

O O,L O,L

90 90 170 165 165 115 114 195 160

90 90 170

336 60 60 90 90 170

115

115

O,L O,L

O,L

336 60 90 90 170

336 60 60 90 90 170

114 160 175 232 232

160 175

160

160 175

204 100 100

O,L

310 95 95 140

O O O,L

40

40

40

40

170 100 175 74 40

1700 300

1700 300

1700 300

1700 300

1700 300

O,L L

400 60 60 100 100 205 190 190 140 140 225 210 210 265 270 250 120 105 365 105 105 170 205 105 215 90 40

PPA = Procesos de producción agraria O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

10 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV EA3

RN3

13.9.96

19.9.96

2.000

2.000

x x

x x

Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (1)

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller agrario Alojamientos ganaderos (1) Finca: superficie de cultivos (1)

40 60 120 750 5 ha

Finca: espacio natural (1) Superficie de vivero y jardín (1)

5 ha 1 ha

Grado de utilización en % 30% 15% 15% 15% 25%

30% 15% 15%

20% 20%

(1) Espacio no necesariamente ubicado en el centro

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización y gestión de una empresa agraria Producción agrícola Producciónganadera Mecanización e instalaciones en una empresa agraria Fitopatología Gestión y organización de la producción de plantas Gestión de los aprovechamientos forestales Gestión de los aprovechamientos cinegéticos y piscícolas Gestión selvícola Protección de masas forestales Instalación y mantenimiento de jardines y restauración del paisaje Gestión del uso público del medio natural Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR #(PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) FO (ES) 1 (ES)

CONVAL L L O

O,L O,L O,L

Fija 336 60 60 94 275 275 180 160 180

O,L O,L

O,L

40 40

336 60 60 94

180 180 120 110 120 90 240 70 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700 .

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

400 60 60 105 325 320 220 190 220 145 130 145 105 280 90 40 60

EA3 = TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS RN3 = TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJÍSTICOS Módulos asociados a una unidad de competencia PPA = Procesos de producción agraria SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 OPA = Operaciones y equipos de producción agraria PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo (ES) = enseñanza secundaria CONVAL = convalidaciones y correspondencias (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la F.P. ocupacional FO = formación y orientación laboral L = correspondencia con la práctica laboral 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

11

12 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................14

1.400 Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................15 2.000 Animación de actividades físicas y deportivas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

13

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV MN2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V Duración total del Título

14.2.96

1.400

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x

Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Gimnasio Taller de bicicletas Aula polivalente Cuadras (1) Baja y media montaña (1)

Grado de Utilización en %

90 60 40 150

10% 10% 30% 15% 35%

(1) espacio o instalación no necesariamente ubicada en el centro

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural terrestre Conducción de grupos en bicicleta Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios Actividades físicas para personas con discapacidades Dinámica de grupos Calidad y mejora contínua

PROFESOR

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (PT) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES)

L L O, L O, L O, L O O, L

fija 336 60 210 114 130 90 90 60 60 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1190

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

400 60 272 140 160 90 110 64 64 40

MT2 = TECNICO EN CONDUCCION DE ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional

ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

EF = educación física

14 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AA3 Publicación del título en el B.O.E.

9.2.96

Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Gimnasio Pista polideportiva Aula polivalente Piscina (no necesariamente ubicada en el centro)

Superficie

Grado de utilización en %

90 44 x 22 40 25

20% 40% 30% 10%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Juegos y actividades físicas recreativas para animación Actividades físico deportivas individuales Actividades físico deportivas de equipo Actividades físico deportivas con implementos Fundamentos biológicos y bases de acondicionamiento físico Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas Primeros auxilios y socorrismo acuático Animación y dinámica de grupos Metodología didáctica de las actividades físico deportivas Actividades físicas para personas con discapacidades Calidad y mejora contínua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES)

Durac. fija

CONVAL L L O, L O, L O, L O, L O

O, L

336 60 100 200 200 190 190 90 90 60 90 54 40

400 60 120 240 240 240 200 120 120 60 100 60 40

1700 300

AA3 = TECNICO SUPERIOR EN ANIMACION DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral

(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral EF = educación física

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. ESP = profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE * En el presente título, este módulo NO está asociado a unidad de competencia

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

15

16 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................18

1.400 Buceo de media profundidad 2.000 Operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones del buque 1.700 Operaciones de cultivo acuicola 2.000 Pesca y transporte marítimo

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................19 2.000 Navegación, pesca y transporte marítimo 2.000 Producción acuicola 2.000 Supervisión y control de máquinas e instalaciones del buque

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

17

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E.

(Modificado 4.11.94)

Publicación del Currículo en el B.O.E. Duración total del Título

PT2

OM2

OC2

BM2

24.6.94

24.6.94

24.6.94

24.6.94

2.000

2.000

1.700

1.400

x

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Grado de Utilización en %

Aula polivalente

40

35%

Taller de artes y aparejos Laboratorio de pesca

180 60

20% 15%

Buque de prácticas

--

15%

Taller de seguridad y supervivencia Taller de máquinas

90 180

15%

Taller de eléctricidad-electrónica

90

Laboratorio de análisis Taller / instalación de cultivo

60 260

Taller de buceo/embarcación Piscina ( 4 m. de profundidad )

30%

30%

35%

15% 30% 25% 25% 45%

180 25 m largo

45% 20%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Durac. fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral

# (PT) o )ES) FO (ES)

L L

436 60

436 60

536 60

Relaciones en el equipo de trabajo Lenguaextranjera Seguridad, supervivencia y primeros auxilios en la mar

FO IN NI

(ES) (ES) (ES)

60 105 95

60

O

60 105 95

Administración del buque Estabilidad y maniobra del buque Navegación y comunicaciones del buque

NI MS MS

(ES) (PT) (PT)

O,L O,L O,L

120 170 264

Pesca, extracción y conservación Operación y mantenimiento de los equipos de propulsión y servicios Instalaciones y máquinas eléctricas

ESP (PT) MS (PT) NI (ES)

L O,L O,L

170

Automatización, regulación y control Operación y mantenimiento de los sistemas frigoríficos y de producción Operaciones auxiliares de mantenimiento industrial

NI MS MS

(ES) (PT) (PT)

L O,L O,L

180

Administración,gestión y comercialización en la pequeña empresa Instalaciones y equipos de cultivo Técnicas de cultivo de moluscos Técnicas del cultivo de crustáceos Técnicas del cultivo de peces Técnicas de cultivos auxiliares Parámetros y condiciones de cultivo Inmersión a media profundidad Procedimientos de corte y soldadura subacuática Trabajos subacuáticos de obras hidráulicas y con explosivos Reparaciones a flote y reflotamientos Fisiopatología del buceo y asistencia sanitaria de urgencia a buceadores Calidad y mejora contínua

FO IE PC PC PC IE IE ESP MS ESP MS ESP FO

(ES) (PT) (ES) (ES) (ES) (PT) (PT) (PT) (PT) (ES) (PT) (ES) (ES)

O O,L O,L O,L O,L

500/600 60 60 120 106 154 204 318

170 170

204 204 204

180 170 214

234 204 268 90 149 120 90 120 90 90

O,L O,L O,L O,L

Total horas Enseñanzas básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

220 30

50

90 190 160 120 160 105 105

175 65 80 75 75 40

40

40

1700 300

1700 300

1445 255

40 770 210

PT2 = TECNICO EN PESCA Y TRANSPORTE MARITIMO OM2 = TECNICO EN OPERACION, CONTROL Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE OC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE CULTIVO ACUICOLA BM2 = TECNICO EN BUCEO A MEDIA PROFUNDIDAD Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional (ES) = enseñanza secundaria # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. NI =navegación e instalaciones marinas MS = máquinas, servicios y producción IE = instalaciones y equipos de cría y cultivo PC = procesos de cultivo acuícola IN = inglés

18 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

(Modificado 4.11.94)

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

NP3

SC3

PA3

23.6.94

24.6.94

24.6.94

2.000

2.000

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química Biología (1)

X X

Dibujo técnico (1)

X

Tecnología industrial II

X

Mecánica Electrotecnia (1)

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Grado de utlización en %

Superficie

Aula polivalente Taller de artes y aparejos Buque de prácticas Laboratorio de pesca Taller de seguridad y supervivencia Taller de máquinas Taller de electricidad-electrónica

40 180 -60 90 180 90

Taller / instalación de cultivo Laboratorio de análisis

260 60

35% 15% 15% 20% 15%

30%

35%

15% 30% 25% 50% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Lenguaextranjera Seguridad, prevención y supervivencia en la mar Derecho marítimo, legislación pesquera y administración Seguridad, supervivencia y primeros aux. en el mar Gobierno del buque Pesca marítima y biología de las especies de interés comercial Atención sanitaria de urgencia a bordo Maniobra y carga del buque Sistemas de propulsión y servicios del buque Instalaciones y equipos eléctricos del buque Sistemas automáticos y de regulación del buque Instalación y procesos de extracción, preparación y conservación de la pesca Planificación y gestión de las instalaciones Técnicas auxiliares de mantenimiento industrial Organización del proceso productivo acuícola Cultivo de moluscos Cultivo de crustáceos Cultivo de peces Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa Producción de cultivos auxiliares Idioma técnico Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o )ES) FO (ES) FO (ES) IN (ES) NI (ES) NI (ES) NI (ES) NI (ES) ESP (PT) NI (ES) MS (PT) MS (PT) MS (PT) MS (PT) MS (PT) NI (ES) MS (PT) PC (ES) PC (ES) PC (ES) PC (ES) FO (ES) IE (PT) 1 (ES) FO (ES)

CONVAL L L

O O O L L O O,L O,L O,L L L O

536 60 60 120 89 55

536 60 60 120

100 220 220 80 220 165 105 84 106 105 219

40

40

270 220 185 220 90 179 40 40

1700 300

1700 300

1700 300

O,L O,L O,L O O,L

Total horas Enseñanzas básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

336 60 60

Durac. fija 600/400 60 60 160 105 65 110 265 265 115 265 200 130 110 140 130 260 310 275 210 275 90 220 60 40

NP3 = TECNICO SUPERIOR EN NAVEGACION, PESCA Y TRANSPORTE MARITIMO SC3 = TECNICO SUPERIOR EN SUPERVISION Y CONTROL DE MAQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE PA3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION ACUICOLA

(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria

Módulos asociados a una unidad de competencia

FO = formación y orientación laboral

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

NI = navegación e instalaciones marinas

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

MS = máquinas ,servicios y producción

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

IE = instalaciones y equipos de cría y cultivo

L = correspondencia con práctica laboral

PC = procesos de cultivo acuícola

O = convalidación con la formación ocupacional

IN = inglés

ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.

(1)

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

19

20 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ADMINISTRACION Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................22

1.300 Gestión administrativa

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................23 2.000 Administración y finanzas 1.300 Secretariado

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

21

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ADMINISTRACION (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV GA2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

30.9.94 17.12.98

1.300

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x

Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula de gestión Aula de informática Aula polivalente

Grado de Utilización en %

60 45 40

50% 25% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados Gestión administrativa de compra-venta Gestión administrativa de personal Contabilidad general y tesorería Productos y servicios financieros y de seguros básicos Principios de gestión administrativa pública Aplicaciones informáticas Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) PG (PT) PG (PT) PG (PT) AE (ES) AE (ES) PG (PT) PG (PT) FO (ES) 1 (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L

276 60 104 70 80 150 95 70 120 40 40

340 60 115 85 95 160 110 85 150 40 60

1105 195

GA2 = TECNICO EN GESTION ADMINISTRATIVA Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. PG = procesos de gestión administrativa AE = administración de empresas

O = convalidación con la formación ocupacional

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

22 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ADMINISTRACION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

SE3

AF3

30.9.94

30.9.94

17.12.98

17.7.98

1.300

2.000

X X

X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Economía y Organización de Empresas (1) 2ª lengua extranjera Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales II

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Grado de utilización en %

Superficie

Aula polivalente Aula de gestión Aula de informática

40 60 45

25% 50% 25%

25% 50% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Comunicación y relaciones profesionales Organización del servicio y trabajos de secretariado Gestión de datos Elaboración y presentación de documentos e información Elementos de derecho Inglés (1ª lengua extranjera) 2ª lengua extranjera Gestión de aprovisionamiento Gestión financiera Recursos humanos Contabilidad y fiscalidad Gestión comercial y servicio de atención al cliente Administración pública Productos y servicios financieros y de seguros Auditoría Aplicaciones informáticas y operatoria de teclado Proyecto empresarial Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) AE / LV/LC (ES) AE (ES) PG (PT) PG (PT) AE (ES) IN (ES) 1 (ES) PG (PT) AE (ES) AE (ES) AE (ES) PG (PT) AE (ES) AE (ES) AE (ES) PG (PT) AE / EC (ES) FO (ES) 2 (ES)

L L O,L O,L O,L O,L

Fija 276 60 80 80 105 164 50 125 125

O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L 40 O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

1105 195

336 60

80 110 99 265 75 75 90 70 205 155 40 40

340/400 60 90 90 115 185 60 160 160 105 130 125 280 100 100 115 95 220 170 40 60

1700 300

SE3 = TECNICO SUPERIOR EN SECRETARIADO AF3 = TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACON Y FINANZAS Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

AE = administración de empresas

L = correspondencia con la práctica laboral

PG = procesos de gestión administrativa

O = convalidación con la F.P. ocupacional

IN = inglés

1 = alemán, francés, italiano o portugués en función del idioma elegido

EC = Economía

LV / LC = Lengua Vasca y Literatura / Lengua Castellana y Literatura

2=inglés, alemán, francés. italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demanda que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

23

24 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ARTES GRAFICAS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................26

1.400 Encuadernación y manipulados de papel y cartón 1.400 Impresión en Artes Gráficas 2.000 Preimpresión en Artes Gráficas

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................27 2.000 Diseño y producción editorial 2.000 Producción en industrias de artes gráficas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

25

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ARTES GRAFICAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

IM2

PR2

EM2

16.2.95

16.2.95

22.2.95

1.400

2.000

1.400

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de ensayos Taller de impresión Taller de preimpresión Taller de encuadernación y manipulación

Grado de Utilización en %

40 60 180 180 180

15% 15% 45% 25%

15% 25%

15% 20% 20%

60% 45%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Montaje y obtención de la forma impresora Materias primas en artes gráficas Procesos de impresión en offset Procesos de impresión en tintas líquidas Procesos de artes gráficas

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PA (PT) PP (ES) PA (PT) PA (PT) PP (ES)

Seguridad en las industrias de artes gráficas Tratamiento de textos Tratamiento de imágenes Ensamblado y filmado de textos e imágenes Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos de encuadernación y manipulado de papel Procesos de manipulado de cartón Calidad y mejora continua

PP PA PA PA FO PA PA FO

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

(ES) (PT) (PT) (PT) (ES) (PT) (PT) * (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L

336 60

O,L

75 115 303 100 115

O,L O,L

336 60 60 75 115

115

46 O,L O,L O,L O O,L O,L

336 60

115 100 115 46

225 310 274 90

40

40

236 142 40

1190 210

1700 300

1190 210

400 60 60 85 140 352 124 140 59 275 380 330 90 277 160 40

IM2 = TECNICO EN IMPRESION EN ARTES GRAFICAS PR2 = TECNICO EN PREIMPRESION EN ARTES GRAFICAS EM2 = TECNICO EN ENCUADERNACION Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTON Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

PA = producción en artes gráficas PP = procesos y productos en artes gráficas

O = convalidación con la formación ocupacional

* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

26 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ARTES GRAFICAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

DP3

PR3

15.2.95

15.2.95

2.000

2.000

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE X

Dibujo técnico (1) Tecnología industrial II (1)

(1)

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Grado de utilización en %

Aula polivalente

40

40%

25%

Taller de preimpresión Laboratorio de ensayos Aula técnica Taller de impresión Taller de encuadernación y manipulados

180 60 60 180 180

25% 15% 20%

20% 20% 20% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral

# (PT) o (ES) FO (ES)

Relaciones en el entorno de trabajo Diseño gráfico Producción editorial Procesos de preimpresión Organización de la producción en industrias de artes gráficas Gestión de calidad en industrias de artes gráficas

FO (ES) PP (ES) * PP (ES) PA (PT) PP (ES) PP (ES)

Materiales de producción en artes gráficas Procesos de impresión Procesos de posimpresión Planes de seguridad en industrias de artes gráficas Idioma técnico

PP PA PA PP 1

Durac. Fija

CONVAL L L

336 60

336 60

400 60

60 282 230 312 115 115

60

312 115 115

60 318 278 374 118 150

40

150 310 152 50 40

182 358 174 64 60

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

O,L L O,L

(ES) (PT) (PT) (ES) (ES)

150 O,L O,L O,L

DP3 = TECNICO SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCION EDITORIAL PR3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION EN INDUSTRIAS DE ARTES GRAFICAS Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(ES) = enseñanza secundaria

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

PA = producción en artes gráficas

L = correspondencia con práctica laboral

PP = procesos y productos en artes gráficas

O = convalidación con la formación ocupacional

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

* = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

(1)

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

27

28 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................30

1.400 Comercio

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................31 2.000 Comercio Internacional 1.400 Gestión comercial y marketig 2.000 Gestión del transporte 1.400 Servicios al consumidor

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

29

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV CO2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

29.9.94

1.400

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x

Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Grado de Utilización en %

Aula de gestión Taller de comercio

60 90

40% 40%

Aula polivalente

40

20%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciones de almacenaje Animación del punto de venta Operaciones de venta Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial Aplicaciones informáticas de propósito general Lengua extranjera o de la comunidad autónoma Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) PC (PT) PC (PT) OG (ES) OG / EC (ES) PC (PT) 1 (ES) FO (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L

336 60 105 164 165 105 110 105 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1190

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

400 60 125 200 200 125 130 120 40

CO2 = TECNICO EN COMERCIO Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional 1 = Alemán, francés, inglés, italiano, portugués o euskera en función del idioma elegido # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. PC = procesos comerciales OG = organización y gestión comercial EC = economía

30 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

GC3

SC3

GT3

CI3

28.9.94

28.9.94

29.9.94

29.9.94

18.12.98

1.2.99

1.400

1.400

2.000

2.000

X

X

X

X

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Economía y organización de empresas (1)

X X

Psicología y Sociología Procesos administrativos

X X

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Grado de utlización en %

Superficie

Aula polivalente Aula de gestión

40 60

40% 60%

40% 60%

40% 60%

40% 60%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Investigación comercial

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OG (ES)

O,L

90

400 60 60 95

Políticas de marketing Logística comercial

OG (ES) PC (PT)

O,L

110 124

130 160

Marketing en el punto de venta Gestión de compra venta Aplicaciones informáticas de propósito general Lenguaextranjera Inspección de consumo Información y atención al consumidor Organización de sistemas de información de consumo Formación del consumidor Gestión administrativa del transporte Gestión administrativa del comercio internacional Organización del servicio de transporte terrestre Planificación y gestión de la explotación del transporte terrestre Almacenaje de productos

PC OG PC / 1 OG OG PC OG PC OG OG ESP PC

O,L O,L O,L

90 110 110 120

140

95 130 130 160 190 230 190 160 195 180 175 230 160

Comercialización del servicio de transporte Marketing internacional

OG (ES) OG (ES)

O,L

170

210 210

Negociación internacional Transporte internacional de mercancías

OG (ES) PC (PT)

O,L O,L

120 140

150 160

Financiación internacional Medios de pago internacionales Lengua extranjera en comercio internacional Calidad y mejora continua

OG OG 1 FO

200 100 210 40

(PT) (ES) SA (PT) (ES) (ES) (ES) (PT) (ES) (PT) (ES) (ES) (ES) (PT)

L L

336 60

336 60

110

336 60 60

110 120

336 60

110

160 184 160 140

O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L

160 170 140 194 140

170

170

(ES) (ES) (ES) (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definicion del centro de impartición ÷15 %

40

40

40

150 84 180 40

1190 210

1190 210

1700 300

1700 300

GC3 = TECNICO SUPERIOR EN GESTION COMERCIAL Y MARKETING SC3 = TECNICO SUPERIOR EN SERVICIOS AL CONSUMIDOR GT3 = TECNICO SUPERIOR EN GESTION DEL TRANSPORTE

(PT) = profesor técnico de F.P.

CI3 = TECNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral

Módulos asociados a una unidad de competencia

OG = organización y gestión comercial

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

PC = procesos comerciales

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

1 = alemán, francés, inglés, italiano o portugués según el idioma elegido

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

SA = sistemas y aplicaciones informáticas

L = correspondencia con práctica laboral

ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE

O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

31

32 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................34

1.400 Laboratorio de imagen

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................35 2.000 Imagen 2.000 Producción de audiovisuales, radio y espectáculos 2.000 Realización de audiovisuales y espectáculos 2.000 Sonido

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

33

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV LI2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

7.2.96

1.400

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x

Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Laboratorio fotoquímico Aula técnica Taller de fotografía Aula polivalente

Grado de Utilización en %

60 60 90 40

40% 25% 20% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Revelado de soportes fotosensibles Positivado, ampliación y acabados Tratamiento de imágenes fotográficas por procedimientos digitales Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos de imagen fotográfica Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) TP (PT) TP (PT) TP (PT) FO (ES) PM (ES) FO (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O, L O, L O, L O

336 60 194 190 190 90 90 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1190

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

400 60 225 225 230 90 130 40

LI2 = TECNICO EN LABORATORIO DE IMAGEN Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

FO = formación y orientación laboral

PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

(PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

TP = Técnicas y procedimientos de imagen y sonido

O = convalidación con la formación ocupacional

PM = Procesos y medios de comunicación

L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

34 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

PA3

SO3

IM3

RA3

3.2.96

6.2.93

2.2.96

5.2.96

2.000

2.000

2.000

2.000

X

X

X

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Economía y Organización de Empresas (1) Física (1)

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Grado de utilización en %

Aula polivalente Taller de producciones audiovisuales

40 180

55% 30%

15% 35%

Taller de sonido Aula técnica Laboratorio fotoquímico

90 60 60

15%

35% 15%

Taller de fotografía Taller de montaje y postproducción

90 90

15% 25%

15% 40%

15% 15%

20%

30% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas

PROFESOR

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) PM (ES) PM (ES) PM (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) TP (PT) * PM (ES) TP (PT) FO (ES) PM (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) PM (ES) TP (PT)

Gestión de la calidad del procesado y tratamiento fotográfico y cinematográfico Medios fotográficos y audiovisuales Medios y lenguajes de comunicación visual

PM (ES) PM (ES) PM (ES)

Realización en cine y vídeo Realización en televisión Realización en multimedia

PM (ES) TP (PT) TP (PT) *

O, L O, L O, L

230 230 180

275 275 210

Montaje/edición y postproducción de audiovisuales Representaciones escénicas y espectáculos

TP (PT) PM (ES)

O, L O, L

180 110

210 130

Comunicación y expresión audiovisual Sistemas técnicos de realización Calidad y mejora continua Idioma técnico

PM PM FO 1

O,L

130 150 40 60

(ES) (ES) (ES) (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

L L

Fija

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Producción de cine y vídeo Producción de televisión Producción de radio Producción de espectáculos Medios técnicos audiovisuales Lenguajes audiovisuales y escénicos Gestión y promoción de producciones audiovisuales, radiofónicas y espectáculos Sonido en producciones audiovisuales Radio Grabaciones musicales Sonorización industrial y de espectáculos Posproducción de audio Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Sistemas y medios técnicos de sonido Comunicación audiovisual y expresión sonora Imagen fotográfica Aplicaciones fotográficas Iluminación de espacios escénicos Imagen audiovisual

O, L O,L O,L O,L

336 60 60 240 210 155 163 123 123 150

O, L O, L O, L O, L O, L O

336 60 60

200 200 135 110 155 90 137 137

O, L O, L O, L O, L

336 60 60

336 60 60

210 200 200 174

400 60 60 270 250 170 230 135 135 190 240 240 175 135 190 90 155 155 270 240 240 194

80 105 105

96 125 125

90

40 40

40 40

40 40

110 124 40 40

1700 300

1700 300

1700 300

1700 300

PA3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTACULOS SO3 = TECNICO SUPERIOR EN SONIDO IM3 = TECNICO SUPERIOR EN IMAGEN RA3 = TECNICO SUPERIOR EN REALIZACION DE AUDIOVISUALES Y ESPECTACULOS Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

PM = Procesos y medios de comunicación TP = Técnicas y procedimientos de imagen y sonido

CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera * = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

35

36 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................38

2.000 Acabados de construcción 2.000 Obras de albañilería 2.000 Obras de hormigón 2.000 Operación y mantenimiento de maquinaria de construcción

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................39 2.000 Desarrollos de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas 2.000 Desarrollo y aplicaciones de proyectos de construcción 1.700 Realización y planes de obra

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

37

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. (Corrección errores 9.3.94 ) Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

MC2

OH2

OA2

AC2

19.2.94

19.2.94

21.2.94

19.2.94

2.000

2.000

2.000

2.000

x

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de maquinaria Espacio de terreno cercado al aire libre (1) Espacio de terreno cercado al aire libre (1) Taller de técnicas de la construcción Aula polivalente

Superficie

Grado de Utilización en %

180 8.000 2.000 180 40

20% 40%

40%

40% 20% 40%

40% 20% 40%

60% 40%

(1) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Organización de los trabajos de maquinaria de construcción Excavaciones y demoliciones Firmes Sondeos y perforaciones Elevación y desplazamiento de cargas Seguridad en la construcción Administrac. gestión y comercialización en la pequeña empresa Organización de los trabajos de obras de hormigón Encofrados y entibaciones Armaduras Hormigón Prefabricados estructurales Conducciones lineales sin presión Organización de los trabajos de obras de albañilería Obras de fábrica Cubiertas e impermeabilizaciones Revestimientos contínuos conglomerados Organización de los trabajos de acabados de construcción Solados y alicatados Revestimiento en láminas Pinturas y barnices Paneles prefabricados Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) CCE (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) FO (ES) CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * FO (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O

210 30 220 220 170 90 50 60 50

O,L O,L O,L O,L O,L

336 60

336 60

336 60

400 60

116 90 272 170 280 100 116 120

116 90

116 90

130 90 320 230 320 120 130 160 325 363 202 230 220 300 120 280 130 40

O,L O,L O,L

120 276 300 162 200

40

40

200 200 250 90 200 118 40

1700 300

1700 300

1700 300

O,L O,L O,L O,L

1100 300

MC2 = TECNICO EN OPERACION Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCION 0H2 = TECNICO EN OBRAS DE HORMIGON OA2 = TECNICO EN OBRAS DE ALBAÑILERIA AC2 = TECNICO EN ACABADOS DE CONSTRUCCION Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2 PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

FO = formación y orientación laboral (PT) = Profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria DI = dibujo CCE = construcciones civiles y edificación

O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. * = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la Logse.

38 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E

( Modificado 9.8.94)

PU3

PC3

PO3

19.2.94

19.2.94

9.3.94

2.000

2.000

1.700

X (1)

X

X

X

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Mecánica (1) Dibujo técnico (1)

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Grado de utlización en %

Superficie

Espacios Formativos Aula técnica Aula polivalente Taller de técnicas de la construcción

60 40 180

85% 15%

85% 15%

70% 15% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Trabajos de campo y gabinete Trazados viarios y abastecimientos Ordenaciónurbana Replanteos de obra Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Planes de urbanismo Proyecto de urbanización Normas y proyectos de construcción Representaciones de construcción Mediciones y valoraciones Planes de obra Proyecto de edificación Proyecto de obra civil Organización de tajos de obra Planes de seguridad en la construcción Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) FO (ES) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE / DI (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L

336 60

O,L O,L L L O

310 191 113 150 90 160 210

L O,L O,L

336 60

90

210 300 90 130 215 189

O.L O.L

536 60 60

150 90

130

40 40

40 40

255 84 40 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

1445

Definicion del centro de impartición ÷15 %

300

300

255

O,L

400/600

60 60 355 235 130 185 90 185 260 250 366 104 150 260 220 335 120 40 60

PU3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS URBANISTICOS Y OPERACIONES TOPOGRAFICAS PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO Y APLICACION DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION PO3 = TECNICO SUPERIOR EN REALIZACION Y PLANES DE OBRA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIES = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2 PROFESORES = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias

OPC = oficina de proyectos de construcción CCE = construcciones civiles y edificación FO = formación y orientación laboral DI = dibujo

O = convalidación con la formación ocupacional

(PT) = profesor técnico de F.P.

L = correspondencia con la práctica laboral

(ES) = enseñanza secundaria

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

* = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

39

40 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................42

2.000 Equipos electrónicos de consumo 2.000 Equipos e instalaciones electrotécnicas

GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................43 2.000 Desarrollo de productos electrónicos 2.000 Instalaciones electrotécnicas 2.000 Sistemas de regulación y control automáticos

GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................44 2.000 Sistemas de telecomunicación e informáticos

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

41

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

EI2

EE2

17.8.95

18.8.95

2.000

2.000

X

X

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de electricidad-electrónica Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de equipos electrónicos

Grado de Utilización en %

40 90 90 90

15% 40% 45%

15% 50% 35%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Instalaciones eléctricas de enlace y centros de transformación Instalaciones singulares en viviendas y edificios Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios Mantenimiento de máquinas eléctricas Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Relaciones en el equipo de trabajo Calidad Seguridad en la instalaciones eléctricas Electrotecnia Instalaciones eléctricas de interior Automatismos y cuadros eléctricos Equipos de sonido Equipos de imagen Sistemas electrónicos de información Equipos microinformáticos y terminales de telecomunicación Electrónica general Electrónica digital y microprogramable Instalaciones básicas Calidad

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) SEA (ES) IE (PT) IE (PT) IE (PT) FO (ES) FO (ES) SEA (ES) SEA (ES) SEA (ES) IE (PT) IE (PT) EE (PT) EE (PT) EE (PT) EE (PT) SE (ES) SE (ES) EE (PT) SE (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O

O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L

Fija 336 60 120 146 115 115 90 60 64 64 150 190 190

336 60

90 60

150 166 110 160 194 200 110 64 1700 300

400 60 130 185 145 145 90 60 64 85 175 230 231 186 210 120 210 240 240 120 64

1700 300

EI2 = TECNICO EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTECNICAS EE2 = TECNICO EN EQUIPOS ELECTRONICOS DE CONSUMO Módulos asociados a una unidad de competencia

FO = formación y orientación laboral

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos IE = instalaciones electrotécnicas EE = equipos electrónicos SE = sistemas eletrónicos

42 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

IE3

SR3

PE3

10.8.95

8.8.95

9.8.95

2.000

2.000

2.000

X X

X X

X X

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Electrónica

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Grado de utilización en %

Superficie

Aula técnica

60

35%

35%

35%

Taller de instalaciones electrotécnicas Aula polivalente

90 40

45% 20%

20%

20%

Taller de sistemas automáticos

90

Taller de electricidad-electrónica

90

45% 45%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES)

L L

336 60 60

Técnicas y procesos en las instalaciones eléctricas de media y baja tensión Técnicas y procesos en las instalaciones singulares en los edificios Técnicas y procesos en las instalaciones automatizadas en los edificios

SEA (ES) IE (PT) IE (PT)

O,L O,L O,L

185 186 140

Gestión del desarrollo de instalaciones electrotécnicas Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Informática técnica

SEA (ES) FO (ES) IE (PT)

O,L O O,L

85 90 149

Desarrollo de instalaciones eléctricas de distribución Desarrollo de instalaciones eléctrotécnicas en los edificios Calidad

SEA (ES) IE (PT) SEA (ES)

L L

105 140 64

Seguridad en las instalaciones electrotécnicas Sistemas de control secuencial Sistemas de medida y regulación

SEA (ES) IE (PT) SEA (ES)

Informática industrial Comunicaciones industriales Sistemas electrotécnicos de potencia Gestión del desarrollo de sistemas automáticos Desarrollo de sistemas secuenciales Desarrollo de sistemas de medida y regulación Seguridad en las instalaciones de sistemas automáticos Electrónica analógica Lógica digital y microprogramable Desarrollo y construcción de prototipos electrónicos Mantenimiento de equipos electrónicos Calidad Técnicas de programación Electrónica de sistemas Desarrollo de proyectos de productos electrónicos Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

336 60 60

336 60 60

400 60 60 215 226 175

90

90

95 90 180

64

125 165 64

O,L O,L

176 120

85 212 155

SEA (ES)

O,L

140

175

SEA (ES) IE (PT)

O,L O,L

95 165

115 190

SEA (ES) IE (PT) SEA (ES) SEA (ES) SE (ES) SE (ES) EE (PT) EE (PT) SE (ES) EE (PT) SE (ES) SE (ES) 1 (ES)

O,L L L

60

70

85

115 105 64

145 125 64 206 225 195 165 64 165 145 165 60

O,L O,L O,L O,L O,L O,L L O,L

40

40

151 180 160 150 64 150 109 150 40

1700 300

1700 300

1700 300

IE3 = TECNICO SUPERIOR EN INSTALACIONES ELECTROTECNICAS SR3 = TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS PE3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS FO = formación y orientación laboral Módulos asociados a una unidad de competencia (ES) = enseñanza secundaria SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 (PT) = profesor técnico de F.P. PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos CONVAL = convalidaciones y correspondencias IE = instalaciones electrotécnicas O = convalidación con la F.P. ocupacional EE = equipos electrónicos L = correspondencia con la práctica laboral SE = sistemas electrónicos # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués, o euskera (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

43

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV ST3 Publicación del Título en el B.O.E.

11.8.95

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1)

X X

Electrónica

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula técnica Taller de electricidad-electrónica Aula polivalente

Superficie

Grado de utilización en %

60 90 40

45% 35% 20%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas de telefonía Sistemas de radio y televisión Arquitectura de equipos y sistemas informáticos Sistemas operativos y lenguajes de programación Sistemas telemáticos Gestión del desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos Calidad Seguridad en las instalaciones de telecomunicación e informática Idioma técnico

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) EE (PT) EE (PT) EE (PT) SE (ES) SE (ES) SE (ES) FO (ES) SE (ES) SE (ES) SE (ES) 1 (ES)

L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O L

O,L

336 60 60 170 161 155 200 105 75 90 120 64 64 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

400 60 60 195 187 180 265 130 90 90 155 64 64 60

ST3 = TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(ES) = enseñanza secundaria

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

EE = equipos electrónicos

O = convalidación con la F.P. ocupacional

SE = sistemas electrónicos

L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

(1)

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués, o euskera

44 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO I ........................................................................................................................46 1.400 Fundición 2.000 Mecanizado 1.400 Tratamientos superficiales y térmicos

GRADO MEDIO II

......................................................................................................................47

2.000 Soldadura y calderería 2.000 Joyería

GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................48 2.000 Desarrollo de proyectos mecánicos 2.000 Producción por fundición y pulvimetalurgia 2.000 Producción por mecanizado

GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................49 2.000 Optica de anteojería

GRADO SUPERIOR III

..............................................................................................................50

2.000 Construcciones metálicas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

45

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

ME2

TS2

FU2

9.2.95

10.2.95

10.2.95

2.000

1.400

1.400

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TÍTULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de mecanizado Taller de mecanizados especiales Taller de C.N.C. Taller de automatismos Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de tratamientos superficiales y térmicos Taller de fusión y colada Taller de moldeo

Superficie

Grado de Utilización en %

120 120 60 60 60 40 150 180 150

25% 15% 15% 10% 20% 15%

20% 15% 15% 50%

15% 20% 20% 20% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Procedimientos de mecanizado Preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica Sistemas auxiliares de fabricación mecánica Fabricación por arranque de viruta Fabricación por abrasión, conformado y procedimientos especiales Control de las características del producto mecanizado Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en las industrias de fabricación mecánica Tratamientos superficiales Tratamientos térmicos Control de las características del producto tratado Fusión y colada Sistemas de moldeo y machería Control de las características del producto fundido Metalurgia de fundición Calidad y mejora continua Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) MM (PT) MM (PT) OP (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) OP (ES) ESP (PT) ESP (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O

336 60 60 150 266 114 289 138 73 90 44

O,L O,L

336 60 60

336 60 60

114

114

90 44 210 126 110

O,L O,L

O,L

44

40 40

40

160 170 110 96 40

1700 300

1190 210

1190 210

400 60 60 178 300 125 370 168 96 90 53 245 191 136 192 200 130 140 40 60

ME2 = TECNICO EN MECANIZADO TS2 = TECNICO EN TRATAMIENTOS SUPERFICIALES Y TERMICOS FU2 = TECNICO EN FUNDICION Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. OP = organización y proyectos de fabricación mecánica MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

46 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

SC2

JO2

27.9.94

2.5.03

2.000

2.000

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Talleres de construcciones metálicas Laboratorio de ensayos Aula técnica Taller de joyería Laboratorio de microfusión Taller de CNC

40 210 60 60 60 40 45

Laboratorio de baños electrolíticos

50

Grado de Utilización en % 15% 55% 15% 15%

17%

26% 17% 19% 21%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Desarrollos geométricos en construcciones metálicas Mecanizado en construcciones metálicas Trazado y conformado en construcciones metálicas Soldadura en atmósfera natural Soldadura en atmósfera protegida Montaje en construccciones metálicas Calidad en construccciones metálicas Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en las industrias de construcciones metálicas Modelado en cera de piezas de joyería Microfusión Mecanizado en joyería por CNC Operaciones básicas en joyería

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP / DI (ES) SO (PT) SO (PT) SO (PT) SO (PT) SO (PT) * OP (ES) FO (ES) OP (ES) ESP (PT) MM (PT) MM (PT) ESP (PT)

Fabricación de joyería Engastado

ESP ESP

(PT) (PT)

Materiales empleados en fabricación de joyería Representación gráfica en joyería

OP DI

(ES) (ES)

Calidad y mejora continua

FO

(ES)

Durac. Fija

CONVAL L L

O,L O,L O,L L

109 70 120 310

400 60 60 180 180 150 340 240 140 60 90 60 125 90 150 375

L O,L

160 175

185 215

60 110

90 120

40

40

40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

O O,L O,L O,L O,L O,L O

336 60 60 149 134 112 313 216 100 45 90 45

336 60 60

90

SC2 = TECNICO EN SOLDADURA Y CALDERERIA JO2 = TECNICO EN JOYERIA

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral

Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P. OP = Organización y proyectos de fabricación mecánica

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

SO = Soldadura DI = Dibujo

CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

MM = Mecanizado y mantenimiento de máquinas # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad

O = convalidación con la formación ocupacional ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE

de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

47

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

DP3

PM3

PF3

8.2.95

8.2.95

9.2.95

Publicación del Currículo en el B.O.P.V.

14.6.99

Duración total del Título

2.000

2.000

2.000

X

X

X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Dibujo técnico (1)

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de mecanizado Laboratorio de ensayos Taller de automatismos

Superficie

Grado de utlización en %

40 120 60 60

10% 10% 10% 15%

Aula técnica

60

55%

Taller de fusión de colada

180

Taller de moldeo Taller de mecanizados especiales Taller de C.N.C.

150 120 60

25% 15% 20% 10%

25% 20% 10% 25% 20%

15% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Desarrollo de productos mecánicos Matrices, moldes y utillajes Automatización de la fabricación Gestión de calidad en el diseño Técnicas de fabricación mecánica Representación gráfica en fabricación mecánica Proyectos de fabricación mecánica Materiales empleados en fabricación mecánica Definición de procesos de mecanizado, conformado y montaje Programación de máquinas de control numérico para fabricación mecánica Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica Programación de la produccción en fabricación mecánica Ejecución de procesos de mecanizado, conformado y montaje Control de calidad en fabricación mecánica Planes de seguridad en industrias de fabricación mecánica Definición de procesos de fundición y pulvimetalurguia Ejecución de procesos de pulvimetalurgia

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP / DI (ES) OP (ES) OP (ES) OP (ES) MM (PT) OF (PT) OP / DI (ES) OP (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) OP (ES) MM (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) ESP (PT)

Ejecución de procesos de fundición Idioma técnico

MM (PT) / ESP 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L

O,L

336 60 60 155 135 155 119 165 165 220 90

O,L O,L O,L O O,L

336 60 60

336 60 60

90 200 150 150 170 249 150 45

90

O,L O,L O,L O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

150 45 200 150

400 60 60 190 165 190 140 190 190 255 100 245 155 155 214 273 214 64 245 155 273 60

150 170

40

40

249 40

1700 300

1700 300

1700 300

DP3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS PM3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION POR MECANIZADO PF3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION POR FUNDICION Y PULVIMETALURGIA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional

(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral OP = organización y proyectos de fabricac. mecánica MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica

ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

DI = dibujo 1= inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

(1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

48 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV OA3 Publicación del Título en el B.O.E.

8.5.01

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física(1)

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller para óptica de anteojería

Superficie

Grado de Utilización en %

40 90

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Procesos de fabricación de lentes de contacto Procesos de fabricación de lentes oftalmológicas Diseño y fabricación de monturas ópticas Montajes y reparaciones ópticas Atención al cliente en establecimientos de productos ópticos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía, fisiopatología y ametropías oculares Calidad y mejora continua

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (ES) MM (PT) ESP (ES) FO (ES) PSAS (PT) FO (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O O,L O,L O

210 35 105 125 120 195 185 50 75 40

40

1140 300

OA3 = TECNICO SUPERIOR EN ÓPTICA DE ANTEOJERÍA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo FO = formación y orientación laboral CONVAL = convalidaciones y correspondencias PSAS = Procedimientos sanitarios y asintenciales L = correspondencia con práctica laboral MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas O = convalidación con la formación ocupacional ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

49

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV CM3 Publicación del Título en el B.O.E.

27.9.94

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Dibujo técnico (1) Mecánica (1)

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de construcciones metálicas Laboratorio ensayos Aula técnica

Grado de utlización en %

40 210 60 60

15% 25% 15% 45%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Representación en construcciones metálicas Soluciones constructivas en construcciones metálicas Desarrollo de proyectos en construcciones metálicas Ejecución de procesos en construcciones metálicas Definición de procesos en construcciones metálicas Gestión de calidad en construcciones metálicas Materiales y metalurgia en la soldadura Planes de seguridad en las industrias de construcciones metálicas Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OF (PT) OP (ES) OP / DI (ES) SO (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) OP (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L L O,L O,L O O O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

336 60 60 230 153 165 321 115 80 90 50 40

400 60 60 241 182 182 404 155 96 96 64 60

1700 300

CM3 = TECNICO SUPERIOR EN CONSTRUCCIONES METALICAS (PT) = profesor técnico de F.P. Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

FO = formación y orientación laboral

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

OP = organización y proyectos de fabricación mecánica

L = correspondencia con práctica laboral

SO = Soldadura

O = convalidación con la formación ocupacional

DI = dibujo

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

50 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................52

2.000 Cocina 1.400 Pastelería y panadería 1.400 Servicios de restaurante y bar

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................53 1.400 Agencias de viajes 1.400 Alojamiento 1.400 Información y comercialización turísticas 2.000 Restauración 1.400 Animación turística

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

51

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicacion del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

CO2

PP2

RB2

11.3.94

11.3.94

10.3.94

2.000

1.400

1.400

X

X

X

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de cocina Taller de pastelería y panadería Taller de hostelería Aula polivalente

Grado de Utilización en %

180 60 60 40

45% 15% 15% 25%

25% 50% 25%

15% 60% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Ofertas gastronómicas y sistemas de aprovisionamiento Preelaboración y conservación de alimentos Técnicas culinarias Repostería Técnicas básicas de servicio y de preparación de alimentos y bebidas a la vista del cliente Elaboraciones y productos culinarios Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Lenguaextranjera Diseño de decoraciones en pastelería y montaje de servicios Técnicas de pastelería, panadería y conservación de alimentos Panificación y pastelería salada Productos de pastelería y repostería Bebidas Técnicas elementales de cocina Técnicas de servicio y de atención al cliente Calidad y mejora continua

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

# (PT) o (ES FO (ES) HT (ES) CP (PT) CP (PT) CP (PT)

L L O,L O,L L

SR (PT) CP (PT) * FO / HT (ES) 1 (ES) CP (PT) CP (PT) CP (PT) * CP (PT) * SR (PT) CP (PT) SR (PT) FO (ES)

O,L O

336 60 96 195 254 195 110 234 90 90

O,L O,L O,L

336 60 96

90

90 105

85 195 180 108

L L O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

336 60 96

40

40

100 123 248 40

1700 300

1190 210

1190 210

400 60 110 240 290 240 150 280 90 100/120 90 250 230 130 120 160 320 40

CO2 = TECNICO EN COCINA PP2 = TECNICO EN PASTELERIA Y PANADERIA RB2 = TECNICO EN SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

HT = hosteleria y turismo

L = correspondencia con práctica laboral

CP = cocina y pasteleria

O = convalidación con la formación ocupacional

SR = servicios de restauración

1 = alemán, francés, inglés, italiano, portugués, en función del idioma elegido * = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

52 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

(Corrección errores 9.8.94 )

RE3

AL3

AV3

IC3

AT3

9.3.94

9.3.94

19.2.94

21.2.94

14.3.00

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

2.000 1.400 1.400 1.400 1.400

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Historia del arte (1)

X

Economía y organización de empresas Geografía (1)

X

2ª lengua extranjera

X

X X (1)

X

X (1)

X

X

X

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Grado de utlización en %

Superficie

Aula polivalente

40

35%

50%

75%

65%

Aula de gestión

60

15%

15%

25%

35%

Taller de cocina

180

20%

Taller de hostelería

60

15%

Taller de pastelería y panadería

60

15%

45%

35%

Gimnasio

90

15%

Aula de aplicación de hostelería y turismo

90

40%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac. Enseñanzas básicas

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Procesos de cocina Procesos de pastelería y panadería Procesos de servicio de alimentos y bebidas Administración de establecimientos de restauración Marketing en restauración Lenguaextranjera 2ª lengua extranjera Recepción y atención al cliente Regiduría de pisos Organización y control del alojamiento Comercialización de productos y servicios turísticos Producción y venta de servicios turísticos en agencias de viaje Gestión económico administrativa en agencias de viaje Organización y control en agencias de viaje Diseño y comercialización de productos turísticos locales y regionales Asistencia y guía de grupos Información turística en destino Productos y destinos turísticos nacionales e internacionales Organización y Gestión de una pequeña empresa Técnicas de comunicación para animación Juegos y actividades físicas recreativas para animación Actividades y recursos culturales Animación en ámbito turístico Calidad y mejora continua

PROFESOR

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) CP (PT) CP (PT) SR (PT) HT (ES) HT (ES) 1 (ES) 1 (ES) HT (ES) ESP HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT / FO (ES) ESP (ES) EF (ES) HT / IS (ES) HT / IS (ES) FO (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

RE3 = TECNICO SUPERIOR EN RESTAURACION AL3 = TECNICO SUPERIOR EN ALOJAMIENTO AV3 = TECNICO SUPERIOR EN AGENCIAS DE VIAJE IC3 = TECNICO SUPERIOR EN INFORMACION Y COMERCIALIZACION TURISTICAS AT3 = TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIÓN TURÍSTICA

CONVAL

L L O,L O,L O,L

Fija

436 60 60 340 114 300 130 100 120

O,L O,L

336 60 60

336 60 60

336 60

336 60

120 120 174 100 90 90

120 120

120 120

120 120

L O,L

90 184 90 90 174 145 105 90

L O,L

40

40

40

40

90 120 100 90 114 40

1700 300

1190 210

1190 210

1190 210

1190 1400

L O,L O,L

500/400 60 60 380 150 350 170 130 160 160 200 120 100 100 200 110 110 180 170 140 90 120 120 120 100 120 40

HT = hostelería y turismo EF = educación física (ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral 1 = alemán frances, ingles, italiano,portugués en función del idioma elegido IS = intervención sociocomunitaria CP = cocina y pastelería SR = servicios de restauración

Módulos asociados a una unidad de competencia PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidaciones con la formación ocupacional ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

53

54 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................56

2.000 Caracterización 1.400 Estética personal decorativa 2.000 Peluquería

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................57 1.700 Asesoría de imagen personal 2.000 Estética

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

55

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

CA2

PE2

ED2

22.9.95

21.9.95

22.9.95

2.000

2.000

1.400

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de peluquería Taller de imagen personal Taller de estética

Superficie

Grado de Utilización en %

40 90 90 90

35%

35% 65%

35%

65% 65%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Diseño del personaje y organización del trabajo Fabricación de prótesis para caracterización Posticería Maquillaje de caracterización Maquillaje con efectos especiales Transformaciones del cabello para caracterización Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Materiales y productos para caracterización Procesos audiovisuales y espectáculos Dirección técnico artística Tratamientos capilares Higiene, desinfección y esterilización aplicadas a la peluquería Cambios de color en el cabello Corte del cabello y técnicas complementarias Cambios de forma en el cabello Peinados, acabados y recogidos Técnicas básicas de manicura y pedicura Anatomía y fisiología humanas básicas Cosmetología aplicada a la peluquería Depilación mecánica y técnicas complementarias Técnicas de higiene facial y corporal Maquillaje Escultura de uñas y estética de manos y pies Promoción y ventas de productos y servicios en el ámbito de la estética personal Cosmetología aplicada a la estética decorativa Calidad y mejora continua Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) AP (ES) ET (PT) PE (PT) ET (PT) ET (PT) PE (PT) FO (ES) AP (ES) AP (ES) PE (PT) AP (ES) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) AP (ES) AP (ES) ET (PT) ET (PT) ET (PT) ET (PT) AP (ES) AP (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O

336 60 140 150 139 130 170 205 90 100 100

O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L

336 60

336 60

90

90

110 90 74 135 135 160 160 70 105 135

O,L O,L O,L O,L O,L

O,L

105

40 40

40

55 89 165 85 80 85 40

1700 300

1700 300

1190 210

400 60 162 175 173 160 200 230 90 125 125 135 115 90 160 160 185 185 90 130 160 70 115 185 105 100 105 40 60

CA2 = TECNICO EN CARACTERIZACION PE2 = TECNICO EN PELUQUERIA ED2 = TECNICO EN ESTETICA PERSONAL DECORATIVA Módulos asociados a una unidad de competencia

AP = asesoría y procesos de imagen personal ET = estética

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

PE = peluquería (ES) = enseñanza secundaria

CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

56 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

ES3

AI3

24.8.95

21.9.95

2.000

1.700

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1)

X

Historia del mundo contemporáneo Psicología y Sociología

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de estética Aula polivalente Taller de imagen personal

Grado de utilización en %

90 40 90

60% 40%

85% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo

# (PT) o (ES)

Durac. Fija

CONVAL L

336

536

400/600

L

60

60 60

60 60

AP (ES) ET (PT)

O,L O,L

140 130

170 160

Masaje Estética hidrotermal

ET (PT) AP (ES)

O,L O,L

180 130

210 155

Depilación Microimplantación de pigmentos

ET ET

(PT) (PT)

O,L O,L

115 105

135 125

Técnicas de maquillaje previas a la microimplantación de pigmentos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía, fisiología y patología humanas aplicadas a la estética integral

ET (PT) FO (ES) AP (ES)

O,L O

94 90 135

Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo

FO (ES) FO (ES)

Diagnóstico y "protocolo" de procesos de estética integral Electroestética

Cosmetología aplicada a la estética integral

AP (ES)

Asesoría de belleza Técnicas de embellecimiento personal Estilismo en el vestir Protocolo y usos sociales

AP (ES) PE (PT) AP (ES) AP (ES)

Imagen personal y comunicación Calidad y mejora continua Idioma técnico

ESP (ES) FO (ES) 1 (ES)

90

145

115 90 165 175

112 170 150 112

145 215 190 145

40

75 40 40

95 40 60

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1445

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

255

O,L O,L O,L O,L O,L

ES3 = TECNICO SUPERIOR EN ESTETICA AI3 = TECNICO SUPERIOR EN ASESORIA DE IMAGEN PERSONAL Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

AP = asesoría y procesos de imagen personal

O = convalidación con la F.P. ocupacional

ET = estética

L = correspondencia con la práctica laboral

PE = peluquería

ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

57

58 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO I ........................................................................................................................60 1.400 Elaboración de aceites y jugos 1.400 Matadero y carnicería / charcutería 1.400 Panificación y repostería

GRADO MEDIO II

......................................................................................................................61

1.400 Conservería vegetal, cárnica y de pescado 1.400 Elaboración de productos lácteos 1.400 Elaboración de vinos y otras bebidas 1.400 Molinería e industrias cerealístas

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................62 2.000 Industria alimentaria

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

59

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

AC2

MC2

PR2

15.2.96

8.3.96

9.3.96

1.400

1.400

1.400

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de aceites o zumos Laboratorio de análisis Aula polivalente Sala de despiece y carnicería Obrador de charcutería Taller de panificación y repostería

Grado de Utilización en %

210 60 40 90 90 120

50% 15% 35%

15% 35% 25% 25%

15% 35%

50%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciónes y control de almacén Operaciones de proceso de extracción de aceites y jugos Operaciones de proceso de acondicionamiento de aceites y jugos Envasado y embalaje Materias primas, productos y procesos en la industria oleícola extractiva Sistemas de control y auxiliares de los procesos Sacrificio y faenado de animales y asistencia en la inspección Despiece y carnicería Charcutería Higiene y seguridad en la industria alimentaria Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Tecnología de la carne Panadería y bollería Elaboraciones básicas _e pastelería Especialidades y acabados de pastelería y confitería Materias primas, productos y procesos de panadería, pastelería y confitería Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) PR (ES) OP (PT) ESP (PT) ESP (PT) OP (PT) PR (ES) FO (ES) PR (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (PT) PR (ES) FO (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

Durac. Fija

CONVAL L L O, L O, L O, L O, L O O,L O,L O,L

336 60 54 200 100 78 166 78

78 O

336 60 54

336 60 54

78 78 90 180 180 78 90 82

O,L O,L O,L

78 90

40

40

110 110 78 78 40

1190 210

1190 210

1190 210

400 60 70 250 115 95 180 95 95 225 225 95 90 100 145 145 80 85 40

AC2 = TECNICO EN ELABORACION DE ACEITES Y JUGOS MC2 = TECNICO EN MATADERO Y CARNICERIA-CHARCUTERIA PR2 = TECNICO EN PANIFICACION Y REPOSTERIA Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

FO = formación y orientación laboral

PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

(PT) = profesor técnico de F.P. PR = procesos en la industria alimentaria OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

60 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPVde la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

MO2

BE2

CO2

LA2

16.2.96

16.2.96

14.2.96

15.2.96

1.400

1.400

1.400

1.400

x

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de molinería-tratamientos Laboratorio de análisis Aula polivalente Taller bodega Taller de conservería Taller de productos lácteos

Superficie

Grado de Utilización en %

210 60 40 210 210 210

50% 15% 35%

15% 35% 50%

15% 35%

15% 50%

50% 35%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciones y control de almacén Molinería Operaciones de elaboración y tratamiento de derivados de granos, harinas y sémolas Envasado y embalaje Higiene y seguridad en la industria alimentaria Materias primas, procesos y productos en la industria molinera y cerealista Sistemas de control y auxiliares de los procesos

# (PT) o (ES) FO (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) PR (ES) PR (ES) OP (PT)

L L O, L O, L O, L O, L

Operaciones de vinificación Destilería-licorería Materias primas, procesos y productos en la industria de bebidas

OP (PT) OP (PT) PR (ES)

O, L O, L

Operaciones básicas de elaboración de conservas Tratamientos finales de conservación Materias primas, procesos y productos en la industria conservera

OP (PT) OP (PT) PR (ES)

O, L O, L

Operaciones de proceso de leches de consumo y helados Quesería y mantequería Leche, productos lácteos y procesos Calidad y mejora continua

OP (PT) OP (PT) PR (ES) FO (ES)

O, L O, L

O

240 30 30 135 70 50 50 115 50

336 60 54

336 60 54

336 60 54

400 60 70

78 78

78 78

78 78

95 95

78

78

78

200 100 166

95 250 115 180

194 134 138

225 160 160

40

40

100 200 166 40

Total horas Enseñanzas Básicas

770

1190

1190

1190

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

210

210

210

115 250 180 40

MO2 = TECNICO EN MOLINERIA E INDUSTRIAS CEREALISTAS BE2 = TECNICO EN ELABORACION DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS CO2 = TECNICO EN CONSERVERIA VEGETAL, CARNICA Y DE PESCADO LA2 = TECNICO EN ELABORACION DE PRODUCTOS LACTEOS Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral

PR = procesos en la industria alimentaria OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

61

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas IA3 Publicación del título en el B.O.E.

8.3.96

Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química (1)

X X

Tecnología industrial II

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Planta de elaboración Laboratorio de análisis Aula polivalente

Superficie

Grado de utilización en %

120 60 40

30% 20% 50%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Logística Procesos en la industria alimentaria Organización y control de una unidad de producción Elaboración de productos alimentarios Gestión de calidad Técnicas de protección ambiental Comercialización de productos alimentarios Microbiología y química alimentarias Sistemas automáticos de producción en la industria alimentaria Idioma técnico

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PR (ES) PR (ES) PR (ES) OP (PT) PR (ES) PR (ES) PR (ES) PR (ES) OP (PT) 1 (ES)

L L O,L O,L O,L O,L O O,L O O,L

336 60 60 80 204 80 255 125 105 85 145 125 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

400 60 60 90 240 90 310 145 115 95 190 145 60

IA3 = TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIA ALIMENTARIA Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

PR = procesos en la industria alimentaria

O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral

OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

(1)

= Esta materia es tenida en cuenta en la admisión,en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

62 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INFORMATICA Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................64

2.000 Explotación de sistemas informáticos

GRADO SUPERIOR

..................................................................................................................65

2.000 Administración de sistemas informáticos 2.000 Desarrollo de aplicaciones informáticas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

63

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INFORMATICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV SI2 Publicación del Título en el B.O.E.

2.5.03

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Aula de informática Taller de instalación y mantenimiento de equipos de informática

Grado de utilización en %

40 45 90

23% 26% 51%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Instalación y mantenimiento de servicios de redes locales Instalación y mantenimiento de equipos y sistemas informáticos Implantación y mantenimiento de aplicaciones ofimáticas y corporativas Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas Instalación y mantenimiento de servicios de Internet Mantenimiento de portales de información Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) IF (ES) SA (PT) SA (PT) IF (ES) IF (ES) SA (PT) FO (ES) SA (PT) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L L O,L O,L L L O,L

336 60 60 160 160 150 150 152 150 90 152 40 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

400 60 60 190 190 180 180 185 180 90 185 40 60

SI2 = TÉCNICO EN EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

IF = informática

O = convalidación con la F.P. ocupacional

SA = sistemas y aplicaciones informáticas

L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

64 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Diciembre 2005 Abendua

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE INFORMATICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V.

AS3

DA3

30.9.94

30.9.94

8.6.99

Duración total del Título

2.000

2.000

X X

X X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas II Informática

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Aula de informática

Grado de utilización en %

40 45

50% 50%

50% 50%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas informáticos monousuario y multiusuario Redes de área local Implantación de aplicaciones informáticas de gestión Fundamentos de programación Desarrollo de funciones en el sistema informático Sistemas gestores de bases de datos Sistemas informáticos multiusuario y en red Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión Programación de lenguajes estructurados Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE Diseño y realización de servicios de prestación de entornos gráficos Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) SA (PT) IF (ES) SA (PT) IF (ES) IF (ES) IF (ES) SA (PT) IF (ES) IF (ES) IF (ES) SA (PT) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O,L O,L O,L

O,L O,L

336 60 60 205 225 209 225 125 175

336 60 60

40 40

199 250 300 240 175 40 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

O,L O,L

O,L

400 60 60 230 285 210 285 165 205 225 300 355 290 210 40 60

AS3 = TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS DA3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

IF = informática

O = convalidación con la F.P. ocupacional

SA = sistemas y aplicaciones informáticas

L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

65

66 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................68

2.000 Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble 1.400 Fabricación industrial de carpintería y mueble 1.300 Transformación de madera y corcho

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................69 2.000 Desarrollo de productos de carpintería y mueble 2.000 Producción de madera y mueble

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

67

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

Modificado (10.11.94)

MC2

FI2

FM2

24.6.94

24.6.94

24.6.94

1.300

1.400

2.000

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de tratamientos de la madera Taller de mecanizado de la madera Aula técnica Aula polivalente Taller de montaje, instalación y acabado de carpintería y mueble

Grado de Utilización en %

120 180 60 40 180

20% 45% 25% 10%

35% 25% 15% 25%

20% 25% 15% 40%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Control de almacén en industrias de la madera Tratamientos de la madera y el corcho Mecanizado industrial de la madera Fabricación industrial de derivados de la madera y el corcho Materiales y productos en industrias de la madera Seguridad en la industria de la madera y mueble Montaje industrial de carpintería y mueble Aplicación de acabados en carpintería y mueble Definición de soluciones en carpintería y mueble a medida Operaciones básicas de mecanizado de carpintería y mueble a medida Fabricación a medida en carpintería y mueble

# (PT) o (ES) FO (ES) FI (PT) FI (PT) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) PP (ES) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) FI (PT) FI (PT)

L L O,L O,L O,L O,L

Instalación y acabado en carpintería y mueble a medida Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Calidad y mejora continua

FI (PT) FO (ES) FO (ES)

O,L O

O O,L O,L

276 60 60 120 214 125 150 60

336 60 60

336 60

260 264 250

340/400 60 70 145 270 150 165 60 160 175 320 340 305 220 90 40

214 150 60 135 135

O,L O,L

150 60

40

40

190 90 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1105

1190

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

195

210

300

MC2 = TECNICO EN TRANSFORMACION DE MADERA Y CORCHO FI2 = TECNICO EN FABRICACION INDUSTRIAL DE CARPINTERIA Y MUEBLE FM2 =TECNICO EN FABRICACION A MEDIDA E INSTALACION DE CARPINTERIA Y MUEBLE Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

FI = fabricación e instalación de carpintería y mueble PP = procesos y productos en madera y mueble

O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art.. 33.2 de la LOGSE

68 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

PC3

MM3

23.6.94

13.7.94

2.000

2.000

X (1)

X

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BASE Dibujo Técnico (1) Tecnología Industrial I Tecnología Industrial II (1)

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de mecanizado de la madera Aula técnica Taller de montaje, instalación y acabado de carpintería y mueble

Grado de utlización en %

40 180 60 180

20% 20% 60%

15% 20% 50% 15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Definición de producto en carpintería y mueble Desarrollo de producto en carpintería y mueble Construcción y análisis de prototipos de carpintería y mueble Proyectos de instalación de carpintería y mueble Gestión de compras en industrias de la madera y mueble Gestión de calidad en industrias de la madera y mueble Administración,gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos en industrias de la madera Gestión de almacén en industrias de la madera y el mueble Organización de la producción en industrias de la madera y el mueble Fabricación automatizada en industrias de la madera y el mueble Gestión y control de la producción en industrias de la madera y el mueble Transformación de madera y corcho Fabricación e instalación de carpintería y mueble Acabado industrial en carpintería y mueble Planes de seguridad en industrias de la madera y el mueble Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) * PP (ES) FI (PT) PP (ES) PP (ES) PP (ES) FO (ES) PP (ES) FI (PT) PP (ES) FI (PT) PP (ES) PP (ES) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L

336 60

O O,L O O,L O,L O

180 240 300 160 50 50 90 154

336 60 60

50

40 40

154 50 130 150 90 120 220 150 50 40 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L

400 60 60 210 285 365 190 60 60 90 180 60 170 170 100 150 260 170 60 40 60

PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PRODUCTOS DE CARPINTERIA Y MUEBLE MM3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION DE MADERA Y MUEBLE Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(ES) = enseñanza secundaria

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

PP = procesos y productos en madera y mueble

L = correspondencia con práctica laboral

FI = fabricación e instalación de carpintería y mueble

O = convalidación con la formación ocupacional

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

69

70 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................72

2.000 Instalación y mantenimiento electromecánico y conducción de líneas 2.000 Montaje y matenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor 2.000 Mantenimiento ferroviario

GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................73 2.000 Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluídos, térmicas y de manutención 2.000 Mantenimiento de equipo industrial 2.000 Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso

GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................74 2.000 Prevención de riesgos profesionales

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

71

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

ME2

FC2

MF2

13.2.96

12.2.96

13.2.96

2.000

2.000

2.000

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de sistemas automáticos Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de mantenimiento Taller de mecanizado Aula polivalente Taller de instalaciones térmicas Taller de equipos electrotécnicos Taller de mantenimiento ferroviario (1)

Grado de Utilización en %

90 90 150 120 40 150 90 400

15% 20% 30% 20% 15%

10% 15% 15% 10% 50%

10% 25% 15% 10% 15% 25%

(1) : Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Montaje y mantenimiento mecánico Montaje y mantenimiento eléctrico Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas Calidad en el montaje y proceso Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje Electrotecnia Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones Máquinas y equipos frigoríficos Instalaciones frigoríficas Instalaciones de climatización y ventilación Instalaciones de producción de calor Instalaciones de agua y gas Técnicas de mecanizado y unión para el montaje y mtto. de instalaciones Instalaciones eléctricas y automatismos Motor diesel Sistemas de ferrocarriles Calidad y mejora contínua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) MM (PT) IE (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) MM (PT) SEA (ES) OP (ES) OP / OPS (ES) OPS (ES) IM (PT) IM (PT) IM (PT) IM (PT) IM (PT) SEA / SE (ES) MV (PT) ESP (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O, L O, L L O, L O O, L O, L

336 60 60 155 155 96 46 90 227 155 176 64

O, L O, L O, L O, L O, L O, L O, L O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

336 60

336 60 155 155

90 155 64 190 150 110 100 105 160 100

40 40

40 40

1700 300

1700 300

227 155 176 64

145 187 40

400 60 60 182 182 128 71 90 273 175 215 64 225 185 145 121 120 195 120 174 215 40 60

1700 300

ME2 = TECNICO EN INSTALACION Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO DE MAQUINARIA Y CONDUCCION DE LINEAS FC2 = TECNICO EN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACION Y PRODUCCION DE CALOR MF2 = TECNICO EN MANTENIMIENTO FERROVIARIO Módulos asociados a una unidad de competencia

FO = formación y orientación laboral

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

OPS = organización y proyectos de sistemas energéticos

PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

IM = Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos

O = convalidación con la formación ocupacional

IE = instalaciones electrotécnicas

L = correspondencia con práctica laboral

MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

OP = organización y proyectos de fabricación mecánica

ESP = profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE

SE = sistemas electrónicos

(ES) = enseñanza secundaria

MV = Mantenimiento de vehículos

(PT) = profesor técnico de F.P. # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

72 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E.

EI3

PF3

MI3

20.2.96

19.2.96

21.2.96

2.000

2.000

2.000

x x

x x

x x

Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Electrotecnia

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de instalaciones térmicas

150

Taller de mantenimiento Taller de sistemas automáticos Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de mecanizado Aula técnica Aula polivalente

150 90 90 120 60 40

Grado de utilización en % 15% 20% 10% 10% 35% 10%

20%

25%

15%

15% 15%

20% 35% 10%

30% 15%

336 60 60

336 60 60

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Procesos y gestión de mantenimiento Montaje y mantenimiento del sistema mecánico Montaje y mantenimiento de los sistemas hidráulico y neumático Montaje y mantenimiento de los sistemas eléctrico y electrónico Montaje y mantenimiento de sistemas automáticos de producción Proyectos de modificación del equipo industrial Técnicas de fabricación para el mantenimiento y montaje Representación gráfica en maquinaria Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Elementos de máquinas Instalaciones de fluidos Instalaciones de procesos térmicos Instalaciones de manutención y transporte Proyectos de instalaciones de manutención y transporte Procesos y gestión de montaje de instalaciones Sistemas automáticos en las instalaciones Representación gráfica de instalaciones Proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos Técnicas de montaje de instalaciones Gestión de calidad en el diseño Procesos y gestión del mantenimiento y montaje de instalaciones Ejecución de procesos de montaje de instalaciones Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos Proyectos de modificación de instalaciones térmicas y de fluidos Equipos para instalaciones térmicas y de fluidos Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) IE / EE (PT) OP (ES) OP (ES) MM (PT) OF (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) IM (PT) OPS (ES) OP (ES) OP (ES) / DI (PT) OPS (ES) SEA / SE (ES) OF (PT) OPS (ES) / DI (PT) IM (PT) OPS (ES) OPS (ES) IM (PT) IM (PT) OPS (ES) OPS (ES) OPS (ES) OPS (ES) 1 (ES)

CONVAL L L

336 60 60 60 125 115 153 151 138 131 115 70 53 93

O, L O, L O, L O, L O, L O, L O, L

O, L O, L O, L O, L

115 130 125 95 70 155 154 130 115 115

O, L O, L

O, L O, L O, L O, L O, L

75 230 139 135 225 71 60

O, L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

155 154

40

40

1700 300

1700 300

Durac. Fija 400 60 60 72 155 137 176 170 160 155 137 85 62 111 125 155 155 125 85 195 180 155 125 120 90 265 160 165 265 96 64 60

1700 300

EI3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL PF3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE FLUIDOS, TERMICAS Y DE MANUTENCION MI3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO Módulos asociados a una unidad de competencia

OPS = organización y proyectos de sistemas energéticos

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

OP = organización y proyectos de fabricación mecánica

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas

EE = equipos electrónicos

IE = instalaciones electrotécnicas

IM = instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos

OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica

L = correspondencia con la práctica laboral

SEA = sistemas electrónicos y automáticos

O = convalidación con la F.P. ocupacional

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

SE = sistemas electrónicos

DI = dibujo

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

(ES) = enseñanza secundaria

(1) = esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas

(PT) = profesor técnico de F.P.

que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

73

Diciembre 2005 Abendua

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV PR3 Publicación del título en el B.O.E.

21.11.01

Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE x x

Tecnología industrial I (1) Biología (1)

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de seguridad

90

Taller de procesos

210

Laboratorio de análisis

60

Aula polivalente

40

Grado de utilización en %

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas

PROFESOR

CONVAL

Fija

Formación en centro de trabajo

# (PT) o (ES)

L

336

400

Formación y orientación laboral

FO (ES)

L

60

60

Relaciones en el entorno de trabajo

FO (ES)

Gestión de la prevención

FO (ES)

Riesgos derivados de las condiciones de seguridad Riesgos físicos ambientales Riesgos físicos y biológicos ambientales

60

60

O

240

290

OP / OPS (ES)

L

220

265

AQI / PDCP (ES)

L

185

215

AQI / PDCP (ES)

185

215

Prevención de riesgos derivados de la organización y la carga de trabajo

FO (ES)

215

255

Emergencias

ESP (ES)

119

140

Calidad y mejora continua

FO (ES)

40

40

Idioma técnico

1

40

60

(ES)

O, L O, L

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

PR3 = TECNICO SUPERIOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidación con la F.P. ocupacional OPS = Organización y proyectos de sistemas energéticos FO = Formación y orientación laboral OP = Organización y proyectos de fabricación mecánica AQI = Análisis y química industrial PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

(1)

ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE

74 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTENIMIENTO DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................76

2.000 Carrocería 2.000 Electromecánica de vehículos

GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................77 2.000 Automoción

GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................78 2.000 Mantenimiento mecánico 2.000 Mantenimiento de aviónica

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

75

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

CA2

EM2

26.9.94

26.9.94

2.000

2.000

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de carrocería Taller de electricidad y neumohidráulica Taller de mecánica de automoción

Grado de Utilización en %

40 180 60 270

15% 85%

15% 20% 65%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Elementos amovibles Elementos metálicos y sintéticos Elementos fijos Preparación de superficies Elementos estructurales del vehículo Embellecimiento de superficies Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en el mantenimiento de vehículos

# (PT) o (ES) FO (ES) MV (PT) MV (PT) MV (PT) MV (PT) OP (ES) MV (PT) FO (ES) OP (ES)

L L O,L O,L O O,L

90 30

400 60 240 215 230 220 210 250 90 45

Motores Sistemas auxiliares del motor Circuitos de fluidos, suspensión y dirección Sistemas de transmisión y frenado

MV MV MV MV

O,L O,L O,L O,L

130 234 185 135

160 270 210 180

Circuitos electrotécnicos básicos. Sistemas de carga y arranque del vehículo Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo Sistemas de seguridad y confortabilidad Técnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehículos Calidad y mejora continua

OP (ES) OP (ES) MV (PT) MV (PT) FO (ES)

O,L O,L O 40

180 110 100 70 40

200 150 125 70 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

300

CA2 = TECNICO EN CARROCERIA EM2 = TECNICO EN ELECTROMECANICA DE VEHICULOS Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

(PT) (PT) (PT) (PT)

O,L O

336 60 210 174 200 190 170 200 90 30

336 60

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la formación ocupacional MV = mantenimiento de vehículos OP = organización y procesos de mantenimiento de vehículos

76 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AU3 Publicación del Título en el B.O.E.

26.9.94

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Mecánica (1)

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de carrocería Taller de electricidad y neumohidráulica Taller de mecánica de automoción

Grado de utilización en %

40 180 60 270

10% 35% 20% 35%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas eléctricos de seguridad y de confortabilidad Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje Motores térmicos y sus sistemas auxiliares Elementos amovibles y fijos no estructurales Preparación y embellecimientos de superficies Estructuras de vehículos Gestión y logística del mantenimiento en automoción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en el mantenimiento de vehículos Calidad y mejora continua Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MV (PT) OP (ES) MV (PT) MV (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) OP (ES) FO (ES) 1 (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O O O O,L O,L O O O

O,L

336 60 60 160 168 161 165 165 100 115 90 40 40 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definicion del centro de impartición ÷15 %

300

400 60 60 190 200 198 200 194 115 153 90 40 40 60

AU3 = TECNICO SUPERIOR EN AUTOMOCION Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(ES) = enseñanza secundaria

PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

OP = organización y procesos de mantenimiento de vehículos

L = correspondencia con práctica laboral

MV = mantenimiento de vehículos

O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

77

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.OP.V. Duración total del Título

AE3

AV3

23.8.95

21.9.95

2.000

2.000

X X

X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Mecánica (1) Electrónica

x

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de motores de aeronaves Taller de sistemas y estructuras de aeronaves * Taller de electricidad-electrónica Laboratorio de fluidos Aula polivalente Taller de motores y sistemas Taller de aviónica

Grado de utilización en %

180 210 90 90 40 120 90

20% 30% 10% 10% 20%

10% 10% 10% 35%

* : Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Motor de reacción, sus sistemas y la unidad de potencia auxiliar (APU) Motor de émbolo, hélices y sus sistemas Sistemas de la aeronave I Sistemas de la aeronave II Sistemas eléctricos, electrónicos de las aeronaves Materiales y estructuras de las aeronaves Legislación y organización del mantenimiento Hidráulica y neumática Técnicas electromecánicas básicas para el mantenimiento Seguridad en el mantenimiento de aeronaves Constitución y navegación de las aeronaves Sistemas electrónicos de la aeronave y componentes asociados Sistemas de instrumentación, de registro de datos de vuelo y de mantenimiento centralizado de la aeronave y sus componentes Planta de potencia y sistemas mecánicos de la aeronaves Sistemas de comunicaciones y navegación de la aeronave y componentes asociados Sistema de vuelo automático: piloto automático, gestión de vuelo y entorno de vuelo Computadores de aeronaves, teoría de operación y mantenimiento de los mismos Idioma técnico

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) OP (ES) MV (PT) MV (PT) OP (ES) ESP (ES) ESP (ES)

O,L 0,L O,L O,L O,L O,L L O O

O,L

65 30 40 110

ESP ESP

(ES) (ES)

O,L O,L

110 80

ESP

(ES)

O,L

110

ESP

(ES)

O,L

110

ESP 1

(ES) (ES)

O,L O,L

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

L L

210 35 30 110 80 110 110 80 80 60 60 65 30 40

210 35 30

60

40

110 40

1140 300

1140 300

60

AE3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO AEROMECANICO AV3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO DE AVIONICA

L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidación con la F.P. ocupacional

Módulos aociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

OP = organización y procesos de mantto. de vehículos

ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la logse

MV = mantenimiento de vehículos

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

(1) = Esta materia es tenida en cuenta en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

78 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE QUIMICA Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................80

1.300 Laboratorio 1.400 Operaciones de fabricación de productos farmaceúticos 1.400 Operaciones de procesos de pasta y papel 1.400 Operaciones de procesos de planta química 1.400 Operaciones de transformación de plásticos y caucho

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................81 2.000 Análisis y control 1.400 Fabricación de productos farmaceúticos y afines 1.400 Industrias de proceso de pasta y papel 1.400 Industrias de proceso químico 1.400 Plásticos y caucho 1.400 Química ambiental

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

79

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE QUIMICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. (Modificación horarios 8.2.94 ) Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

PC2

LA2

PF2

PP2

PQ2

22.7.93

29.7.93

13.8.93

13.8.93

30.7.93

1.400

1.300

1.400

1.400

1.400

x

x

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Laboratorio de análisis Laboratorio de ensayos Taller de química industrial Aula polivalente Laboratorio de microbiología

Grado de Utilización en %

60 60 150 40 60

15% 15% 50% 20%

50% 15% 20% 15%

25% 50% 25%

20% 15% 50% 15%

25% 50% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Materiales poliméricos y sus mezclas Instalaciones de transformación Transformación y moldeo de plásticos Transformación y vulcanización de elastómeros Acabado y control de calidad de productos de plásticos y caucho Operaciones básícas de laboratorio Ensayos físícos y físíco químicos Química y análisís químico Pruebas microbiológicas Información y seguridad en el laboratorio Química aplicada Servicios auxiliares de proceso químico Operaciones de proceso farmacéutico Dosíficación y acondicionamiento de productos farmacéuticos Organización, seguridad y ambiente químico Instrumentación y control de procesos químicos Fabricación de pastas celulósicas Fabricación de papel y cartón Operaciones de proceso en planta química Calidad y mejora continua

PROFESOR

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) AQI (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) LA (PT) LA (PT) AQI / FQ (ES) LA (PT) LA (PT) AQI / FQ (ES) OP (PT) LA (PT) LA (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) FO (ES)

L L O,L O,L O,L O O,L O,L

Durac. Fija 336 60 170 134 175 175 100

276 60

336 60

336 60

336 60

188 140 165 70 96 95

188 140

188 140

96 95 90 145

96 95

135 80 310 120 84

O O,L O O,L O,L L O,L O,L O,L O,L 40

40

40

40

235 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1190

1105

1190

1190

1190

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

195

210

210

210

340/400 60 200 160 210 210 120 170 90 360 150 90 220 170 210 70 120 110 100 180 280 40

PC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE TRANSFORMACION DE PLASTICOS Y CAUCHO LA2 = TECNICO DE LABORATORIO PF2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS PP2 = TECNICO EN OPERACIONES DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL PQ2 = TECNICO EN OPERACIONES DE PROCESO DE PLANTA QUIMICA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral

PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias

(PT) = profesor técnico de F.P. OP = operaciones de proceso

O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral

AQI = análisis y química industrial FQ = física y química

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

LA = laboratorio

80 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE QUIMICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

(Correc. errores 8.2/4.4/9.8/.94 )

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

PQ3

PP3

PF3

AC3

QA3

PC3

8.7.93

7.7.93

28.7.93

12.8.93

12.8.93

10.8.93

1.400 1.400 1.400 2.000 1.400 1.400

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física

X

X

X

X

X

Dibujo técnico Química (1)

X

X

X

X

X

Biología Tecnología industrial II

X

X

X

X

X

20% 50% 30%

20% 50% 30%

X X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Laboratorio de análisis Taller de química industrial Aula polivalente Laboratorio de ensayos Laboratorio de microbiología

Superficie

Grado de utilización en %

60 150 40 60 60

25% 45% 30%

50% 20% 15% 15%

25% 25% 35%

15% 40% 30% 15%

15%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES)

Organización y gestión de la industria de procesos Seguridad y ambiente químico Areas y servicios de planta farmacéutica Proceso farmacéutico

AQI (ES) OP (PT) OP (PT) AQI (ES)

Control de calidad en la industria farmacéutica Fluodinámica y termotecnia de la industria de procesos Proceso químico Control de calidad en la industria química

AQI (ES) OP (PT) AQI (ES) AQI / FQ (ES)

O,L

Proceso de pasta y papel Control de calidad en la industria papelera Organización y gestión del laboratorio Ensayos físicos Análisis químico e instrumental Análisis microbiológicos Seguridad y ambiente químico en el laboratorio Técnicas analíticas integradas Organización y gestión de la protección medioambiental Control de emisiones a la atmósfera Control de residuos Depuración de aguas Seguridad química e higiene industrial Organización y control del proceso de producción Instalaciones de transformación de plástico y caucho Procesado de plásticos Procesado de cauchos Control de calidad en transformación de plásticos y caucho Calidad y mejora continua Idioma técnico

AQI (ES) AQI (ES) AQI (ES) LA (PT) AQI (ES) AQI / BG (ES) LA (PT) AQI (ES) AQI / BG / FQ (ES) AQI / BG / FQ (ES) LA (PT) AQI / BG / FQ (ES) LA (PT) AQI (ES) OP (PT) AQI (ES) AQI (ES) AQI (ES) FO (ES) 1 (ES)

O,L O,L,

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

Durac. Fija

CONVAL L L

336 60 60

336 60 60

336 60 60

85 58

85 58

85 58 101 260

90 65 140 280

150 115 214 182

115

205 140 270 215

O,L

O,L O,L

336 60 60

336 60 60

214 182 113 150 396 150 55 300

O.L O,L

150 95 110 204 95

O,L O,L

40 40

40 40

40 40

40 40

40 40

114 150 150 150 90 40 40

1190 210

1190 210

1190 210

1700 300

1190 210

1190 210

O,L O,L O,L O,L

336 60 60

PQ3=TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIAS DE PROCESO QUIMICO PP3= TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL PF3= TECNICO SUPERIOR EN FABRICACION DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS Y AFINES AC3= TECNICO SUPERIOR EN ANALISIS Y CONTROL

OP = operaciones de proceso LA = laboratorio AQI = análisis y química industrial FO = formación y orientación laboral

QA3= TECNICO SUPERIOR EN QUIMICA AMBIENTAL PC3= TECNICO SUPERIOR EN PLASTICOS Y CAUCHO Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral BG = biología y geología FQ = física y química 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

400 60 60

270 215 145 180 470 190 65 330 150 120 130 265 115 140 170 175 175 120 40 60

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

81

82 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SANIDAD Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................84

1.400 Ciudados auxiliares de enfermería 1.300 Farmacia

GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................85 2.000 Dietética 1.400 Higiene bucodental 2.000 Imagen para el diagnóstico 2.000 Laboratorio de diagnóstico clínico 1.700 Radioterapia

GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................86 2.000 Anatomia, patología y citología 1.400 Documentación sanitaria 2.000 Ortoprotésica 2.000 Prótesis dentales 2.000 Salud ambiental

GRADO SUPERIOR III

..............................................................................................................87

2.000 Audioprótesis

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

83

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

EN2

FA2

5.6.95

5.6.95

1.400

1.300

X

X

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Taller de enfermería Laboratorio de análisis

Grado de utilización en %

40 120 60

30% 70%

50% 50%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

Durac. Fija

PROFESOR

CONVAL

# (PT) o (ES) (ES)

L L

336 60

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral

FO

Relaciones en el equipo de trabajo Operaciones administrativas y documentación sanitaria Técnicas básicas de enfermería Higiene del medio hospitalario y limpieza de material Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente

FO (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) PRSA (ES)

L O,L O,L O

60 60 309 175 80

Promoción de la salud y apoyo psicológico a las personas Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica Procedimientos administrativos y de control de existencias en establecimientos de farmacia

PDCP (ES) PSAS (PT)

O,L

70

PDCP

(ES)

276 60

400/340 60 60 80 370 210 90

80

90 90

O,L

60

90

O,L

200

235

PDCO (PT)

L

200

235

PDCO (PT) FO (ES)

O,L 40

189 40

210 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1190

1105

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

195

Dispensación y venta de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos. Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmac. en establecimientos de farmacia

PDCO (PT)

Realización de análisis clínicos elementales bajo la supervisión del facultativo Calidad y mejora continua

EN2 =TECNICO EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA FA2 = TECNICO EN FARMACIA Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral

PRSA = Procesos sanitarios PSAS = procedimientos sanitarios y asistenciales

O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

PDCP = Procesos diagnóstic. clínicos y productos ortoprotésicos PDCO = Procedimientos diagnóstico clínico y ortoprotésica

84 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

DI3

HB3

RA3

LA3

ID3

2.6.95

2.6.95

16.6.95

3.6.95

12.6.95

2.000

1.400

1.700

2.000

2.000

X (1) X

X (1) X

X X

X (1)

X X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1) Fisiología y Anatomía

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de análisis

40 60

Aulabucodental Laboratorio de radioterapia Laboratorio TAC/RM

90 90 60

Laboratorio de microbiología Laboratorio de radiología

60 60

Grado de utilización en % 70% 30%

45%

40%

15% 35%

15%

55% 60% 30% 50% 45%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organ. y gestión del área de trab. asig. en la unid./gabinete dietética Organ. y gestión " " / gab. higiene bucodental Organ. y gestión " " / gab. de radioterapia Organ. y gestión " " / gab. de laboratorio de diagnóstico clínico Organ. y gestión " " / gab. de imagen para el diagnóstico Alimentación equilibrada Dietoterapia Control alimentario Microbiología e higiene alimentaria Educación sanitaria y promoción de la salud Fisiopatología aplicada a la dietética Exploración bucodental Prevenciónbucodental Vigilancia epidemiológica bucodental Atención técnico sanitaria al paciente Fundamentos y técnicas de tratamientos de teleterapia Fundamentos y técnicas de tratamientos de braquiterapia Protección radiológica Recogida, preparación y conservación de muestras biológicas humanas

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PRSA (ES) PRSA (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PRSA (ES) * PSAS (PT) PRSA (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) * PDCP (ES) * PDCP (ES) PDCP (ES)

Fundamentos y técnicas de análisis bioquímicos Fundamentos y técnicas de análisis microbiológicos Fundamentos y técnicas de análisis hematológicos y citológicos

PDCP (ES) PDCO (PT) PDCO (PT)

O,L O,L

Fundamentos y técnicas de exploración en radiología convencional Fund. y técn. de explor. radiológica mediante equipos de digitalización de imágenes

PDCO (PT) PDCP (ES) *

O,L O,L

405 184

470 225

Fundamentos y técnicas de exploración en medicina nuclear Procesado y tratamiento de la imagen radiológica Anatomía radiológica Calidad y mejora continua Idioma técnico

PDCP (ES) * PDCO (PT) * PDCP (ES) FO (ES) 1 (ES)

O,L

135 75 75 40 40

160 105 100 40 60

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

DI3 =TECNICO SUPERIOR EN DIETETICA HB3 =TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE BUCODENTAL RA3 =TECNICO SUPERIOR EN RADIOTERAPIA LA3 =TECNICO SUPERIOR EN LABORATORIO DE DIAGNOSTICO CLINICO ID3 = TECNICO SUPERIOR EN IMAGEN PARA EL DIAGNOSTICO

L L L L L L L O,L O,L O,L

336 60 60 80

336 60

536 60

336 60

536 60

225

400/600 60 60 90 100 100 90 90 300 250 175 175 150 300 240 260 150 205 310 235 90 290

290 300 360

345 350 425

90 90 89 75 250 209 145 145 125 250

O,L O,L O,L

125 190 224 125 150 264 190 75

O,L O,L O,L O,L

75

40

40

40 40

40

1700 300

1190 210

1445 255

1700 300

1700 300

(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PRSA = Procesos sanitarios

Módulos asociados a una unidad de competencia

PSAS = Procedimientos sanitarios y asistenciales

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos

PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo

PDCO = Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésica

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

* = en la impartición de este módulo colaborarán un profesor especialista

L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional

de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

85

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV SA3

OR3

PD3

10.6.95 15.6.95 15.6.95

Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

2.000

2.000

2.000

DO3

AN3

5.6.95

3.6.95

1.400

2.000

X

X (1)

X

X

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1)

X X

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (1) Dibujo técnico (1)

X (1)

Fisiología y Anatomía

X

X X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller de productos ortoprotésicos

40 60 90

Laboratorio técnico Taller dental Aula de informática Laboratorio de microbiología

60 90 60 60

Grado de utilización en % 40% 60%

35%

15%

45%

15% 45%

40% 25% 85% 55% 40%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.

Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización y gestión de una unidad de salud ambiental Aguas de uso y consumo Contaminación atmosférica, ruidos y radiaciones Productos químicos y vectores de interes en salud pública Residuos sólidos y medio construído Control y vigilancia de la contaminación de alimentos Educación sanitaria y promoción de la salud Administración y gestión de una unidad/gabinete de ortoprotésica Diseño de órtesis, prótesis, ortoprótesis y ayudas técnicas Definición de procesos y programación del trabajo Elaborar productos ortoprotésicos a medida Adaptación de productos ortoprotésicos y ayudas técnicas Fundamentos de tecnología industrial Fisiopatología aplicada a la elaboración de ortoprótesis Organización, administ. y gestión de una unidad/gabinete de prótesis dentales Diseño de prótesis y aparatos de ortodoncia Prótesis removible de resina Prótesis parcial removible metálica Prótesis fija Ortodoncia Prótesis mixtas, quirúrjicas e implantosoportadas Organización de archivos clínicos Definición y tratamiento de documentación clínica Codificación de datos clínicos y no clínicos Validación y explotación de las bases de datos sanitarias Aplicaciones informáticas generales Organ. y gest. del área de trab. asignada en la unid/gabinete de anatomía patológ. y citolog. Necropsias Procesos de tejidos y citopreparación Citología ginecológica Citología de secreciones y líquidos Citología de muestras no ginecológicas obtenidas por punción Fotografía macro y microscópica Calidad y mejora continua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

SA3 =TECNICO SUPERIOR EN SALUD AMBIENTAL OR3 =TECNICO SUPERIOR EN ORTOPROTESICA PD3 =TECNICO SUPERIOR EN PROTESIS DENTALES DO3 =TECNICO SUPERIOR EN DOCUMENTACION SANITARIA AN3 = TECNICO SUPERIOR EN ANATOMIA PATOLOGICA Y CITOLOGIA

PROFESORES # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PDCP (ES) PDCO (PT) PDCP / BG / FP (ES) PDCP (ES) PDCP / BG / FP (ES) PDCO (PT) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) / ESP ESP (ES) ESP (ES) PDCP (ES) ESP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCP (ES) / ESP PDCP (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS / SA (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) / ESP PRSA (ES) / ESP PSAS (PT) FO (ES)

CONVAL L L L O,L O,L O,L O,L

336 60

336 60 60

336 60

336 60 60

436 60

90 290 180 180 125 274 125

L O,L O,L O,L O,L

80 250 120 290 214 115 135

L

80 114 330 220 220 220 80

O,L O,L O,L O,L O,L

145 100 239 120 90

O,L O,L O L

40

40

40

40

90 180 274 240 150 150 80 40

1700 300

1700 300

1700 300

1190 210

1700 300

O,L O,L O,L O,L

Fija 400/500 60 60 100 350 220 220 150 310 150 100 295 145 345 255 140 160 100 160 390 250 250 250 100 170 135 260 155 120 100 220 330 280 190 190 90 40

(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PRSA = Procesos sanitarios

Módulos asociados a una unidad de competencia

PSAS = Procedimientos sanitarios y asistenciales

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos

PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo

PDCO = Procedimientos diagnóstico clínico y ortoprotésica

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

ESP = Profesor especialista de los previstos en el art 33.2 de la Logse

L = correspondencia con práctica laboral

BG = Biología y Geología

O = convalidación con la formación ocupacional

FQ = Física y Química

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. SA = Sistemas y aplicaciones informáticas (1) = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

86 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AP3 Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

15.2.01 2.000

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física (1)

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de productos audioprotésicos Laboratorio técnico electroacústico Sala de pruebas audioprotésicas

Superficie 40 45 45 20

Grado de utilización en %

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Administración y gestión de un gabinete audioprotésico Características anatomosensoriales auditivas Elección y ajuste de prótesis auditivas Elaboración y reparación de audioprótesis Acústica Electrónica aplicada a la audioprótesis Cálidad y mejora continua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

PROFESORES # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PDCP (PT) ESP (ES) ESP (ES) PDCP (PT) EE (PT) FO (ES)

CONVAL L L O,L O,L O,L

Durac. Fija 210 35 35 240 210 140 90 140 40

40

1140 300

AP3 =TECNICO SUPERIOR EN AUDIOPRÓTESIS (PT) = profesor técnico de F.P. Módulos asociados a una unidad de competencia (ES) = enseñanza secundaria SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. FO = Formación y orientación laboral PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo EE = Equipos electrónicos CONVAL = convalidaciones y correspondencias PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos L = correspondencia con práctica laboral ESP = Profesor especialista de los previstos en el art 33.2 de la Logse O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

87

88 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................90

2.000 Atención sociosanitaria

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................91 2.000 Educación infantíl 2.000 interpretación de la lengua de signos 1.700 Integración social 1.700 Animación sociocultural

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

89

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV SS2 Publicación del Título en el B.O.E.

2.5.03

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

2.000

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

X

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Aula-taller Taller de apoyo domiciliario

Superficie

Grado de utilización en %

40 80 40

25% 50% 25%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Planificación y control de las intervenciones Atención sanitaria Higiene Atención y apoyo psicosocial Ocio y tiempo libre en colectivos específicos Apoyo domiciliario Alimentación y nutrición familiar Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Necesidades físicas y psicosociales de colectivos específicos Comunicación alternativa Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) IS (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) SC (PE) SC (PE) ESP (PT) PSAS (PT) FO (ES) IS (ES) ESP (PT) FO (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L

O,L O,L L O,L O L

336 60 60 96 200 96 170 96 170 82 90 126 78 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

400 60 60 118 240 118 208 118 208 96 90 152 92 40

SS2 = TÉCNICO EN ATENCIÓN SOCIOSANITARIA (ES) = enseñanza secundaria Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

FO = formación y orientación laboral

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

IS = intervención sociocomunitaria

CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional

SC = servicios a la comunidad PSAS = procedimientos sanitarios y asistenciales

L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo

ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE

90 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Diciembre 2005 Abendua

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E. Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

EI3

IS3

IL3

AS3

22.2.96

24.2.96

23.2.96

21.2.96

2.000 1.700 2.000 1.700

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I Psicología y Sociología

x x

x

x x

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de servicios sociales Aula polivalente

Grado de utilización en %

90 40

80% 20%

80% 20%

80% 20%

80% 20%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud Metodología del juego Expresión y comunicación Desarrollo cognitivo y motor Desarrollo socio-afectivo e intervención con las familias Animación y dinámica de grupos Contexto y metodología de la intervención social Atención a unidades de convivencia Habilidades de autonomía personal y social Inserción ocupacional Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación Aplicación de las técnicas de interpretación a la lengua de signos española (LSE) Guía e interpretación de personas sordociegas Interpretación en el sistema de signos internacional (SSI) Lengua de signos española (LSE) Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos Psicosociología de la población sorda y sordociega Lingüística aplicada a las lenguas de signos Ambitos profesionales de aplicación de la lengua de signos española Lengua extranjera (Inglés) Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas

# (PT) o (ES) FO (ES) IS (ES) SC (PT) SC (PT) SC (PT) IS (ES) IS (ES) IS (ES) IS (ES) SC (PT) IS (ES) SC (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) IN

Desarrollo comunitario Animación cultural Animación de ocio y tiempo libre Metodología de la intervención social Calidad y mejora continua

IS IS SC IS FO

FO (ES) (ES) (ES) (PT) (ES) (ES)

Durac. Fija

CONVAL L L O, L O, L

536 60 190 150 160 150 184 140 90

536 60

336 60

536 60

90 170 150 189 120 180

O, L O O, L O, L O, L O, L O, L

254 96 90 254 90 80 160 130 110

O, L

O

89

120 210 220 210 120 40

40

40

40

180 180 180 90 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1700

1445

1700

1445

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

255

300

255

O, L O, L

400/600 60 240 180 200 180 220 160 120 200 190 230 150 230 270 130 95 270 130 90 185 170 160

EI3 = TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION INFANTIL IS3 = TECNICO SUPERIOR EN INTEGRACION SOCIAL IL3 = TECNICO SUPERIOR EN INTERPRETACION DE LA LENGUA DE SIGNOS AS3 = TECNICO SUPERIOR EN ANIMACION SOCIOCULTURAL (ES) = enseñanza secundaria Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

FO = formación y orientación laboral

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

IS = intervención sociocomunitaria

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

SC = servicios a la comunidad

O = convalidación con la F.P. ocupacional

IN = inglés

L = correspondencia con la práctica laboral

ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

91

92

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE TEXTIL, CONFECCION Y PIEL Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................94

1.400 Calzado y marroquinería 1.400 Confección 1.400 Operaciones de ennoblecimiento textil 1.400 Producción de hilatura y tejeduría de calada 1.400 Producción de tejidos de punto

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................95 1.400 Curtidos 1.400 Patronaje 1.400 Proceso de confección industrial 1.400 Proceso de ennoblecimiento textil 1.400 Procesos textiles de hilatura y tejeduría de calada 1.400 Procesos textiles de tejeduría de punto

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

93

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA TEXTIL, CONFECCION Y PIEL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Tiítulo en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V.. Duración total del Título

Modificado (11.11.94)

TP2

ET2

TC2

CM2

HT2

24.6.94

24.6.94

13.7.94

13.7.94

13.7.94

1.400

1.400

1.400

1.400

1.400

x

x

x

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de tejeduría de punto Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de ennoblecimiento textil Laboratorio de análisis

270 60 40 150 60

Taller de confección Taller de calzado y marroquinería Taller de hilatura y tejeduría de calada

180 180 270

Grado de Utilización en % 65% 15% 20%

15% 20% 50% 15%

15% 25%

15% 25%

15% 20%

60% 60% 65%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas

PROFESOR

Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral

# (PT) o (ES) FO (ES)

Producción de tejidos de punto por recogida Producción de tejidos de punto por urdimbre Materias textiles

PTT (PT) PTT (PT) PP (ES)

Elementos, sistemas e instalaciones de máquinas textiles Seguridad en la industria textil,confección y piel Química textil Tratamientos previos al ennoblecimiento Tintura Estampación Aprestos y acabados

PTT PP PP PTT PTT PTT PTT

(PT) (ES) (ES) (PT) (PT) (PT) (PT)

Técnicas de corte de tejidos y pieles Técnicas de ensamblaje Acabados de confección Piel y cuero Productos y procesos de confección Técnicas de montado y acabado de calzado y marroquinería Productos y procesos de calzado y marroquinería Producción de hilatura y telas no tejidas Producción de tejeduría de calada

PC PC PC PP PP PE PP PTT PTT

(PT) (PT) (PT) (ES) (ES)

Calidad y mejora continua

FO

Durac. Fija

CONVAL L L

240 30

240 30

336 60

240 30

240 30

400 60

O,L O,L

205 120 55

55

70

55

55

90

60

30

90 30

60

85 240 85 60 154

55 160

90 30 O,L O,L O,L O,L

30 90 55 160 55 55

O,L O,L O,L

O,L (ES) (PT) (PT)

100 290 100 60 200

35 90 75

O,L O,L

180 145

(ES)

40

40

Total horas Enseñanzas Básicas

770

770

1190

770

770

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

210

210

210

210

TP2 = TECNICO EN PRODUCCION DE TEJIDOS DE PUNTO ET2 = TECNICO EN OPERACIONES DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL TC2 = TECNICO EN CONFECCIÓN CM2 = TECNICO EN CALZADO Y MARROQUINERIA HT2 = TECNICO EN PRODUCCCIÓN DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional

FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria PTT = producción textil y tratamientos físico químicos PP = procesos y productos de textil,confección y piel PC = patronaje y confección

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

PE = profesor especialista

94 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA TEXTIL, COFECCION Y PIEL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.

Modificado (10 / 12.11.94)

TC3

TP3

CU3

PE3

PA3

CI3

17.6.94

17.6.94

21.6.94

21.6.94

24.6.94

13.7.94

1400

1400

1400

1400

1400

1400

X (1)

X (1)

X

X

X

X

X X

X X

X (1)

X X (1)

40% 20%

40% 15% 45%

Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Dibujo Técnico (1) Química (1)

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Aula polivalente Laboratorio de ensayos Taller de tejeduría de punto Taller de hilatura y tejeduría de calada Laboratorio de análisis Taller de curtición Aula técnica Taller de ennoblecimiento textil Taller de confección, calzado y marroquinería

Grado de utlización en %

40 60 270 270 60 150 60 150 210

45% 15%

45% 15%

15% 25%

15%

25% 15%

45% 15%

40%

60% 25% 40%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización de la producción en la industria textil Procesos de hilaturas y telas no tejidas Procesos de tejeduría de calada Materias, productos y ensayos de calidad textil Plan de seguridad en la industria textil,confección y piel Procesos de tejeduría de punto por urdimbre Procesos de tejeduría de punto por recogida Organización de la producción en la industria de curtidos Química de los tratamientos Procesos de curtidos Estudio y calidad de las pieles Procesos de tratamientos de ennoblecimiento textil Organización de la producción en la industria de confección Análisis de diseños y modelos de artículos Procesos y técnicas de patronaje Industrialización de patrones Productos de confección Procesos de confección Calidad y mejora continua

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PTT (PT) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PTT (PT) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PE PP (ES) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PC (PT) PC (PT) PP (ES) PC (PT) FO (ES)

Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %

Durac. Fija

CONVAL L L

O,L O,L

240 35 30 80 155 125 70 35

O,L O,L

240 35 30 80

70 35 100 180

240 35 30

35

80 105 195 50

O,L O,L

240 35 30 80

336 60 60

336 60 60

400 60 60

70 35

105

105 75

130 91

70

70

90

120 74 250 75

120

145 90 295 90 192 192 40

105

175

O,L O,L

162 162

O,L 40

770 210

770 210

770 210

770 210

1190 210

1190 210

TC3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS TEXTILES DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA TP3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURIA DE PUNTO CU3 = TECNICO SUPERIOR EN CURTIDOS PE3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL PA3= TECNICO SUPERIOR EN PATRONAJE CI3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS DE CONFECCION INDUSTRIAL

(PT) = profesor técnico de F.P.

Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias

(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PE = profesor especialista PP = procesos y productos de textil, confección y piel PTT = producción textil y tratamientos físico químicos

L = correspondencia con la práctica laboral

PC = patronaje y confección

O = convalidación con la formación ocupacional

1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

95

96 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA Enseñanzas Básicas de la CAPV

GRADO MEDIO

..........................................................................................................................98

1.400 Operaciones de fabricación de productos cerámicos 1.400 Operaciones de fabricación de vidrio y transformados

GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................99 1.400 Fabricación y transformación de productos de vidrio 2.000 Desarrollo y fabricación de productos cerámicos

Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

97

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FC2

FV2

8.2.96

17.2.96

1.400

1.400

x

x

MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Tecnología

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos

Superficie

Taller de fabricación cerámica Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de fabricación y transformación de vidrio

Grado de Utilización en %

260 60 40 260

50% 20% 30%

30% 35% 35%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Pastas cerámicas Fritas, pigmentos y esmaltes Proceso de fabricación de productos cerámicos Control de materiales y productos cerámicos Administración, gestion y comercialización en la pequeña empresa Industrias y productos cerámicos Composición y fusión Conformación de productos de vidrio Transformación de productos de vidrio Manufactura y decoración Materiales, productos y procesos en la industria del vidrio

PROFESOR

Durac. Fija

CONVAL

# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) ESP (PT) PP (ES)

L L O, L O, L O, L O, L O

240 30 30 60 90 120 100 50 50

O, L O, L O, L O, L

240 30 30

50 80 80 90 120 50

Total horas Enseñanzas Básicas

770

770

Definición del centro de impartición ÷15 %

210

210

FC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS CERAMICOS FV2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS DE VIDRIO Y TRANSFORMADOS Módulos asociados a una unidad de competencia

(PT) = profesor técnico de F.P.

SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.

(ES) = enseñanza secundaria

PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

PP = procesos y productos de vidrio y cerámica

O = convalidación con la formación ocupacional

ESP = profesor especialista de los previstos en el

L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

art. 33.2. de la LOGSE

98 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos

Enero 2006

SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos

FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E.

PC3

PV3

6.2.96

7.2.96

2.000

1.400

X

X

Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título

FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química (1)

DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de fabricación cerámica Laboratorio de ensayos Aula técnica Aula polivalente Taller de fabricación y transformación en vidrio

Superficie

Grado de utilización en %

260 60 60 40 260

30% 35% 25% 10%

40% 15% 25% 20%

MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centros de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Desarrollo de composiciones Desarrollo de proyectos de fabricación de productos cerámicos Fabricación de productos cerámicos conformados Fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes Gestión de la calidad en industrias cerámicas Organización de la producción en industrias cerámicas Cerámicas avanzadas Desarrollo de proyectos de fabricación de productos de vidrio Fabricación de productos de vidrio Transformación y manufactura de productos de vidrio Gestión de calidad en industrias del vidrio Organización de la producción en industrias del vidrio Idioma técnico

PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) ESP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) 1 (ES)

Durac. fija

CONVAL L L L O, L O, L O, L O, L O, L

210 35 30 205 90 195 125 75 75 60

O, L O, L O, L O, L

240 35 30

40

90 120 105 75 75 40

Total horas Enseñanzas Básicas

1100

770

Definición del centro de impartición ÷15 %

300

210

O,L

60

PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO Y FABRICACION DE PRODUCTOS CERAMICOS PV3 = TECNICO SUPERIOR EN FABRICACION Y TRANSFORMACION DE PRODUCTOS DE VIDRIO Módulos asociados a una unidad de competencia

(ES) = enseñanza secundaria

SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2

(PT) = profesor técnico de F.P.

PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo

FO = formación y orientación laboral

CONVAL = convalidaciones y correspondencias

ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE

O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral

PP = Procesos y productos de vidrio y cerámica

# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.

1 = inglés, francés, italiano, portugués o euskera

(1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas

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FORMACION PROFESIONAL REGLADA FAMILIAS PROFESIONALES. CICLOS FORMATIVOS AUTOR:

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