3 Ene 2006 ... 1.400. SERVICIOS AL CONSUMIDOR. G.M.. 1.400. LABORATORIO DE IMAGEN
… .... OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS .... Cuidados básicos
, doma y adiestramiento del caballo y otros animales. OPA (PT) ... FAMILIA DE
ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Superior) .... Page 12 ...
Enero 2006
Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente FORMACION PROFESIONAL REGLADA
Papel ecológico:
Portadas en Symbol Freelife E/E Country de 250 g/m2 Interior en Symbol Freelife Satin de 130 g/m2
Composición:
50% de pura celulosa libre de cloro 40% de reciclado preconsumo seleccionado 10% de reciclado postconsumo destintado
Enero 2006
Sección 1 FAMILIAS PROFESIONALES
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
3
Enero 2006
SECCIÓN 1 Familias profesionales FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA FAMILIA
PROFESIONAL
ACTIVIDADES AGRARIAS
CICLOS
G.M.
G.S.
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS
FORMATIVOS
2.000
EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … 10
2.000
EXPLOTACIONES AGRÍCOLAS INTENSIVAS
2.000
EXPLOTACIONES GANADERAS
2.000
JARDINERÍA
2.000
TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL
2.000
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS … … … … … … … … … … … 11
2.000
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
G.M.
1.400
CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES-FISICO DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
G.S.
2.000
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS … … … … … … … … … … … … … 15
G.M.
1.400
BUCEO DE MEDIA PROFUNDIDAD … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 18
2.000
OPERACIÓN CONTROL Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS
… … … … 14
E INSTALACIONES DEL BUQUE
G.S.
1.700
OPERACIONES DE CULTIVO ACUICOLA
2.000
PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO
2.000
NAVEGACIÓN, PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO … … … … … … … … … … … … … … … 19
2.000
PRODUCCIÓN ACUICOLA
2.000
SUPERVISIÓN Y CONTROL DE MÁQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE
ADMINISTRACIÓN
ARTES GRÁFICAS
G.M.
1.300
G.S.
2.000
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 23
1.300
SECRETARIADO
1.400
ENCUADERNACIÓN Y MANÍPULADOS DE PAPEL Y CARTÓN … … … … … … … … … … … 26
1.400
IMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS
2.000
PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS
G.M.
G.S.
COMERCIO Y MARKETING
COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO
EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL
2.000
DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 27
2.000
PRODUCCIÓN EN INDUSTRIAS DE ARTES GRÁFICAS
G.M.
1.400
COMERCIO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 30
G.S.
2.000
COMERCIO INTERNACIONAL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 31
1.400
GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING
2.000
GESTIÓN DEL TRANSPORTE
1.400
SERVICIOS AL CONSUMIDOR
G.M.
1.400
LABORATORIO DE IMAGEN… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 34
G.S.
2.000
IMAGEN
2.000
PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS
G.M.
G.S.
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 22
G.M.
G.S.
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 35
2.000
REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
2.000
SONIDO
2.000
ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN
2.000
OBRAS DE ALBAÑILERÍA
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 38
2.000
OBRAS DE HORMIGÓN
2.000
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE CONSTRCCIÓN
2.000
DESARROLLO DE PROYECTOS URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS … … … … 39
2.000
DESARROLLO Y APLICACIONES DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
1.700
REALIZACIÓN Y PLANES DE OBRA
2.000
EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO… … … … … … … … … … … … … … … … … … 42
2.000
EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTRÓNICAS
2.000
DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS … … … … … … … … … … … … … … … 43
2.000
INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS
2.000
SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS
2.000
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMATIVOS … … … … … … … … … … … … … 44
4 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 1 Familias profesionales
FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA FABRICACÓN MECÁNICA
G.M.
G.S.
HOSTELERÍA Y TURISMO
G.M.
G.S.
IMAGEN PERSONAL
G.M.
G.S.
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
INFORMÁTICA
MADERA Y MUEBLE
G.M.
FUNDICIÓN … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …46
2.000
MECANIZADO
1.400
TRATAMIENTOS SUPERFICIALES Y TERMIC
2.000
SOLDADURA Y CALDERERIA
2.000
JOYERÍA
2.000
DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS … … … … … … … … … … … … … … … … …48
2.000
PRODUCCIÓN POR FUNDICIÓN Y PULVIMETALURGIA
2.000
PRODUCCIÓN POR MECANIZADO
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …47
2.000
OPTICA DE ANTEOJERIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …49
2.000
CONSTRUCCIONES METALICAS … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …50
2.000
COCINA
1.400
PASTELERÍA Y PANADERÍA
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …52
1.400
SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR
1.400
AGENCIAS DE VIAJES … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …53
1.400
ALOJAMIENTO
1.400
INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICAS
2.000
RESTAURACIÓN
1.400
ANIMACIÓN TURÍSTICA
2.000
CARACTERIZACIÓN
1.400
ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …56
2.000
PELUQUERÍA
1.700
ASESORAMIENTO DE IMAGEN PERSONAL … … … … … … … … … … … … … … … … … …57
2.000
ESTÉTICA
1.400
ELABORACIÓN DE ACEITES Y JUGOS
1.400
MATADERO Y CARNICERÍA-CHARCUTERÍA
… … … … … … … … … … … … … … … … … … …60
1.400
PANIFICACIÓN Y REPOSTERÍA
1.400
CONSERVERÍA VEGETAL CÁRNICA Y DE PESCADO … … … … … … … … … … … … … … …61
1.400
ELABORACIÓN DE PRODUCTOS LACTEOS
1.400
ELABORACIÓN DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS
1.400
MOLINERÍA E INDUSTRIAS CEREALISTAS
G.S.
2.000
INDUSTRIA ALIMENTARIA
G.M.
2.000
EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
G.S.
2.000
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS … … … … … … … … … … … … … … …65
2.000
DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS
2.000
FABRICACIÓN A MEDIDA E INSTALACIONES DE CARPINTERÍA Y MUEBLE … … … … … … …68
G.M.
G.S.
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN
1.400
G.M.
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …62 … … … … … … … … … … … … … … … …64
1.400
FABRICACIÓN INDUSTRIAL DE CARPINTERÍA Y MUEBLE
1.300
TRANSFORMACIÓN DE MADERA Y CORCHO
2.000
DESARROLLO DE PRODUCTOS EN CARPINTERÍA Y MUEBLE
2.000
PRODUCCIÓN DE MADERA Y MUEBLE
2.000
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMÉCANICO Y CONDUCCIÓN DE LINEAS … … …72
2.000
… … … … … … … … … … …69
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR
2.000 G.S.
2.000
MANTENIMIENTO FERROVIARIO DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE FLUIDOS, TÉRMICAS Y DE MANUTENCIÓN
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
G.M.
AUTOPROPULSADOS G.S.
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …73
2.000
MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL
2.000
MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO
2.000
PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES … … … … … … … … … … … … … … … … …74
2.000
CARROCERÍA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …76
2.000
ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS
2.000
AUTOMOCIÓN … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …77
2.000
MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO
2.000
MANTENIMIENTO DE AVIONICA
… … … … … … … … … … … … … … … … … … …78
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
5
Enero 2006
SECCIÓN 1 Familias profesionales FAMILIAS PROFESIONALES DE LA FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA QUÍMICA
G.M.
G.S.
SANIDAD
G.M.
G.S.
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA
1300
LABORATORIO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …80
1400
OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACEÚTICOS
1400
OPERACIONES DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL
1400
OPERACIONES DE PROCESO EN PLANTA QUÍMICA
1400
OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN DE PLÁSTICOS Y CAUCHO
2000
ANALSIS Y CONTROL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …81
1400
FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES
1400
INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL
1400
INDUSTRIAS DE PROCESO QUÍMICO
1400
PLASTICOS Y CAUCHO
1400
QUÍMICA AMBIENTAL
1.400
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA … … … … … … … … … … … … … … … … … …84
1.300
FARMACIA
2.000
DIETÉTICA
1.400
HIGIENE BUCODENTAL
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …85
2.000
IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO
2.000
LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO
1.700
RADIOTERAPIA
1.400
DOCUMENTACIÓN SANITARIA
2.000
ANATOMIA PATOLÓGICA Y CITOLOGÍA
2.000
ORTOPROTÉSICA
… … … … … … … … … … … … … … … … … …86
2.000
PRÓTEISIS DENTALES
2.000
SALUD AMBIENTAL
2.000
AUDIOPRÓTESIS
G.M.
2.000
ATENCIÓN SOCIOSANITARIA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …90
G.S.
2.000
EDUCACIÓN INFANTIL … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …91
2.000
INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNO
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …87
COMUNIDAD
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL
G.M.
G.S.
VIDRIO Y CERÁMICA
G.M.
G.S.
1.700
INTEGRACIÓN SOCIAL
1.700
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
1.400
CALZADO Y MARROQUINERÍA
1.400
CONFECCIÓN
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …94
1.400
OPERACIONESDE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL
1.400
PRODUCCIÓN DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA
1.400
PRODUCCIÓN DE TEJIDOS DE PUNTO
1.400
CURTIDOS
1.400
PATRONAJE
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …95
1.400
PROCESOS DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL
1.400
PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL
1.400
PROCESOS TEXTILES DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA
1.400
PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURIA DE PUNTO
1.400
OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS … … … … … … … … … …98
1.400
OPERACIONES DE FABRICACIÓN DE VIDRIO Y TRANSFORMADOS
1.400
FABRICACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTOS DE VIDRIO
2.000
DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS
… … … … … … … … …99
G.M.= CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO G.S. = CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
6 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
Sección 2 RESUMEN DE LOS CICLOS FORMATIVOS
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
7
8 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................10
2.000 Explotaciones agrarias extensivas 2.000 Explotaciones agricolas intensivas 2.000 Explotaciones ganaderas 2.000 Jardinería 2.000 Trabajos forestales y de conservación del medio natural
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................11 2.000 Gestión y organización de empresas agropecuarias 2.000 Gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
9
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
EE2
EI2
JA2
EG2
TF2
12.9.96
13.9.96
13.9.96
20.9.96
11.9.96
2.000
2.000
2.000
2.000 2.000
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
x
x
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller agrario Finca: superficie de cultivos (1) Alojamientos ganaderos (1) Alojamientos ganaderos (1) Superficie de cultivos (1) Superfície de vivero y jardín (1) Finca: espacio natural (1)
Grado de Utilización en %
40 60 120 5 ha 350 750 2 ha 1 ha 5 ha
30% 15% 15% 25% 15%
40% 20% 15%
40% 15% 15%
30% 15% 15% 15%
30% 15% 15%
25% 25% 30% 40%
(1) Espacio no necesariamente ubicado en el centro
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Organización y gestión de una explotación agraria familiar Instalaciones agrarias Mecanización agraria Cultivos herbáceos Cultivos arbóreos y arbustivos Métodos de control fitosanitario Manejo racional del ganado Producción ganadera ligada a la tierra Agrotecnología Producción de plantas Cultivos hortícolas Cultivos frutícolas Implantación de jardines y zonas verdes Conservación y mejora de jardines y zonas verdes Jardinería de interiores y arreglos florales Producción ganadera intensiva Cuidados a los animales de experimentación y otros pequeños animales Cuidados a los animales de compañía Cuidados básicos, doma y adiestramiento del caballo y otros animales Aprovechamientos forestales Aprovechamientos cinegéticos y piscícolas Conservación y defensa de las masas forestales Actividades de uso público en espacios naturales Calidad y mejora contínua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) FO (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 % EE2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS EI2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES AGRICOLAS INTENSIVAS JA2 = TECNICO EN JARDINERIA EG2 = TECNICO EN EXPLOTACIONES GANADERAS TF2 = TECNICO EN TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACION DEL MEDIO NATURAL Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias OPA = Operaciones y equipos de producción agraria # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
CONVAL
Fija
L L
336 60
336 60
O O,L O,L
90 90 170 165 165 115 114 195 160
90 90 170
336 60 60 90 90 170
115
115
O,L O,L
O,L
336 60 90 90 170
336 60 60 90 90 170
114 160 175 232 232
160 175
160
160 175
204 100 100
O,L
310 95 95 140
O O O,L
40
40
40
40
170 100 175 74 40
1700 300
1700 300
1700 300
1700 300
1700 300
O,L L
400 60 60 100 100 205 190 190 140 140 225 210 210 265 270 250 120 105 365 105 105 170 205 105 215 90 40
PPA = Procesos de producción agraria O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
10 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES AGRARIAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV EA3
RN3
13.9.96
19.9.96
2.000
2.000
x x
x x
Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (1)
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller agrario Alojamientos ganaderos (1) Finca: superficie de cultivos (1)
40 60 120 750 5 ha
Finca: espacio natural (1) Superficie de vivero y jardín (1)
5 ha 1 ha
Grado de utilización en % 30% 15% 15% 15% 25%
30% 15% 15%
20% 20%
(1) Espacio no necesariamente ubicado en el centro
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización y gestión de una empresa agraria Producción agrícola Producciónganadera Mecanización e instalaciones en una empresa agraria Fitopatología Gestión y organización de la producción de plantas Gestión de los aprovechamientos forestales Gestión de los aprovechamientos cinegéticos y piscícolas Gestión selvícola Protección de masas forestales Instalación y mantenimiento de jardines y restauración del paisaje Gestión del uso público del medio natural Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR #(PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) OPA (PT) PPA (ES) OPA (PT) OPA (PT) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) PPA (ES) FO (ES) 1 (ES)
CONVAL L L O
O,L O,L O,L
Fija 336 60 60 94 275 275 180 160 180
O,L O,L
O,L
40 40
336 60 60 94
180 180 120 110 120 90 240 70 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700 .
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
400 60 60 105 325 320 220 190 220 145 130 145 105 280 90 40 60
EA3 = TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS RN3 = TÉCNICO SUPERIOR EN GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJÍSTICOS Módulos asociados a una unidad de competencia PPA = Procesos de producción agraria SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 OPA = Operaciones y equipos de producción agraria PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo (ES) = enseñanza secundaria CONVAL = convalidaciones y correspondencias (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la F.P. ocupacional FO = formación y orientación laboral L = correspondencia con la práctica laboral 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
11
12 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................14
1.400 Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................15 2.000 Animación de actividades físicas y deportivas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
13
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV MN2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V Duración total del Título
14.2.96
1.400
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x
Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Gimnasio Taller de bicicletas Aula polivalente Cuadras (1) Baja y media montaña (1)
Grado de Utilización en %
90 60 40 150
10% 10% 30% 15% 35%
(1) espacio o instalación no necesariamente ubicada en el centro
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural terrestre Conducción de grupos en bicicleta Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios Actividades físicas para personas con discapacidades Dinámica de grupos Calidad y mejora contínua
PROFESOR
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (PT) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES)
L L O, L O, L O, L O O, L
fija 336 60 210 114 130 90 90 60 60 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1190
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
400 60 272 140 160 90 110 64 64 40
MT2 = TECNICO EN CONDUCCION DE ACTIVIDADES FISICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional
ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
EF = educación física
14 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AA3 Publicación del título en el B.O.E.
9.2.96
Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Gimnasio Pista polideportiva Aula polivalente Piscina (no necesariamente ubicada en el centro)
Superficie
Grado de utilización en %
90 44 x 22 40 25
20% 40% 30% 10%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Juegos y actividades físicas recreativas para animación Actividades físico deportivas individuales Actividades físico deportivas de equipo Actividades físico deportivas con implementos Fundamentos biológicos y bases de acondicionamiento físico Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas Primeros auxilios y socorrismo acuático Animación y dinámica de grupos Metodología didáctica de las actividades físico deportivas Actividades físicas para personas con discapacidades Calidad y mejora contínua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) EF (ES) FO (ES)
Durac. fija
CONVAL L L O, L O, L O, L O, L O
O, L
336 60 100 200 200 190 190 90 90 60 90 54 40
400 60 120 240 240 240 200 120 120 60 100 60 40
1700 300
AA3 = TECNICO SUPERIOR EN ANIMACION DE ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVAS Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral
(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral EF = educación física
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. ESP = profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE * En el presente título, este módulo NO está asociado a unidad de competencia
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
15
16 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................18
1.400 Buceo de media profundidad 2.000 Operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones del buque 1.700 Operaciones de cultivo acuicola 2.000 Pesca y transporte marítimo
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................19 2.000 Navegación, pesca y transporte marítimo 2.000 Producción acuicola 2.000 Supervisión y control de máquinas e instalaciones del buque
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
17
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E.
(Modificado 4.11.94)
Publicación del Currículo en el B.O.E. Duración total del Título
PT2
OM2
OC2
BM2
24.6.94
24.6.94
24.6.94
24.6.94
2.000
2.000
1.700
1.400
x
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Grado de Utilización en %
Aula polivalente
40
35%
Taller de artes y aparejos Laboratorio de pesca
180 60
20% 15%
Buque de prácticas
--
15%
Taller de seguridad y supervivencia Taller de máquinas
90 180
15%
Taller de eléctricidad-electrónica
90
Laboratorio de análisis Taller / instalación de cultivo
60 260
Taller de buceo/embarcación Piscina ( 4 m. de profundidad )
30%
30%
35%
15% 30% 25% 25% 45%
180 25 m largo
45% 20%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Durac. fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral
# (PT) o )ES) FO (ES)
L L
436 60
436 60
536 60
Relaciones en el equipo de trabajo Lenguaextranjera Seguridad, supervivencia y primeros auxilios en la mar
FO IN NI
(ES) (ES) (ES)
60 105 95
60
O
60 105 95
Administración del buque Estabilidad y maniobra del buque Navegación y comunicaciones del buque
NI MS MS
(ES) (PT) (PT)
O,L O,L O,L
120 170 264
Pesca, extracción y conservación Operación y mantenimiento de los equipos de propulsión y servicios Instalaciones y máquinas eléctricas
ESP (PT) MS (PT) NI (ES)
L O,L O,L
170
Automatización, regulación y control Operación y mantenimiento de los sistemas frigoríficos y de producción Operaciones auxiliares de mantenimiento industrial
NI MS MS
(ES) (PT) (PT)
L O,L O,L
180
Administración,gestión y comercialización en la pequeña empresa Instalaciones y equipos de cultivo Técnicas de cultivo de moluscos Técnicas del cultivo de crustáceos Técnicas del cultivo de peces Técnicas de cultivos auxiliares Parámetros y condiciones de cultivo Inmersión a media profundidad Procedimientos de corte y soldadura subacuática Trabajos subacuáticos de obras hidráulicas y con explosivos Reparaciones a flote y reflotamientos Fisiopatología del buceo y asistencia sanitaria de urgencia a buceadores Calidad y mejora contínua
FO IE PC PC PC IE IE ESP MS ESP MS ESP FO
(ES) (PT) (ES) (ES) (ES) (PT) (PT) (PT) (PT) (ES) (PT) (ES) (ES)
O O,L O,L O,L O,L
500/600 60 60 120 106 154 204 318
170 170
204 204 204
180 170 214
234 204 268 90 149 120 90 120 90 90
O,L O,L O,L O,L
Total horas Enseñanzas básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
220 30
50
90 190 160 120 160 105 105
175 65 80 75 75 40
40
40
1700 300
1700 300
1445 255
40 770 210
PT2 = TECNICO EN PESCA Y TRANSPORTE MARITIMO OM2 = TECNICO EN OPERACION, CONTROL Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE OC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE CULTIVO ACUICOLA BM2 = TECNICO EN BUCEO A MEDIA PROFUNDIDAD Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional (ES) = enseñanza secundaria # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. NI =navegación e instalaciones marinas MS = máquinas, servicios y producción IE = instalaciones y equipos de cría y cultivo PC = procesos de cultivo acuícola IN = inglés
18 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ACTIVIDADES MARITIMO PESQUERAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
(Modificado 4.11.94)
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
NP3
SC3
PA3
23.6.94
24.6.94
24.6.94
2.000
2.000
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química Biología (1)
X X
Dibujo técnico (1)
X
Tecnología industrial II
X
Mecánica Electrotecnia (1)
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Grado de utlización en %
Superficie
Aula polivalente Taller de artes y aparejos Buque de prácticas Laboratorio de pesca Taller de seguridad y supervivencia Taller de máquinas Taller de electricidad-electrónica
40 180 -60 90 180 90
Taller / instalación de cultivo Laboratorio de análisis
260 60
35% 15% 15% 20% 15%
30%
35%
15% 30% 25% 50% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Lenguaextranjera Seguridad, prevención y supervivencia en la mar Derecho marítimo, legislación pesquera y administración Seguridad, supervivencia y primeros aux. en el mar Gobierno del buque Pesca marítima y biología de las especies de interés comercial Atención sanitaria de urgencia a bordo Maniobra y carga del buque Sistemas de propulsión y servicios del buque Instalaciones y equipos eléctricos del buque Sistemas automáticos y de regulación del buque Instalación y procesos de extracción, preparación y conservación de la pesca Planificación y gestión de las instalaciones Técnicas auxiliares de mantenimiento industrial Organización del proceso productivo acuícola Cultivo de moluscos Cultivo de crustáceos Cultivo de peces Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa Producción de cultivos auxiliares Idioma técnico Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o )ES) FO (ES) FO (ES) IN (ES) NI (ES) NI (ES) NI (ES) NI (ES) ESP (PT) NI (ES) MS (PT) MS (PT) MS (PT) MS (PT) MS (PT) NI (ES) MS (PT) PC (ES) PC (ES) PC (ES) PC (ES) FO (ES) IE (PT) 1 (ES) FO (ES)
CONVAL L L
O O O L L O O,L O,L O,L L L O
536 60 60 120 89 55
536 60 60 120
100 220 220 80 220 165 105 84 106 105 219
40
40
270 220 185 220 90 179 40 40
1700 300
1700 300
1700 300
O,L O,L O,L O O,L
Total horas Enseñanzas básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
336 60 60
Durac. fija 600/400 60 60 160 105 65 110 265 265 115 265 200 130 110 140 130 260 310 275 210 275 90 220 60 40
NP3 = TECNICO SUPERIOR EN NAVEGACION, PESCA Y TRANSPORTE MARITIMO SC3 = TECNICO SUPERIOR EN SUPERVISION Y CONTROL DE MAQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE PA3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION ACUICOLA
(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria
Módulos asociados a una unidad de competencia
FO = formación y orientación laboral
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
NI = navegación e instalaciones marinas
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
MS = máquinas ,servicios y producción
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
IE = instalaciones y equipos de cría y cultivo
L = correspondencia con práctica laboral
PC = procesos de cultivo acuícola
O = convalidación con la formación ocupacional
IN = inglés
ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.
(1)
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
19
20 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ADMINISTRACION Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................22
1.300 Gestión administrativa
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................23 2.000 Administración y finanzas 1.300 Secretariado
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
21
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ADMINISTRACION (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV GA2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
30.9.94 17.12.98
1.300
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x
Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula de gestión Aula de informática Aula polivalente
Grado de Utilización en %
60 45 40
50% 25% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados Gestión administrativa de compra-venta Gestión administrativa de personal Contabilidad general y tesorería Productos y servicios financieros y de seguros básicos Principios de gestión administrativa pública Aplicaciones informáticas Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) PG (PT) PG (PT) PG (PT) AE (ES) AE (ES) PG (PT) PG (PT) FO (ES) 1 (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L
276 60 104 70 80 150 95 70 120 40 40
340 60 115 85 95 160 110 85 150 40 60
1105 195
GA2 = TECNICO EN GESTION ADMINISTRATIVA Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. PG = procesos de gestión administrativa AE = administración de empresas
O = convalidación con la formación ocupacional
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
22 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ADMINISTRACION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
SE3
AF3
30.9.94
30.9.94
17.12.98
17.7.98
1.300
2.000
X X
X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Economía y Organización de Empresas (1) 2ª lengua extranjera Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales II
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Grado de utilización en %
Superficie
Aula polivalente Aula de gestión Aula de informática
40 60 45
25% 50% 25%
25% 50% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Comunicación y relaciones profesionales Organización del servicio y trabajos de secretariado Gestión de datos Elaboración y presentación de documentos e información Elementos de derecho Inglés (1ª lengua extranjera) 2ª lengua extranjera Gestión de aprovisionamiento Gestión financiera Recursos humanos Contabilidad y fiscalidad Gestión comercial y servicio de atención al cliente Administración pública Productos y servicios financieros y de seguros Auditoría Aplicaciones informáticas y operatoria de teclado Proyecto empresarial Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) AE / LV/LC (ES) AE (ES) PG (PT) PG (PT) AE (ES) IN (ES) 1 (ES) PG (PT) AE (ES) AE (ES) AE (ES) PG (PT) AE (ES) AE (ES) AE (ES) PG (PT) AE / EC (ES) FO (ES) 2 (ES)
L L O,L O,L O,L O,L
Fija 276 60 80 80 105 164 50 125 125
O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L 40 O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
1105 195
336 60
80 110 99 265 75 75 90 70 205 155 40 40
340/400 60 90 90 115 185 60 160 160 105 130 125 280 100 100 115 95 220 170 40 60
1700 300
SE3 = TECNICO SUPERIOR EN SECRETARIADO AF3 = TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACON Y FINANZAS Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
AE = administración de empresas
L = correspondencia con la práctica laboral
PG = procesos de gestión administrativa
O = convalidación con la F.P. ocupacional
IN = inglés
1 = alemán, francés, italiano o portugués en función del idioma elegido
EC = Economía
LV / LC = Lengua Vasca y Literatura / Lengua Castellana y Literatura
2=inglés, alemán, francés. italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demanda que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
23
24 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ARTES GRAFICAS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................26
1.400 Encuadernación y manipulados de papel y cartón 1.400 Impresión en Artes Gráficas 2.000 Preimpresión en Artes Gráficas
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................27 2.000 Diseño y producción editorial 2.000 Producción en industrias de artes gráficas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
25
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ARTES GRAFICAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
IM2
PR2
EM2
16.2.95
16.2.95
22.2.95
1.400
2.000
1.400
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de ensayos Taller de impresión Taller de preimpresión Taller de encuadernación y manipulación
Grado de Utilización en %
40 60 180 180 180
15% 15% 45% 25%
15% 25%
15% 20% 20%
60% 45%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Montaje y obtención de la forma impresora Materias primas en artes gráficas Procesos de impresión en offset Procesos de impresión en tintas líquidas Procesos de artes gráficas
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PA (PT) PP (ES) PA (PT) PA (PT) PP (ES)
Seguridad en las industrias de artes gráficas Tratamiento de textos Tratamiento de imágenes Ensamblado y filmado de textos e imágenes Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos de encuadernación y manipulado de papel Procesos de manipulado de cartón Calidad y mejora continua
PP PA PA PA FO PA PA FO
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
(ES) (PT) (PT) (PT) (ES) (PT) (PT) * (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L
336 60
O,L
75 115 303 100 115
O,L O,L
336 60 60 75 115
115
46 O,L O,L O,L O O,L O,L
336 60
115 100 115 46
225 310 274 90
40
40
236 142 40
1190 210
1700 300
1190 210
400 60 60 85 140 352 124 140 59 275 380 330 90 277 160 40
IM2 = TECNICO EN IMPRESION EN ARTES GRAFICAS PR2 = TECNICO EN PREIMPRESION EN ARTES GRAFICAS EM2 = TECNICO EN ENCUADERNACION Y MANIPULADOS DE PAPEL Y CARTON Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
PA = producción en artes gráficas PP = procesos y productos en artes gráficas
O = convalidación con la formación ocupacional
* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
26 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ARTES GRAFICAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
DP3
PR3
15.2.95
15.2.95
2.000
2.000
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE X
Dibujo técnico (1) Tecnología industrial II (1)
(1)
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Grado de utilización en %
Aula polivalente
40
40%
25%
Taller de preimpresión Laboratorio de ensayos Aula técnica Taller de impresión Taller de encuadernación y manipulados
180 60 60 180 180
25% 15% 20%
20% 20% 20% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral
# (PT) o (ES) FO (ES)
Relaciones en el entorno de trabajo Diseño gráfico Producción editorial Procesos de preimpresión Organización de la producción en industrias de artes gráficas Gestión de calidad en industrias de artes gráficas
FO (ES) PP (ES) * PP (ES) PA (PT) PP (ES) PP (ES)
Materiales de producción en artes gráficas Procesos de impresión Procesos de posimpresión Planes de seguridad en industrias de artes gráficas Idioma técnico
PP PA PA PP 1
Durac. Fija
CONVAL L L
336 60
336 60
400 60
60 282 230 312 115 115
60
312 115 115
60 318 278 374 118 150
40
150 310 152 50 40
182 358 174 64 60
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
O,L L O,L
(ES) (PT) (PT) (ES) (ES)
150 O,L O,L O,L
DP3 = TECNICO SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCION EDITORIAL PR3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION EN INDUSTRIAS DE ARTES GRAFICAS Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(ES) = enseñanza secundaria
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
PA = producción en artes gráficas
L = correspondencia con práctica laboral
PP = procesos y productos en artes gráficas
O = convalidación con la formación ocupacional
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
* = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
(1)
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
27
28 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................30
1.400 Comercio
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................31 2.000 Comercio Internacional 1.400 Gestión comercial y marketig 2.000 Gestión del transporte 1.400 Servicios al consumidor
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
29
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV CO2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
29.9.94
1.400
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x
Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Grado de Utilización en %
Aula de gestión Taller de comercio
60 90
40% 40%
Aula polivalente
40
20%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciones de almacenaje Animación del punto de venta Operaciones de venta Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial Aplicaciones informáticas de propósito general Lengua extranjera o de la comunidad autónoma Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) PC (PT) PC (PT) OG (ES) OG / EC (ES) PC (PT) 1 (ES) FO (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L
336 60 105 164 165 105 110 105 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1190
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
400 60 125 200 200 125 130 120 40
CO2 = TECNICO EN COMERCIO Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional 1 = Alemán, francés, inglés, italiano, portugués o euskera en función del idioma elegido # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. PC = procesos comerciales OG = organización y gestión comercial EC = economía
30 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMERCIO Y MARKETING (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
GC3
SC3
GT3
CI3
28.9.94
28.9.94
29.9.94
29.9.94
18.12.98
1.2.99
1.400
1.400
2.000
2.000
X
X
X
X
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Economía y organización de empresas (1)
X X
Psicología y Sociología Procesos administrativos
X X
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Grado de utlización en %
Superficie
Aula polivalente Aula de gestión
40 60
40% 60%
40% 60%
40% 60%
40% 60%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Investigación comercial
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OG (ES)
O,L
90
400 60 60 95
Políticas de marketing Logística comercial
OG (ES) PC (PT)
O,L
110 124
130 160
Marketing en el punto de venta Gestión de compra venta Aplicaciones informáticas de propósito general Lenguaextranjera Inspección de consumo Información y atención al consumidor Organización de sistemas de información de consumo Formación del consumidor Gestión administrativa del transporte Gestión administrativa del comercio internacional Organización del servicio de transporte terrestre Planificación y gestión de la explotación del transporte terrestre Almacenaje de productos
PC OG PC / 1 OG OG PC OG PC OG OG ESP PC
O,L O,L O,L
90 110 110 120
140
95 130 130 160 190 230 190 160 195 180 175 230 160
Comercialización del servicio de transporte Marketing internacional
OG (ES) OG (ES)
O,L
170
210 210
Negociación internacional Transporte internacional de mercancías
OG (ES) PC (PT)
O,L O,L
120 140
150 160
Financiación internacional Medios de pago internacionales Lengua extranjera en comercio internacional Calidad y mejora continua
OG OG 1 FO
200 100 210 40
(PT) (ES) SA (PT) (ES) (ES) (ES) (PT) (ES) (PT) (ES) (ES) (ES) (PT)
L L
336 60
336 60
110
336 60 60
110 120
336 60
110
160 184 160 140
O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L
160 170 140 194 140
170
170
(ES) (ES) (ES) (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definicion del centro de impartición ÷15 %
40
40
40
150 84 180 40
1190 210
1190 210
1700 300
1700 300
GC3 = TECNICO SUPERIOR EN GESTION COMERCIAL Y MARKETING SC3 = TECNICO SUPERIOR EN SERVICIOS AL CONSUMIDOR GT3 = TECNICO SUPERIOR EN GESTION DEL TRANSPORTE
(PT) = profesor técnico de F.P.
CI3 = TECNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral
Módulos asociados a una unidad de competencia
OG = organización y gestión comercial
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
PC = procesos comerciales
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
1 = alemán, francés, inglés, italiano o portugués según el idioma elegido
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
SA = sistemas y aplicaciones informáticas
L = correspondencia con práctica laboral
ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE
O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
31
32 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................34
1.400 Laboratorio de imagen
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................35 2.000 Imagen 2.000 Producción de audiovisuales, radio y espectáculos 2.000 Realización de audiovisuales y espectáculos 2.000 Sonido
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
33
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV LI2 Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
7.2.96
1.400
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO x
Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Laboratorio fotoquímico Aula técnica Taller de fotografía Aula polivalente
Grado de Utilización en %
60 60 90 40
40% 25% 20% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Revelado de soportes fotosensibles Positivado, ampliación y acabados Tratamiento de imágenes fotográficas por procedimientos digitales Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos de imagen fotográfica Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) TP (PT) TP (PT) TP (PT) FO (ES) PM (ES) FO (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O, L O, L O, L O
336 60 194 190 190 90 90 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1190
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
400 60 225 225 230 90 130 40
LI2 = TECNICO EN LABORATORIO DE IMAGEN Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
FO = formación y orientación laboral
PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
(PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
TP = Técnicas y procedimientos de imagen y sonido
O = convalidación con la formación ocupacional
PM = Procesos y medios de comunicación
L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
34 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE COMUNICACION, IMAGEN Y SONIDO (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
PA3
SO3
IM3
RA3
3.2.96
6.2.93
2.2.96
5.2.96
2.000
2.000
2.000
2.000
X
X
X
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Economía y Organización de Empresas (1) Física (1)
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Grado de utilización en %
Aula polivalente Taller de producciones audiovisuales
40 180
55% 30%
15% 35%
Taller de sonido Aula técnica Laboratorio fotoquímico
90 60 60
15%
35% 15%
Taller de fotografía Taller de montaje y postproducción
90 90
15% 25%
15% 40%
15% 15%
20%
30% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas
PROFESOR
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) PM (ES) PM (ES) PM (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) TP (PT) * PM (ES) TP (PT) FO (ES) PM (ES) PM (ES) TP (PT) TP (PT) PM (ES) TP (PT)
Gestión de la calidad del procesado y tratamiento fotográfico y cinematográfico Medios fotográficos y audiovisuales Medios y lenguajes de comunicación visual
PM (ES) PM (ES) PM (ES)
Realización en cine y vídeo Realización en televisión Realización en multimedia
PM (ES) TP (PT) TP (PT) *
O, L O, L O, L
230 230 180
275 275 210
Montaje/edición y postproducción de audiovisuales Representaciones escénicas y espectáculos
TP (PT) PM (ES)
O, L O, L
180 110
210 130
Comunicación y expresión audiovisual Sistemas técnicos de realización Calidad y mejora continua Idioma técnico
PM PM FO 1
O,L
130 150 40 60
(ES) (ES) (ES) (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
L L
Fija
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Producción de cine y vídeo Producción de televisión Producción de radio Producción de espectáculos Medios técnicos audiovisuales Lenguajes audiovisuales y escénicos Gestión y promoción de producciones audiovisuales, radiofónicas y espectáculos Sonido en producciones audiovisuales Radio Grabaciones musicales Sonorización industrial y de espectáculos Posproducción de audio Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Sistemas y medios técnicos de sonido Comunicación audiovisual y expresión sonora Imagen fotográfica Aplicaciones fotográficas Iluminación de espacios escénicos Imagen audiovisual
O, L O,L O,L O,L
336 60 60 240 210 155 163 123 123 150
O, L O, L O, L O, L O, L O
336 60 60
200 200 135 110 155 90 137 137
O, L O, L O, L O, L
336 60 60
336 60 60
210 200 200 174
400 60 60 270 250 170 230 135 135 190 240 240 175 135 190 90 155 155 270 240 240 194
80 105 105
96 125 125
90
40 40
40 40
40 40
110 124 40 40
1700 300
1700 300
1700 300
1700 300
PA3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTACULOS SO3 = TECNICO SUPERIOR EN SONIDO IM3 = TECNICO SUPERIOR EN IMAGEN RA3 = TECNICO SUPERIOR EN REALIZACION DE AUDIOVISUALES Y ESPECTACULOS Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
PM = Procesos y medios de comunicación TP = Técnicas y procedimientos de imagen y sonido
CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera * = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
35
36 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................38
2.000 Acabados de construcción 2.000 Obras de albañilería 2.000 Obras de hormigón 2.000 Operación y mantenimiento de maquinaria de construcción
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................39 2.000 Desarrollos de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas 2.000 Desarrollo y aplicaciones de proyectos de construcción 1.700 Realización y planes de obra
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
37
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. (Corrección errores 9.3.94 ) Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
MC2
OH2
OA2
AC2
19.2.94
19.2.94
21.2.94
19.2.94
2.000
2.000
2.000
2.000
x
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de maquinaria Espacio de terreno cercado al aire libre (1) Espacio de terreno cercado al aire libre (1) Taller de técnicas de la construcción Aula polivalente
Superficie
Grado de Utilización en %
180 8.000 2.000 180 40
20% 40%
40%
40% 20% 40%
40% 20% 40%
60% 40%
(1) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Organización de los trabajos de maquinaria de construcción Excavaciones y demoliciones Firmes Sondeos y perforaciones Elevación y desplazamiento de cargas Seguridad en la construcción Administrac. gestión y comercialización en la pequeña empresa Organización de los trabajos de obras de hormigón Encofrados y entibaciones Armaduras Hormigón Prefabricados estructurales Conducciones lineales sin presión Organización de los trabajos de obras de albañilería Obras de fábrica Cubiertas e impermeabilizaciones Revestimientos contínuos conglomerados Organización de los trabajos de acabados de construcción Solados y alicatados Revestimiento en láminas Pinturas y barnices Paneles prefabricados Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) CCE (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) FO (ES) CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * CCE (ES) * FO (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O
210 30 220 220 170 90 50 60 50
O,L O,L O,L O,L O,L
336 60
336 60
336 60
400 60
116 90 272 170 280 100 116 120
116 90
116 90
130 90 320 230 320 120 130 160 325 363 202 230 220 300 120 280 130 40
O,L O,L O,L
120 276 300 162 200
40
40
200 200 250 90 200 118 40
1700 300
1700 300
1700 300
O,L O,L O,L O,L
1100 300
MC2 = TECNICO EN OPERACION Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCION 0H2 = TECNICO EN OBRAS DE HORMIGON OA2 = TECNICO EN OBRAS DE ALBAÑILERIA AC2 = TECNICO EN ACABADOS DE CONSTRUCCION Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2 PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
FO = formación y orientación laboral (PT) = Profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria DI = dibujo CCE = construcciones civiles y edificación
O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. * = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la Logse.
38 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE EDIFICACION Y OBRA CIVIL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E
( Modificado 9.8.94)
PU3
PC3
PO3
19.2.94
19.2.94
9.3.94
2.000
2.000
1.700
X (1)
X
X
X
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Mecánica (1) Dibujo técnico (1)
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Grado de utlización en %
Superficie
Espacios Formativos Aula técnica Aula polivalente Taller de técnicas de la construcción
60 40 180
85% 15%
85% 15%
70% 15% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Trabajos de campo y gabinete Trazados viarios y abastecimientos Ordenaciónurbana Replanteos de obra Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Planes de urbanismo Proyecto de urbanización Normas y proyectos de construcción Representaciones de construcción Mediciones y valoraciones Planes de obra Proyecto de edificación Proyecto de obra civil Organización de tajos de obra Planes de seguridad en la construcción Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) FO (ES) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE / DI (ES) OPC (PT) CCE / DI (ES) CCE (ES) * CCE / DI (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L
336 60
O,L O,L L L O
310 191 113 150 90 160 210
L O,L O,L
336 60
90
210 300 90 130 215 189
O.L O.L
536 60 60
150 90
130
40 40
40 40
255 84 40 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
1445
Definicion del centro de impartición ÷15 %
300
300
255
O,L
400/600
60 60 355 235 130 185 90 185 260 250 366 104 150 260 220 335 120 40 60
PU3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS URBANISTICOS Y OPERACIONES TOPOGRAFICAS PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO Y APLICACION DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION PO3 = TECNICO SUPERIOR EN REALIZACION Y PLANES DE OBRA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIES = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2 PROFESORES = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias
OPC = oficina de proyectos de construcción CCE = construcciones civiles y edificación FO = formación y orientación laboral DI = dibujo
O = convalidación con la formación ocupacional
(PT) = profesor técnico de F.P.
L = correspondencia con la práctica laboral
(ES) = enseñanza secundaria
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
* = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas.
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
39
40 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................42
2.000 Equipos electrónicos de consumo 2.000 Equipos e instalaciones electrotécnicas
GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................43 2.000 Desarrollo de productos electrónicos 2.000 Instalaciones electrotécnicas 2.000 Sistemas de regulación y control automáticos
GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................44 2.000 Sistemas de telecomunicación e informáticos
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
41
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
EI2
EE2
17.8.95
18.8.95
2.000
2.000
X
X
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de electricidad-electrónica Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de equipos electrónicos
Grado de Utilización en %
40 90 90 90
15% 40% 45%
15% 50% 35%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Instalaciones eléctricas de enlace y centros de transformación Instalaciones singulares en viviendas y edificios Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios Mantenimiento de máquinas eléctricas Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Relaciones en el equipo de trabajo Calidad Seguridad en la instalaciones eléctricas Electrotecnia Instalaciones eléctricas de interior Automatismos y cuadros eléctricos Equipos de sonido Equipos de imagen Sistemas electrónicos de información Equipos microinformáticos y terminales de telecomunicación Electrónica general Electrónica digital y microprogramable Instalaciones básicas Calidad
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) SEA (ES) IE (PT) IE (PT) IE (PT) FO (ES) FO (ES) SEA (ES) SEA (ES) SEA (ES) IE (PT) IE (PT) EE (PT) EE (PT) EE (PT) EE (PT) SE (ES) SE (ES) EE (PT) SE (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O
O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L
Fija 336 60 120 146 115 115 90 60 64 64 150 190 190
336 60
90 60
150 166 110 160 194 200 110 64 1700 300
400 60 130 185 145 145 90 60 64 85 175 230 231 186 210 120 210 240 240 120 64
1700 300
EI2 = TECNICO EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTECNICAS EE2 = TECNICO EN EQUIPOS ELECTRONICOS DE CONSUMO Módulos asociados a una unidad de competencia
FO = formación y orientación laboral
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos IE = instalaciones electrotécnicas EE = equipos electrónicos SE = sistemas eletrónicos
42 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
IE3
SR3
PE3
10.8.95
8.8.95
9.8.95
2.000
2.000
2.000
X X
X X
X X
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Electrónica
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Grado de utilización en %
Superficie
Aula técnica
60
35%
35%
35%
Taller de instalaciones electrotécnicas Aula polivalente
90 40
45% 20%
20%
20%
Taller de sistemas automáticos
90
Taller de electricidad-electrónica
90
45% 45%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES)
L L
336 60 60
Técnicas y procesos en las instalaciones eléctricas de media y baja tensión Técnicas y procesos en las instalaciones singulares en los edificios Técnicas y procesos en las instalaciones automatizadas en los edificios
SEA (ES) IE (PT) IE (PT)
O,L O,L O,L
185 186 140
Gestión del desarrollo de instalaciones electrotécnicas Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Informática técnica
SEA (ES) FO (ES) IE (PT)
O,L O O,L
85 90 149
Desarrollo de instalaciones eléctricas de distribución Desarrollo de instalaciones eléctrotécnicas en los edificios Calidad
SEA (ES) IE (PT) SEA (ES)
L L
105 140 64
Seguridad en las instalaciones electrotécnicas Sistemas de control secuencial Sistemas de medida y regulación
SEA (ES) IE (PT) SEA (ES)
Informática industrial Comunicaciones industriales Sistemas electrotécnicos de potencia Gestión del desarrollo de sistemas automáticos Desarrollo de sistemas secuenciales Desarrollo de sistemas de medida y regulación Seguridad en las instalaciones de sistemas automáticos Electrónica analógica Lógica digital y microprogramable Desarrollo y construcción de prototipos electrónicos Mantenimiento de equipos electrónicos Calidad Técnicas de programación Electrónica de sistemas Desarrollo de proyectos de productos electrónicos Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
336 60 60
336 60 60
400 60 60 215 226 175
90
90
95 90 180
64
125 165 64
O,L O,L
176 120
85 212 155
SEA (ES)
O,L
140
175
SEA (ES) IE (PT)
O,L O,L
95 165
115 190
SEA (ES) IE (PT) SEA (ES) SEA (ES) SE (ES) SE (ES) EE (PT) EE (PT) SE (ES) EE (PT) SE (ES) SE (ES) 1 (ES)
O,L L L
60
70
85
115 105 64
145 125 64 206 225 195 165 64 165 145 165 60
O,L O,L O,L O,L O,L O,L L O,L
40
40
151 180 160 150 64 150 109 150 40
1700 300
1700 300
1700 300
IE3 = TECNICO SUPERIOR EN INSTALACIONES ELECTROTECNICAS SR3 = TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL AUTOMATICOS PE3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS FO = formación y orientación laboral Módulos asociados a una unidad de competencia (ES) = enseñanza secundaria SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 (PT) = profesor técnico de F.P. PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos CONVAL = convalidaciones y correspondencias IE = instalaciones electrotécnicas O = convalidación con la F.P. ocupacional EE = equipos electrónicos L = correspondencia con la práctica laboral SE = sistemas electrónicos # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués, o euskera (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
43
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV ST3 Publicación del Título en el B.O.E.
11.8.95
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1)
X X
Electrónica
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula técnica Taller de electricidad-electrónica Aula polivalente
Superficie
Grado de utilización en %
60 90 40
45% 35% 20%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas de telefonía Sistemas de radio y televisión Arquitectura de equipos y sistemas informáticos Sistemas operativos y lenguajes de programación Sistemas telemáticos Gestión del desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos Calidad Seguridad en las instalaciones de telecomunicación e informática Idioma técnico
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) EE (PT) EE (PT) EE (PT) SE (ES) SE (ES) SE (ES) FO (ES) SE (ES) SE (ES) SE (ES) 1 (ES)
L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O L
O,L
336 60 60 170 161 155 200 105 75 90 120 64 64 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
400 60 60 195 187 180 265 130 90 90 155 64 64 60
ST3 = TECNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACION E INFORMATICOS Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(ES) = enseñanza secundaria
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
EE = equipos electrónicos
O = convalidación con la F.P. ocupacional
SE = sistemas electrónicos
L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
(1)
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués, o euskera
44 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO I ........................................................................................................................46 1.400 Fundición 2.000 Mecanizado 1.400 Tratamientos superficiales y térmicos
GRADO MEDIO II
......................................................................................................................47
2.000 Soldadura y calderería 2.000 Joyería
GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................48 2.000 Desarrollo de proyectos mecánicos 2.000 Producción por fundición y pulvimetalurgia 2.000 Producción por mecanizado
GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................49 2.000 Optica de anteojería
GRADO SUPERIOR III
..............................................................................................................50
2.000 Construcciones metálicas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
45
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
ME2
TS2
FU2
9.2.95
10.2.95
10.2.95
2.000
1.400
1.400
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TÍTULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de mecanizado Taller de mecanizados especiales Taller de C.N.C. Taller de automatismos Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de tratamientos superficiales y térmicos Taller de fusión y colada Taller de moldeo
Superficie
Grado de Utilización en %
120 120 60 60 60 40 150 180 150
25% 15% 15% 10% 20% 15%
20% 15% 15% 50%
15% 20% 20% 20% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Procedimientos de mecanizado Preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica Sistemas auxiliares de fabricación mecánica Fabricación por arranque de viruta Fabricación por abrasión, conformado y procedimientos especiales Control de las características del producto mecanizado Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en las industrias de fabricación mecánica Tratamientos superficiales Tratamientos térmicos Control de las características del producto tratado Fusión y colada Sistemas de moldeo y machería Control de las características del producto fundido Metalurgia de fundición Calidad y mejora continua Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) MM (PT) MM (PT) OP (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) OP (ES) ESP (PT) ESP (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O
336 60 60 150 266 114 289 138 73 90 44
O,L O,L
336 60 60
336 60 60
114
114
90 44 210 126 110
O,L O,L
O,L
44
40 40
40
160 170 110 96 40
1700 300
1190 210
1190 210
400 60 60 178 300 125 370 168 96 90 53 245 191 136 192 200 130 140 40 60
ME2 = TECNICO EN MECANIZADO TS2 = TECNICO EN TRATAMIENTOS SUPERFICIALES Y TERMICOS FU2 = TECNICO EN FUNDICION Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. OP = organización y proyectos de fabricación mecánica MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
46 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
SC2
JO2
27.9.94
2.5.03
2.000
2.000
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Talleres de construcciones metálicas Laboratorio de ensayos Aula técnica Taller de joyería Laboratorio de microfusión Taller de CNC
40 210 60 60 60 40 45
Laboratorio de baños electrolíticos
50
Grado de Utilización en % 15% 55% 15% 15%
17%
26% 17% 19% 21%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Desarrollos geométricos en construcciones metálicas Mecanizado en construcciones metálicas Trazado y conformado en construcciones metálicas Soldadura en atmósfera natural Soldadura en atmósfera protegida Montaje en construccciones metálicas Calidad en construccciones metálicas Administración gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en las industrias de construcciones metálicas Modelado en cera de piezas de joyería Microfusión Mecanizado en joyería por CNC Operaciones básicas en joyería
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP / DI (ES) SO (PT) SO (PT) SO (PT) SO (PT) SO (PT) * OP (ES) FO (ES) OP (ES) ESP (PT) MM (PT) MM (PT) ESP (PT)
Fabricación de joyería Engastado
ESP ESP
(PT) (PT)
Materiales empleados en fabricación de joyería Representación gráfica en joyería
OP DI
(ES) (ES)
Calidad y mejora continua
FO
(ES)
Durac. Fija
CONVAL L L
O,L O,L O,L L
109 70 120 310
400 60 60 180 180 150 340 240 140 60 90 60 125 90 150 375
L O,L
160 175
185 215
60 110
90 120
40
40
40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
O O,L O,L O,L O,L O,L O
336 60 60 149 134 112 313 216 100 45 90 45
336 60 60
90
SC2 = TECNICO EN SOLDADURA Y CALDERERIA JO2 = TECNICO EN JOYERIA
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral
Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P. OP = Organización y proyectos de fabricación mecánica
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
SO = Soldadura DI = Dibujo
CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
MM = Mecanizado y mantenimiento de máquinas # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad
O = convalidación con la formación ocupacional ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE
de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
47
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
DP3
PM3
PF3
8.2.95
8.2.95
9.2.95
Publicación del Currículo en el B.O.P.V.
14.6.99
Duración total del Título
2.000
2.000
2.000
X
X
X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Dibujo técnico (1)
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de mecanizado Laboratorio de ensayos Taller de automatismos
Superficie
Grado de utlización en %
40 120 60 60
10% 10% 10% 15%
Aula técnica
60
55%
Taller de fusión de colada
180
Taller de moldeo Taller de mecanizados especiales Taller de C.N.C.
150 120 60
25% 15% 20% 10%
25% 20% 10% 25% 20%
15% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Desarrollo de productos mecánicos Matrices, moldes y utillajes Automatización de la fabricación Gestión de calidad en el diseño Técnicas de fabricación mecánica Representación gráfica en fabricación mecánica Proyectos de fabricación mecánica Materiales empleados en fabricación mecánica Definición de procesos de mecanizado, conformado y montaje Programación de máquinas de control numérico para fabricación mecánica Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica Programación de la produccción en fabricación mecánica Ejecución de procesos de mecanizado, conformado y montaje Control de calidad en fabricación mecánica Planes de seguridad en industrias de fabricación mecánica Definición de procesos de fundición y pulvimetalurguia Ejecución de procesos de pulvimetalurgia
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP / DI (ES) OP (ES) OP (ES) OP (ES) MM (PT) OF (PT) OP / DI (ES) OP (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) OP (ES) MM (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) ESP (PT)
Ejecución de procesos de fundición Idioma técnico
MM (PT) / ESP 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L
O,L
336 60 60 155 135 155 119 165 165 220 90
O,L O,L O,L O O,L
336 60 60
336 60 60
90 200 150 150 170 249 150 45
90
O,L O,L O,L O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
150 45 200 150
400 60 60 190 165 190 140 190 190 255 100 245 155 155 214 273 214 64 245 155 273 60
150 170
40
40
249 40
1700 300
1700 300
1700 300
DP3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS PM3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION POR MECANIZADO PF3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION POR FUNDICION Y PULVIMETALURGIA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional
(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral OP = organización y proyectos de fabricac. mecánica MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica
ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
DI = dibujo 1= inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
(1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
48 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV OA3 Publicación del Título en el B.O.E.
8.5.01
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física(1)
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller para óptica de anteojería
Superficie
Grado de Utilización en %
40 90
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Procesos de fabricación de lentes de contacto Procesos de fabricación de lentes oftalmológicas Diseño y fabricación de monturas ópticas Montajes y reparaciones ópticas Atención al cliente en establecimientos de productos ópticos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía, fisiopatología y ametropías oculares Calidad y mejora continua
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (ES) MM (PT) ESP (ES) FO (ES) PSAS (PT) FO (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O O,L O,L O
210 35 105 125 120 195 185 50 75 40
40
1140 300
OA3 = TECNICO SUPERIOR EN ÓPTICA DE ANTEOJERÍA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo FO = formación y orientación laboral CONVAL = convalidaciones y correspondencias PSAS = Procedimientos sanitarios y asintenciales L = correspondencia con práctica laboral MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas O = convalidación con la formación ocupacional ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
49
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE FABRICACION MECANICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV CM3 Publicación del Título en el B.O.E.
27.9.94
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Dibujo técnico (1) Mecánica (1)
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de construcciones metálicas Laboratorio ensayos Aula técnica
Grado de utlización en %
40 210 60 60
15% 25% 15% 45%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Representación en construcciones metálicas Soluciones constructivas en construcciones metálicas Desarrollo de proyectos en construcciones metálicas Ejecución de procesos en construcciones metálicas Definición de procesos en construcciones metálicas Gestión de calidad en construcciones metálicas Materiales y metalurgia en la soldadura Planes de seguridad en las industrias de construcciones metálicas Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OF (PT) OP (ES) OP / DI (ES) SO (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) OP (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L L O,L O,L O O O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
336 60 60 230 153 165 321 115 80 90 50 40
400 60 60 241 182 182 404 155 96 96 64 60
1700 300
CM3 = TECNICO SUPERIOR EN CONSTRUCCIONES METALICAS (PT) = profesor técnico de F.P. Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
FO = formación y orientación laboral
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
OP = organización y proyectos de fabricación mecánica
L = correspondencia con práctica laboral
SO = Soldadura
O = convalidación con la formación ocupacional
DI = dibujo
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
50 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................52
2.000 Cocina 1.400 Pastelería y panadería 1.400 Servicios de restaurante y bar
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................53 1.400 Agencias de viajes 1.400 Alojamiento 1.400 Información y comercialización turísticas 2.000 Restauración 1.400 Animación turística
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
51
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicacion del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
CO2
PP2
RB2
11.3.94
11.3.94
10.3.94
2.000
1.400
1.400
X
X
X
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de cocina Taller de pastelería y panadería Taller de hostelería Aula polivalente
Grado de Utilización en %
180 60 60 40
45% 15% 15% 25%
25% 50% 25%
15% 60% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Ofertas gastronómicas y sistemas de aprovisionamiento Preelaboración y conservación de alimentos Técnicas culinarias Repostería Técnicas básicas de servicio y de preparación de alimentos y bebidas a la vista del cliente Elaboraciones y productos culinarios Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Lenguaextranjera Diseño de decoraciones en pastelería y montaje de servicios Técnicas de pastelería, panadería y conservación de alimentos Panificación y pastelería salada Productos de pastelería y repostería Bebidas Técnicas elementales de cocina Técnicas de servicio y de atención al cliente Calidad y mejora continua
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
# (PT) o (ES FO (ES) HT (ES) CP (PT) CP (PT) CP (PT)
L L O,L O,L L
SR (PT) CP (PT) * FO / HT (ES) 1 (ES) CP (PT) CP (PT) CP (PT) * CP (PT) * SR (PT) CP (PT) SR (PT) FO (ES)
O,L O
336 60 96 195 254 195 110 234 90 90
O,L O,L O,L
336 60 96
90
90 105
85 195 180 108
L L O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
336 60 96
40
40
100 123 248 40
1700 300
1190 210
1190 210
400 60 110 240 290 240 150 280 90 100/120 90 250 230 130 120 160 320 40
CO2 = TECNICO EN COCINA PP2 = TECNICO EN PASTELERIA Y PANADERIA RB2 = TECNICO EN SERVICIOS DE RESTAURANTE Y BAR Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
HT = hosteleria y turismo
L = correspondencia con práctica laboral
CP = cocina y pasteleria
O = convalidación con la formación ocupacional
SR = servicios de restauración
1 = alemán, francés, inglés, italiano, portugués, en función del idioma elegido * = en la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
52 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE HOSTELERIA Y TURISMO (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
(Corrección errores 9.8.94 )
RE3
AL3
AV3
IC3
AT3
9.3.94
9.3.94
19.2.94
21.2.94
14.3.00
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
2.000 1.400 1.400 1.400 1.400
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Historia del arte (1)
X
Economía y organización de empresas Geografía (1)
X
2ª lengua extranjera
X
X X (1)
X
X (1)
X
X
X
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Grado de utlización en %
Superficie
Aula polivalente
40
35%
50%
75%
65%
Aula de gestión
60
15%
15%
25%
35%
Taller de cocina
180
20%
Taller de hostelería
60
15%
Taller de pastelería y panadería
60
15%
45%
35%
Gimnasio
90
15%
Aula de aplicación de hostelería y turismo
90
40%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac. Enseñanzas básicas
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Procesos de cocina Procesos de pastelería y panadería Procesos de servicio de alimentos y bebidas Administración de establecimientos de restauración Marketing en restauración Lenguaextranjera 2ª lengua extranjera Recepción y atención al cliente Regiduría de pisos Organización y control del alojamiento Comercialización de productos y servicios turísticos Producción y venta de servicios turísticos en agencias de viaje Gestión económico administrativa en agencias de viaje Organización y control en agencias de viaje Diseño y comercialización de productos turísticos locales y regionales Asistencia y guía de grupos Información turística en destino Productos y destinos turísticos nacionales e internacionales Organización y Gestión de una pequeña empresa Técnicas de comunicación para animación Juegos y actividades físicas recreativas para animación Actividades y recursos culturales Animación en ámbito turístico Calidad y mejora continua
PROFESOR
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) CP (PT) CP (PT) SR (PT) HT (ES) HT (ES) 1 (ES) 1 (ES) HT (ES) ESP HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT (ES) HT / FO (ES) ESP (ES) EF (ES) HT / IS (ES) HT / IS (ES) FO (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
RE3 = TECNICO SUPERIOR EN RESTAURACION AL3 = TECNICO SUPERIOR EN ALOJAMIENTO AV3 = TECNICO SUPERIOR EN AGENCIAS DE VIAJE IC3 = TECNICO SUPERIOR EN INFORMACION Y COMERCIALIZACION TURISTICAS AT3 = TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIÓN TURÍSTICA
CONVAL
L L O,L O,L O,L
Fija
436 60 60 340 114 300 130 100 120
O,L O,L
336 60 60
336 60 60
336 60
336 60
120 120 174 100 90 90
120 120
120 120
120 120
L O,L
90 184 90 90 174 145 105 90
L O,L
40
40
40
40
90 120 100 90 114 40
1700 300
1190 210
1190 210
1190 210
1190 1400
L O,L O,L
500/400 60 60 380 150 350 170 130 160 160 200 120 100 100 200 110 110 180 170 140 90 120 120 120 100 120 40
HT = hostelería y turismo EF = educación física (ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral 1 = alemán frances, ingles, italiano,portugués en función del idioma elegido IS = intervención sociocomunitaria CP = cocina y pastelería SR = servicios de restauración
Módulos asociados a una unidad de competencia PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidaciones con la formación ocupacional ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
53
54 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................56
2.000 Caracterización 1.400 Estética personal decorativa 2.000 Peluquería
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................57 1.700 Asesoría de imagen personal 2.000 Estética
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
55
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
CA2
PE2
ED2
22.9.95
21.9.95
22.9.95
2.000
2.000
1.400
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de peluquería Taller de imagen personal Taller de estética
Superficie
Grado de Utilización en %
40 90 90 90
35%
35% 65%
35%
65% 65%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Diseño del personaje y organización del trabajo Fabricación de prótesis para caracterización Posticería Maquillaje de caracterización Maquillaje con efectos especiales Transformaciones del cabello para caracterización Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Materiales y productos para caracterización Procesos audiovisuales y espectáculos Dirección técnico artística Tratamientos capilares Higiene, desinfección y esterilización aplicadas a la peluquería Cambios de color en el cabello Corte del cabello y técnicas complementarias Cambios de forma en el cabello Peinados, acabados y recogidos Técnicas básicas de manicura y pedicura Anatomía y fisiología humanas básicas Cosmetología aplicada a la peluquería Depilación mecánica y técnicas complementarias Técnicas de higiene facial y corporal Maquillaje Escultura de uñas y estética de manos y pies Promoción y ventas de productos y servicios en el ámbito de la estética personal Cosmetología aplicada a la estética decorativa Calidad y mejora continua Idioma técnico Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) AP (ES) ET (PT) PE (PT) ET (PT) ET (PT) PE (PT) FO (ES) AP (ES) AP (ES) PE (PT) AP (ES) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) PE (PT) AP (ES) AP (ES) ET (PT) ET (PT) ET (PT) ET (PT) AP (ES) AP (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O
336 60 140 150 139 130 170 205 90 100 100
O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L
336 60
336 60
90
90
110 90 74 135 135 160 160 70 105 135
O,L O,L O,L O,L O,L
O,L
105
40 40
40
55 89 165 85 80 85 40
1700 300
1700 300
1190 210
400 60 162 175 173 160 200 230 90 125 125 135 115 90 160 160 185 185 90 130 160 70 115 185 105 100 105 40 60
CA2 = TECNICO EN CARACTERIZACION PE2 = TECNICO EN PELUQUERIA ED2 = TECNICO EN ESTETICA PERSONAL DECORATIVA Módulos asociados a una unidad de competencia
AP = asesoría y procesos de imagen personal ET = estética
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
PE = peluquería (ES) = enseñanza secundaria
CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
56 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE IMAGEN PERSONAL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
ES3
AI3
24.8.95
21.9.95
2.000
1.700
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1)
X
Historia del mundo contemporáneo Psicología y Sociología
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de estética Aula polivalente Taller de imagen personal
Grado de utilización en %
90 40 90
60% 40%
85% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo
# (PT) o (ES)
Durac. Fija
CONVAL L
336
536
400/600
L
60
60 60
60 60
AP (ES) ET (PT)
O,L O,L
140 130
170 160
Masaje Estética hidrotermal
ET (PT) AP (ES)
O,L O,L
180 130
210 155
Depilación Microimplantación de pigmentos
ET ET
(PT) (PT)
O,L O,L
115 105
135 125
Técnicas de maquillaje previas a la microimplantación de pigmentos Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Anatomía, fisiología y patología humanas aplicadas a la estética integral
ET (PT) FO (ES) AP (ES)
O,L O
94 90 135
Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo
FO (ES) FO (ES)
Diagnóstico y "protocolo" de procesos de estética integral Electroestética
Cosmetología aplicada a la estética integral
AP (ES)
Asesoría de belleza Técnicas de embellecimiento personal Estilismo en el vestir Protocolo y usos sociales
AP (ES) PE (PT) AP (ES) AP (ES)
Imagen personal y comunicación Calidad y mejora continua Idioma técnico
ESP (ES) FO (ES) 1 (ES)
90
145
115 90 165 175
112 170 150 112
145 215 190 145
40
75 40 40
95 40 60
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1445
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
255
O,L O,L O,L O,L O,L
ES3 = TECNICO SUPERIOR EN ESTETICA AI3 = TECNICO SUPERIOR EN ASESORIA DE IMAGEN PERSONAL Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
AP = asesoría y procesos de imagen personal
O = convalidación con la F.P. ocupacional
ET = estética
L = correspondencia con la práctica laboral
PE = peluquería
ESP = profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
57
58 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO I ........................................................................................................................60 1.400 Elaboración de aceites y jugos 1.400 Matadero y carnicería / charcutería 1.400 Panificación y repostería
GRADO MEDIO II
......................................................................................................................61
1.400 Conservería vegetal, cárnica y de pescado 1.400 Elaboración de productos lácteos 1.400 Elaboración de vinos y otras bebidas 1.400 Molinería e industrias cerealístas
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................62 2.000 Industria alimentaria
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
59
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
AC2
MC2
PR2
15.2.96
8.3.96
9.3.96
1.400
1.400
1.400
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de aceites o zumos Laboratorio de análisis Aula polivalente Sala de despiece y carnicería Obrador de charcutería Taller de panificación y repostería
Grado de Utilización en %
210 60 40 90 90 120
50% 15% 35%
15% 35% 25% 25%
15% 35%
50%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciónes y control de almacén Operaciones de proceso de extracción de aceites y jugos Operaciones de proceso de acondicionamiento de aceites y jugos Envasado y embalaje Materias primas, productos y procesos en la industria oleícola extractiva Sistemas de control y auxiliares de los procesos Sacrificio y faenado de animales y asistencia en la inspección Despiece y carnicería Charcutería Higiene y seguridad en la industria alimentaria Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Tecnología de la carne Panadería y bollería Elaboraciones básicas _e pastelería Especialidades y acabados de pastelería y confitería Materias primas, productos y procesos de panadería, pastelería y confitería Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) PR (ES) OP (PT) ESP (PT) ESP (PT) OP (PT) PR (ES) FO (ES) PR (ES) ESP (PT) ESP (PT) ESP (PT) PR (ES) FO (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
Durac. Fija
CONVAL L L O, L O, L O, L O, L O O,L O,L O,L
336 60 54 200 100 78 166 78
78 O
336 60 54
336 60 54
78 78 90 180 180 78 90 82
O,L O,L O,L
78 90
40
40
110 110 78 78 40
1190 210
1190 210
1190 210
400 60 70 250 115 95 180 95 95 225 225 95 90 100 145 145 80 85 40
AC2 = TECNICO EN ELABORACION DE ACEITES Y JUGOS MC2 = TECNICO EN MATADERO Y CARNICERIA-CHARCUTERIA PR2 = TECNICO EN PANIFICACION Y REPOSTERIA Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
FO = formación y orientación laboral
PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
(PT) = profesor técnico de F.P. PR = procesos en la industria alimentaria OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
60 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPVde la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
MO2
BE2
CO2
LA2
16.2.96
16.2.96
14.2.96
15.2.96
1.400
1.400
1.400
1.400
x
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de molinería-tratamientos Laboratorio de análisis Aula polivalente Taller bodega Taller de conservería Taller de productos lácteos
Superficie
Grado de Utilización en %
210 60 40 210 210 210
50% 15% 35%
15% 35% 50%
15% 35%
15% 50%
50% 35%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Operaciones y control de almacén Molinería Operaciones de elaboración y tratamiento de derivados de granos, harinas y sémolas Envasado y embalaje Higiene y seguridad en la industria alimentaria Materias primas, procesos y productos en la industria molinera y cerealista Sistemas de control y auxiliares de los procesos
# (PT) o (ES) FO (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) PR (ES) PR (ES) OP (PT)
L L O, L O, L O, L O, L
Operaciones de vinificación Destilería-licorería Materias primas, procesos y productos en la industria de bebidas
OP (PT) OP (PT) PR (ES)
O, L O, L
Operaciones básicas de elaboración de conservas Tratamientos finales de conservación Materias primas, procesos y productos en la industria conservera
OP (PT) OP (PT) PR (ES)
O, L O, L
Operaciones de proceso de leches de consumo y helados Quesería y mantequería Leche, productos lácteos y procesos Calidad y mejora continua
OP (PT) OP (PT) PR (ES) FO (ES)
O, L O, L
O
240 30 30 135 70 50 50 115 50
336 60 54
336 60 54
336 60 54
400 60 70
78 78
78 78
78 78
95 95
78
78
78
200 100 166
95 250 115 180
194 134 138
225 160 160
40
40
100 200 166 40
Total horas Enseñanzas Básicas
770
1190
1190
1190
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
210
210
210
115 250 180 40
MO2 = TECNICO EN MOLINERIA E INDUSTRIAS CEREALISTAS BE2 = TECNICO EN ELABORACION DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS CO2 = TECNICO EN CONSERVERIA VEGETAL, CARNICA Y DE PESCADO LA2 = TECNICO EN ELABORACION DE PRODUCTOS LACTEOS Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral
PR = procesos en la industria alimentaria OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
61
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas IA3 Publicación del título en el B.O.E.
8.3.96
Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química (1)
X X
Tecnología industrial II
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Planta de elaboración Laboratorio de análisis Aula polivalente
Superficie
Grado de utilización en %
120 60 40
30% 20% 50%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Logística Procesos en la industria alimentaria Organización y control de una unidad de producción Elaboración de productos alimentarios Gestión de calidad Técnicas de protección ambiental Comercialización de productos alimentarios Microbiología y química alimentarias Sistemas automáticos de producción en la industria alimentaria Idioma técnico
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PR (ES) PR (ES) PR (ES) OP (PT) PR (ES) PR (ES) PR (ES) PR (ES) OP (PT) 1 (ES)
L L O,L O,L O,L O,L O O,L O O,L
336 60 60 80 204 80 255 125 105 85 145 125 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
400 60 60 90 240 90 310 145 115 95 190 145 60
IA3 = TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIA ALIMENTARIA Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
PR = procesos en la industria alimentaria
O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral
OP = operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
(1)
= Esta materia es tenida en cuenta en la admisión,en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
62 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INFORMATICA Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................64
2.000 Explotación de sistemas informáticos
GRADO SUPERIOR
..................................................................................................................65
2.000 Administración de sistemas informáticos 2.000 Desarrollo de aplicaciones informáticas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
63
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INFORMATICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV SI2 Publicación del Título en el B.O.E.
2.5.03
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Aula de informática Taller de instalación y mantenimiento de equipos de informática
Grado de utilización en %
40 45 90
23% 26% 51%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Instalación y mantenimiento de servicios de redes locales Instalación y mantenimiento de equipos y sistemas informáticos Implantación y mantenimiento de aplicaciones ofimáticas y corporativas Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas Instalación y mantenimiento de servicios de Internet Mantenimiento de portales de información Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) IF (ES) SA (PT) SA (PT) IF (ES) IF (ES) SA (PT) FO (ES) SA (PT) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L L O,L O,L L L O,L
336 60 60 160 160 150 150 152 150 90 152 40 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
400 60 60 190 190 180 180 185 180 90 185 40 60
SI2 = TÉCNICO EN EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
IF = informática
O = convalidación con la F.P. ocupacional
SA = sistemas y aplicaciones informáticas
L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
64 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Diciembre 2005 Abendua
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE INFORMATICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V.
AS3
DA3
30.9.94
30.9.94
8.6.99
Duración total del Título
2.000
2.000
X X
X X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas II Informática
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Aula de informática
Grado de utilización en %
40 45
50% 50%
50% 50%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas informáticos monousuario y multiusuario Redes de área local Implantación de aplicaciones informáticas de gestión Fundamentos de programación Desarrollo de funciones en el sistema informático Sistemas gestores de bases de datos Sistemas informáticos multiusuario y en red Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión Programación de lenguajes estructurados Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE Diseño y realización de servicios de prestación de entornos gráficos Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) SA (PT) IF (ES) SA (PT) IF (ES) IF (ES) IF (ES) SA (PT) IF (ES) IF (ES) IF (ES) SA (PT) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O,L O,L O,L
O,L O,L
336 60 60 205 225 209 225 125 175
336 60 60
40 40
199 250 300 240 175 40 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
O,L O,L
O,L
400 60 60 230 285 210 285 165 205 225 300 355 290 210 40 60
AS3 = TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE SISTEMAS INFORMATICOS DA3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMATICAS Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
IF = informática
O = convalidación con la F.P. ocupacional
SA = sistemas y aplicaciones informáticas
L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
65
66 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................68
2.000 Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble 1.400 Fabricación industrial de carpintería y mueble 1.300 Transformación de madera y corcho
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................69 2.000 Desarrollo de productos de carpintería y mueble 2.000 Producción de madera y mueble
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
67
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
Modificado (10.11.94)
MC2
FI2
FM2
24.6.94
24.6.94
24.6.94
1.300
1.400
2.000
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de tratamientos de la madera Taller de mecanizado de la madera Aula técnica Aula polivalente Taller de montaje, instalación y acabado de carpintería y mueble
Grado de Utilización en %
120 180 60 40 180
20% 45% 25% 10%
35% 25% 15% 25%
20% 25% 15% 40%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Control de almacén en industrias de la madera Tratamientos de la madera y el corcho Mecanizado industrial de la madera Fabricación industrial de derivados de la madera y el corcho Materiales y productos en industrias de la madera Seguridad en la industria de la madera y mueble Montaje industrial de carpintería y mueble Aplicación de acabados en carpintería y mueble Definición de soluciones en carpintería y mueble a medida Operaciones básicas de mecanizado de carpintería y mueble a medida Fabricación a medida en carpintería y mueble
# (PT) o (ES) FO (ES) FI (PT) FI (PT) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) PP (ES) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) FI (PT) FI (PT)
L L O,L O,L O,L O,L
Instalación y acabado en carpintería y mueble a medida Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Calidad y mejora continua
FI (PT) FO (ES) FO (ES)
O,L O
O O,L O,L
276 60 60 120 214 125 150 60
336 60 60
336 60
260 264 250
340/400 60 70 145 270 150 165 60 160 175 320 340 305 220 90 40
214 150 60 135 135
O,L O,L
150 60
40
40
190 90 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1105
1190
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
195
210
300
MC2 = TECNICO EN TRANSFORMACION DE MADERA Y CORCHO FI2 = TECNICO EN FABRICACION INDUSTRIAL DE CARPINTERIA Y MUEBLE FM2 =TECNICO EN FABRICACION A MEDIDA E INSTALACION DE CARPINTERIA Y MUEBLE Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
(PT) = profesor técnico de F.P. FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
FI = fabricación e instalación de carpintería y mueble PP = procesos y productos en madera y mueble
O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art.. 33.2 de la LOGSE
68 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MADERA Y MUEBLE (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
PC3
MM3
23.6.94
13.7.94
2.000
2.000
X (1)
X
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DEL BASE Dibujo Técnico (1) Tecnología Industrial I Tecnología Industrial II (1)
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de mecanizado de la madera Aula técnica Taller de montaje, instalación y acabado de carpintería y mueble
Grado de utlización en %
40 180 60 180
20% 20% 60%
15% 20% 50% 15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Definición de producto en carpintería y mueble Desarrollo de producto en carpintería y mueble Construcción y análisis de prototipos de carpintería y mueble Proyectos de instalación de carpintería y mueble Gestión de compras en industrias de la madera y mueble Gestión de calidad en industrias de la madera y mueble Administración,gestión y comercialización en la pequeña empresa Procesos en industrias de la madera Gestión de almacén en industrias de la madera y el mueble Organización de la producción en industrias de la madera y el mueble Fabricación automatizada en industrias de la madera y el mueble Gestión y control de la producción en industrias de la madera y el mueble Transformación de madera y corcho Fabricación e instalación de carpintería y mueble Acabado industrial en carpintería y mueble Planes de seguridad en industrias de la madera y el mueble Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) * PP (ES) FI (PT) PP (ES) PP (ES) PP (ES) FO (ES) PP (ES) FI (PT) PP (ES) FI (PT) PP (ES) PP (ES) FI (PT) FI (PT) * PP (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L
336 60
O O,L O O,L O,L O
180 240 300 160 50 50 90 154
336 60 60
50
40 40
154 50 130 150 90 120 220 150 50 40 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
O,L O,L O,L O,L O,L O,L O,L
400 60 60 210 285 365 190 60 60 90 180 60 170 170 100 150 260 170 60 40 60
PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PRODUCTOS DE CARPINTERIA Y MUEBLE MM3 = TECNICO SUPERIOR EN PRODUCCION DE MADERA Y MUEBLE Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(ES) = enseñanza secundaria
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
PP = procesos y productos en madera y mueble
L = correspondencia con práctica laboral
FI = fabricación e instalación de carpintería y mueble
O = convalidación con la formación ocupacional
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
* = En la impartición de este módulo colaborará un profesor especialista de los previstos en el art.33.2 de la LOGSE # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
69
70 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................72
2.000 Instalación y mantenimiento electromecánico y conducción de líneas 2.000 Montaje y matenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor 2.000 Mantenimiento ferroviario
GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................73 2.000 Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluídos, térmicas y de manutención 2.000 Mantenimiento de equipo industrial 2.000 Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso
GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................74 2.000 Prevención de riesgos profesionales
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
71
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
ME2
FC2
MF2
13.2.96
12.2.96
13.2.96
2.000
2.000
2.000
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de sistemas automáticos Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de mantenimiento Taller de mecanizado Aula polivalente Taller de instalaciones térmicas Taller de equipos electrotécnicos Taller de mantenimiento ferroviario (1)
Grado de Utilización en %
90 90 150 120 40 150 90 400
15% 20% 30% 20% 15%
10% 15% 15% 10% 50%
10% 25% 15% 10% 15% 25%
(1) : Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Montaje y mantenimiento mecánico Montaje y mantenimiento eléctrico Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas Calidad en el montaje y proceso Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje Electrotecnia Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones Máquinas y equipos frigoríficos Instalaciones frigoríficas Instalaciones de climatización y ventilación Instalaciones de producción de calor Instalaciones de agua y gas Técnicas de mecanizado y unión para el montaje y mtto. de instalaciones Instalaciones eléctricas y automatismos Motor diesel Sistemas de ferrocarriles Calidad y mejora contínua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) MM (PT) IE (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) MM (PT) SEA (ES) OP (ES) OP / OPS (ES) OPS (ES) IM (PT) IM (PT) IM (PT) IM (PT) IM (PT) SEA / SE (ES) MV (PT) ESP (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O, L O, L L O, L O O, L O, L
336 60 60 155 155 96 46 90 227 155 176 64
O, L O, L O, L O, L O, L O, L O, L O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
336 60
336 60 155 155
90 155 64 190 150 110 100 105 160 100
40 40
40 40
1700 300
1700 300
227 155 176 64
145 187 40
400 60 60 182 182 128 71 90 273 175 215 64 225 185 145 121 120 195 120 174 215 40 60
1700 300
ME2 = TECNICO EN INSTALACION Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO DE MAQUINARIA Y CONDUCCION DE LINEAS FC2 = TECNICO EN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACION Y PRODUCCION DE CALOR MF2 = TECNICO EN MANTENIMIENTO FERROVIARIO Módulos asociados a una unidad de competencia
FO = formación y orientación laboral
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
OPS = organización y proyectos de sistemas energéticos
PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
IM = Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
SEA = sistemas electrotécnicos y automáticos
O = convalidación con la formación ocupacional
IE = instalaciones electrotécnicas
L = correspondencia con práctica laboral
MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
OP = organización y proyectos de fabricación mecánica
ESP = profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE
SE = sistemas electrónicos
(ES) = enseñanza secundaria
MV = Mantenimiento de vehículos
(PT) = profesor técnico de F.P. # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
72 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E.
EI3
PF3
MI3
20.2.96
19.2.96
21.2.96
2.000
2.000
2.000
x x
x x
x x
Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Electrotecnia
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de instalaciones térmicas
150
Taller de mantenimiento Taller de sistemas automáticos Taller de instalaciones electrotécnicas Taller de mecanizado Aula técnica Aula polivalente
150 90 90 120 60 40
Grado de utilización en % 15% 20% 10% 10% 35% 10%
20%
25%
15%
15% 15%
20% 35% 10%
30% 15%
336 60 60
336 60 60
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Procesos y gestión de mantenimiento Montaje y mantenimiento del sistema mecánico Montaje y mantenimiento de los sistemas hidráulico y neumático Montaje y mantenimiento de los sistemas eléctrico y electrónico Montaje y mantenimiento de sistemas automáticos de producción Proyectos de modificación del equipo industrial Técnicas de fabricación para el mantenimiento y montaje Representación gráfica en maquinaria Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Elementos de máquinas Instalaciones de fluidos Instalaciones de procesos térmicos Instalaciones de manutención y transporte Proyectos de instalaciones de manutención y transporte Procesos y gestión de montaje de instalaciones Sistemas automáticos en las instalaciones Representación gráfica de instalaciones Proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos Técnicas de montaje de instalaciones Gestión de calidad en el diseño Procesos y gestión del mantenimiento y montaje de instalaciones Ejecución de procesos de montaje de instalaciones Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos Proyectos de modificación de instalaciones térmicas y de fluidos Equipos para instalaciones térmicas y de fluidos Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MM (PT) MM (PT) IE / EE (PT) OP (ES) OP (ES) MM (PT) OF (PT) OP (ES) OP (ES) OP (ES) IM (PT) OPS (ES) OP (ES) OP (ES) / DI (PT) OPS (ES) SEA / SE (ES) OF (PT) OPS (ES) / DI (PT) IM (PT) OPS (ES) OPS (ES) IM (PT) IM (PT) OPS (ES) OPS (ES) OPS (ES) OPS (ES) 1 (ES)
CONVAL L L
336 60 60 60 125 115 153 151 138 131 115 70 53 93
O, L O, L O, L O, L O, L O, L O, L
O, L O, L O, L O, L
115 130 125 95 70 155 154 130 115 115
O, L O, L
O, L O, L O, L O, L O, L
75 230 139 135 225 71 60
O, L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
155 154
40
40
1700 300
1700 300
Durac. Fija 400 60 60 72 155 137 176 170 160 155 137 85 62 111 125 155 155 125 85 195 180 155 125 120 90 265 160 165 265 96 64 60
1700 300
EI3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL PF3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE FLUIDOS, TERMICAS Y DE MANUTENCION MI3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO Módulos asociados a una unidad de competencia
OPS = organización y proyectos de sistemas energéticos
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
OP = organización y proyectos de fabricación mecánica
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
MM = mecanizado y mantenimiento de máquinas
EE = equipos electrónicos
IE = instalaciones electrotécnicas
IM = instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos
OF = oficina de proyectos de fabricación mecánica
L = correspondencia con la práctica laboral
SEA = sistemas electrónicos y automáticos
O = convalidación con la F.P. ocupacional
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
SE = sistemas electrónicos
DI = dibujo
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
(ES) = enseñanza secundaria
(1) = esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas
(PT) = profesor técnico de F.P.
que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
73
Diciembre 2005 Abendua
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV PR3 Publicación del título en el B.O.E.
21.11.01
Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE x x
Tecnología industrial I (1) Biología (1)
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de seguridad
90
Taller de procesos
210
Laboratorio de análisis
60
Aula polivalente
40
Grado de utilización en %
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas
PROFESOR
CONVAL
Fija
Formación en centro de trabajo
# (PT) o (ES)
L
336
400
Formación y orientación laboral
FO (ES)
L
60
60
Relaciones en el entorno de trabajo
FO (ES)
Gestión de la prevención
FO (ES)
Riesgos derivados de las condiciones de seguridad Riesgos físicos ambientales Riesgos físicos y biológicos ambientales
60
60
O
240
290
OP / OPS (ES)
L
220
265
AQI / PDCP (ES)
L
185
215
AQI / PDCP (ES)
185
215
Prevención de riesgos derivados de la organización y la carga de trabajo
FO (ES)
215
255
Emergencias
ESP (ES)
119
140
Calidad y mejora continua
FO (ES)
40
40
Idioma técnico
1
40
60
(ES)
O, L O, L
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
PR3 = TECNICO SUPERIOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidación con la F.P. ocupacional OPS = Organización y proyectos de sistemas energéticos FO = Formación y orientación laboral OP = Organización y proyectos de fabricación mecánica AQI = Análisis y química industrial PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
(1)
ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE
74 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTENIMIENTO DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................76
2.000 Carrocería 2.000 Electromecánica de vehículos
GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................77 2.000 Automoción
GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................78 2.000 Mantenimiento mecánico 2.000 Mantenimiento de aviónica
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
75
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
CA2
EM2
26.9.94
26.9.94
2.000
2.000
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de carrocería Taller de electricidad y neumohidráulica Taller de mecánica de automoción
Grado de Utilización en %
40 180 60 270
15% 85%
15% 20% 65%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Elementos amovibles Elementos metálicos y sintéticos Elementos fijos Preparación de superficies Elementos estructurales del vehículo Embellecimiento de superficies Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en el mantenimiento de vehículos
# (PT) o (ES) FO (ES) MV (PT) MV (PT) MV (PT) MV (PT) OP (ES) MV (PT) FO (ES) OP (ES)
L L O,L O,L O O,L
90 30
400 60 240 215 230 220 210 250 90 45
Motores Sistemas auxiliares del motor Circuitos de fluidos, suspensión y dirección Sistemas de transmisión y frenado
MV MV MV MV
O,L O,L O,L O,L
130 234 185 135
160 270 210 180
Circuitos electrotécnicos básicos. Sistemas de carga y arranque del vehículo Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo Sistemas de seguridad y confortabilidad Técnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehículos Calidad y mejora continua
OP (ES) OP (ES) MV (PT) MV (PT) FO (ES)
O,L O,L O 40
180 110 100 70 40
200 150 125 70 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
300
CA2 = TECNICO EN CARROCERIA EM2 = TECNICO EN ELECTROMECANICA DE VEHICULOS Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
(PT) (PT) (PT) (PT)
O,L O
336 60 210 174 200 190 170 200 90 30
336 60
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la formación ocupacional MV = mantenimiento de vehículos OP = organización y procesos de mantenimiento de vehículos
76 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AU3 Publicación del Título en el B.O.E.
26.9.94
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Mecánica (1)
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de carrocería Taller de electricidad y neumohidráulica Taller de mecánica de automoción
Grado de utilización en %
40 180 60 270
10% 35% 20% 35%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Sistemas eléctricos de seguridad y de confortabilidad Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje Motores térmicos y sus sistemas auxiliares Elementos amovibles y fijos no estructurales Preparación y embellecimientos de superficies Estructuras de vehículos Gestión y logística del mantenimiento en automoción Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Seguridad en el mantenimiento de vehículos Calidad y mejora continua Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) OP (ES) MV (PT) OP (ES) MV (PT) MV (PT) OP (ES) OP (ES) FO (ES) OP (ES) FO (ES) 1 (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O O O O,L O,L O O O
O,L
336 60 60 160 168 161 165 165 100 115 90 40 40 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definicion del centro de impartición ÷15 %
300
400 60 60 190 200 198 200 194 115 153 90 40 40 60
AU3 = TECNICO SUPERIOR EN AUTOMOCION Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(ES) = enseñanza secundaria
PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
OP = organización y procesos de mantenimiento de vehículos
L = correspondencia con práctica laboral
MV = mantenimiento de vehículos
O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
77
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE MANTTO. DE VEHICULOS AUTOPROPULSADOS (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.OP.V. Duración total del Título
AE3
AV3
23.8.95
21.9.95
2.000
2.000
X X
X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Electrotecnia (1) Mecánica (1) Electrónica
x
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de motores de aeronaves Taller de sistemas y estructuras de aeronaves * Taller de electricidad-electrónica Laboratorio de fluidos Aula polivalente Taller de motores y sistemas Taller de aviónica
Grado de utilización en %
180 210 90 90 40 120 90
20% 30% 10% 10% 20%
10% 10% 10% 35%
* : Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro docente
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Motor de reacción, sus sistemas y la unidad de potencia auxiliar (APU) Motor de émbolo, hélices y sus sistemas Sistemas de la aeronave I Sistemas de la aeronave II Sistemas eléctricos, electrónicos de las aeronaves Materiales y estructuras de las aeronaves Legislación y organización del mantenimiento Hidráulica y neumática Técnicas electromecánicas básicas para el mantenimiento Seguridad en el mantenimiento de aeronaves Constitución y navegación de las aeronaves Sistemas electrónicos de la aeronave y componentes asociados Sistemas de instrumentación, de registro de datos de vuelo y de mantenimiento centralizado de la aeronave y sus componentes Planta de potencia y sistemas mecánicos de la aeronaves Sistemas de comunicaciones y navegación de la aeronave y componentes asociados Sistema de vuelo automático: piloto automático, gestión de vuelo y entorno de vuelo Computadores de aeronaves, teoría de operación y mantenimiento de los mismos Idioma técnico
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) ESP (ES) OP (ES) MV (PT) MV (PT) OP (ES) ESP (ES) ESP (ES)
O,L 0,L O,L O,L O,L O,L L O O
O,L
65 30 40 110
ESP ESP
(ES) (ES)
O,L O,L
110 80
ESP
(ES)
O,L
110
ESP
(ES)
O,L
110
ESP 1
(ES) (ES)
O,L O,L
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
L L
210 35 30 110 80 110 110 80 80 60 60 65 30 40
210 35 30
60
40
110 40
1140 300
1140 300
60
AE3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO AEROMECANICO AV3 = TECNICO SUPERIOR EN MANTENIMIENTO DE AVIONICA
L = correspondencia con la práctica laboral O = convalidación con la F.P. ocupacional
Módulos aociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
OP = organización y procesos de mantto. de vehículos
ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la logse
MV = mantenimiento de vehículos
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
(1) = Esta materia es tenida en cuenta en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
78 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE QUIMICA Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................80
1.300 Laboratorio 1.400 Operaciones de fabricación de productos farmaceúticos 1.400 Operaciones de procesos de pasta y papel 1.400 Operaciones de procesos de planta química 1.400 Operaciones de transformación de plásticos y caucho
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................81 2.000 Análisis y control 1.400 Fabricación de productos farmaceúticos y afines 1.400 Industrias de proceso de pasta y papel 1.400 Industrias de proceso químico 1.400 Plásticos y caucho 1.400 Química ambiental
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
79
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE QUIMICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. (Modificación horarios 8.2.94 ) Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
PC2
LA2
PF2
PP2
PQ2
22.7.93
29.7.93
13.8.93
13.8.93
30.7.93
1.400
1.300
1.400
1.400
1.400
x
x
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Laboratorio de análisis Laboratorio de ensayos Taller de química industrial Aula polivalente Laboratorio de microbiología
Grado de Utilización en %
60 60 150 40 60
15% 15% 50% 20%
50% 15% 20% 15%
25% 50% 25%
20% 15% 50% 15%
25% 50% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Materiales poliméricos y sus mezclas Instalaciones de transformación Transformación y moldeo de plásticos Transformación y vulcanización de elastómeros Acabado y control de calidad de productos de plásticos y caucho Operaciones básícas de laboratorio Ensayos físícos y físíco químicos Química y análisís químico Pruebas microbiológicas Información y seguridad en el laboratorio Química aplicada Servicios auxiliares de proceso químico Operaciones de proceso farmacéutico Dosíficación y acondicionamiento de productos farmacéuticos Organización, seguridad y ambiente químico Instrumentación y control de procesos químicos Fabricación de pastas celulósicas Fabricación de papel y cartón Operaciones de proceso en planta química Calidad y mejora continua
PROFESOR
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) AQI (ES) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) LA (PT) LA (PT) AQI / FQ (ES) LA (PT) LA (PT) AQI / FQ (ES) OP (PT) LA (PT) LA (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) OP (PT) FO (ES)
L L O,L O,L O,L O O,L O,L
Durac. Fija 336 60 170 134 175 175 100
276 60
336 60
336 60
336 60
188 140 165 70 96 95
188 140
188 140
96 95 90 145
96 95
135 80 310 120 84
O O,L O O,L O,L L O,L O,L O,L O,L 40
40
40
40
235 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1190
1105
1190
1190
1190
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
195
210
210
210
340/400 60 200 160 210 210 120 170 90 360 150 90 220 170 210 70 120 110 100 180 280 40
PC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE TRANSFORMACION DE PLASTICOS Y CAUCHO LA2 = TECNICO DE LABORATORIO PF2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS PP2 = TECNICO EN OPERACIONES DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL PQ2 = TECNICO EN OPERACIONES DE PROCESO DE PLANTA QUIMICA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral
PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias
(PT) = profesor técnico de F.P. OP = operaciones de proceso
O = convalidación con la formación ocupacional L = correspondencia con práctica laboral
AQI = análisis y química industrial FQ = física y química
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
LA = laboratorio
80 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE QUIMICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
(Correc. errores 8.2/4.4/9.8/.94 )
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
PQ3
PP3
PF3
AC3
QA3
PC3
8.7.93
7.7.93
28.7.93
12.8.93
12.8.93
10.8.93
1.400 1.400 1.400 2.000 1.400 1.400
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física
X
X
X
X
X
Dibujo técnico Química (1)
X
X
X
X
X
Biología Tecnología industrial II
X
X
X
X
X
20% 50% 30%
20% 50% 30%
X X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Laboratorio de análisis Taller de química industrial Aula polivalente Laboratorio de ensayos Laboratorio de microbiología
Superficie
Grado de utilización en %
60 150 40 60 60
25% 45% 30%
50% 20% 15% 15%
25% 25% 35%
15% 40% 30% 15%
15%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES)
Organización y gestión de la industria de procesos Seguridad y ambiente químico Areas y servicios de planta farmacéutica Proceso farmacéutico
AQI (ES) OP (PT) OP (PT) AQI (ES)
Control de calidad en la industria farmacéutica Fluodinámica y termotecnia de la industria de procesos Proceso químico Control de calidad en la industria química
AQI (ES) OP (PT) AQI (ES) AQI / FQ (ES)
O,L
Proceso de pasta y papel Control de calidad en la industria papelera Organización y gestión del laboratorio Ensayos físicos Análisis químico e instrumental Análisis microbiológicos Seguridad y ambiente químico en el laboratorio Técnicas analíticas integradas Organización y gestión de la protección medioambiental Control de emisiones a la atmósfera Control de residuos Depuración de aguas Seguridad química e higiene industrial Organización y control del proceso de producción Instalaciones de transformación de plástico y caucho Procesado de plásticos Procesado de cauchos Control de calidad en transformación de plásticos y caucho Calidad y mejora continua Idioma técnico
AQI (ES) AQI (ES) AQI (ES) LA (PT) AQI (ES) AQI / BG (ES) LA (PT) AQI (ES) AQI / BG / FQ (ES) AQI / BG / FQ (ES) LA (PT) AQI / BG / FQ (ES) LA (PT) AQI (ES) OP (PT) AQI (ES) AQI (ES) AQI (ES) FO (ES) 1 (ES)
O,L O,L,
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
Durac. Fija
CONVAL L L
336 60 60
336 60 60
336 60 60
85 58
85 58
85 58 101 260
90 65 140 280
150 115 214 182
115
205 140 270 215
O,L
O,L O,L
336 60 60
336 60 60
214 182 113 150 396 150 55 300
O.L O,L
150 95 110 204 95
O,L O,L
40 40
40 40
40 40
40 40
40 40
114 150 150 150 90 40 40
1190 210
1190 210
1190 210
1700 300
1190 210
1190 210
O,L O,L O,L O,L
336 60 60
PQ3=TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIAS DE PROCESO QUIMICO PP3= TECNICO SUPERIOR EN INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL PF3= TECNICO SUPERIOR EN FABRICACION DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS Y AFINES AC3= TECNICO SUPERIOR EN ANALISIS Y CONTROL
OP = operaciones de proceso LA = laboratorio AQI = análisis y química industrial FO = formación y orientación laboral
QA3= TECNICO SUPERIOR EN QUIMICA AMBIENTAL PC3= TECNICO SUPERIOR EN PLASTICOS Y CAUCHO Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2 PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
(ES) = enseñanza secundaria (PT) = profesor técnico de F.P. O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral BG = biología y geología FQ = física y química 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
400 60 60
270 215 145 180 470 190 65 330 150 120 130 265 115 140 170 175 175 120 40 60
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
81
82 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SANIDAD Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................84
1.400 Ciudados auxiliares de enfermería 1.300 Farmacia
GRADO SUPERIOR I ..................................................................................................................85 2.000 Dietética 1.400 Higiene bucodental 2.000 Imagen para el diagnóstico 2.000 Laboratorio de diagnóstico clínico 1.700 Radioterapia
GRADO SUPERIOR II ................................................................................................................86 2.000 Anatomia, patología y citología 1.400 Documentación sanitaria 2.000 Ortoprotésica 2.000 Prótesis dentales 2.000 Salud ambiental
GRADO SUPERIOR III
..............................................................................................................87
2.000 Audioprótesis
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
83
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
EN2
FA2
5.6.95
5.6.95
1.400
1.300
X
X
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Taller de enfermería Laboratorio de análisis
Grado de utilización en %
40 120 60
30% 70%
50% 50%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
Durac. Fija
PROFESOR
CONVAL
# (PT) o (ES) (ES)
L L
336 60
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral
FO
Relaciones en el equipo de trabajo Operaciones administrativas y documentación sanitaria Técnicas básicas de enfermería Higiene del medio hospitalario y limpieza de material Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente
FO (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) PRSA (ES)
L O,L O,L O
60 60 309 175 80
Promoción de la salud y apoyo psicológico a las personas Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica Procedimientos administrativos y de control de existencias en establecimientos de farmacia
PDCP (ES) PSAS (PT)
O,L
70
PDCP
(ES)
276 60
400/340 60 60 80 370 210 90
80
90 90
O,L
60
90
O,L
200
235
PDCO (PT)
L
200
235
PDCO (PT) FO (ES)
O,L 40
189 40
210 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1190
1105
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
195
Dispensación y venta de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos. Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmac. en establecimientos de farmacia
PDCO (PT)
Realización de análisis clínicos elementales bajo la supervisión del facultativo Calidad y mejora continua
EN2 =TECNICO EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA FA2 = TECNICO EN FARMACIA Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral
PRSA = Procesos sanitarios PSAS = procedimientos sanitarios y asistenciales
O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
PDCP = Procesos diagnóstic. clínicos y productos ortoprotésicos PDCO = Procedimientos diagnóstico clínico y ortoprotésica
84 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
DI3
HB3
RA3
LA3
ID3
2.6.95
2.6.95
16.6.95
3.6.95
12.6.95
2.000
1.400
1.700
2.000
2.000
X (1) X
X (1) X
X X
X (1)
X X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1) Fisiología y Anatomía
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de análisis
40 60
Aulabucodental Laboratorio de radioterapia Laboratorio TAC/RM
90 90 60
Laboratorio de microbiología Laboratorio de radiología
60 60
Grado de utilización en % 70% 30%
45%
40%
15% 35%
15%
55% 60% 30% 50% 45%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organ. y gestión del área de trab. asig. en la unid./gabinete dietética Organ. y gestión " " / gab. higiene bucodental Organ. y gestión " " / gab. de radioterapia Organ. y gestión " " / gab. de laboratorio de diagnóstico clínico Organ. y gestión " " / gab. de imagen para el diagnóstico Alimentación equilibrada Dietoterapia Control alimentario Microbiología e higiene alimentaria Educación sanitaria y promoción de la salud Fisiopatología aplicada a la dietética Exploración bucodental Prevenciónbucodental Vigilancia epidemiológica bucodental Atención técnico sanitaria al paciente Fundamentos y técnicas de tratamientos de teleterapia Fundamentos y técnicas de tratamientos de braquiterapia Protección radiológica Recogida, preparación y conservación de muestras biológicas humanas
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PRSA (ES) PRSA (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PRSA (ES) * PSAS (PT) PRSA (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) * PDCP (ES) * PDCP (ES) PDCP (ES)
Fundamentos y técnicas de análisis bioquímicos Fundamentos y técnicas de análisis microbiológicos Fundamentos y técnicas de análisis hematológicos y citológicos
PDCP (ES) PDCO (PT) PDCO (PT)
O,L O,L
Fundamentos y técnicas de exploración en radiología convencional Fund. y técn. de explor. radiológica mediante equipos de digitalización de imágenes
PDCO (PT) PDCP (ES) *
O,L O,L
405 184
470 225
Fundamentos y técnicas de exploración en medicina nuclear Procesado y tratamiento de la imagen radiológica Anatomía radiológica Calidad y mejora continua Idioma técnico
PDCP (ES) * PDCO (PT) * PDCP (ES) FO (ES) 1 (ES)
O,L
135 75 75 40 40
160 105 100 40 60
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
DI3 =TECNICO SUPERIOR EN DIETETICA HB3 =TECNICO SUPERIOR EN HIGIENE BUCODENTAL RA3 =TECNICO SUPERIOR EN RADIOTERAPIA LA3 =TECNICO SUPERIOR EN LABORATORIO DE DIAGNOSTICO CLINICO ID3 = TECNICO SUPERIOR EN IMAGEN PARA EL DIAGNOSTICO
L L L L L L L O,L O,L O,L
336 60 60 80
336 60
536 60
336 60
536 60
225
400/600 60 60 90 100 100 90 90 300 250 175 175 150 300 240 260 150 205 310 235 90 290
290 300 360
345 350 425
90 90 89 75 250 209 145 145 125 250
O,L O,L O,L
125 190 224 125 150 264 190 75
O,L O,L O,L O,L
75
40
40
40 40
40
1700 300
1190 210
1445 255
1700 300
1700 300
(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PRSA = Procesos sanitarios
Módulos asociados a una unidad de competencia
PSAS = Procedimientos sanitarios y asistenciales
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos
PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo
PDCO = Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésica
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
* = en la impartición de este módulo colaborarán un profesor especialista
L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional
de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE 1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia, en este ciclo formativo, es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
85
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV SA3
OR3
PD3
10.6.95 15.6.95 15.6.95
Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
2.000
2.000
2.000
DO3
AN3
5.6.95
3.6.95
1.400
2.000
X
X (1)
X
X
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Biología (1)
X X
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (1) Dibujo técnico (1)
X (1)
Fisiología y Anatomía
X
X X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de análisis Taller de productos ortoprotésicos
40 60 90
Laboratorio técnico Taller dental Aula de informática Laboratorio de microbiología
60 90 60 60
Grado de utilización en % 40% 60%
35%
15%
45%
15% 45%
40% 25% 85% 55% 40%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Durac.
Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización y gestión de una unidad de salud ambiental Aguas de uso y consumo Contaminación atmosférica, ruidos y radiaciones Productos químicos y vectores de interes en salud pública Residuos sólidos y medio construído Control y vigilancia de la contaminación de alimentos Educación sanitaria y promoción de la salud Administración y gestión de una unidad/gabinete de ortoprotésica Diseño de órtesis, prótesis, ortoprótesis y ayudas técnicas Definición de procesos y programación del trabajo Elaborar productos ortoprotésicos a medida Adaptación de productos ortoprotésicos y ayudas técnicas Fundamentos de tecnología industrial Fisiopatología aplicada a la elaboración de ortoprótesis Organización, administ. y gestión de una unidad/gabinete de prótesis dentales Diseño de prótesis y aparatos de ortodoncia Prótesis removible de resina Prótesis parcial removible metálica Prótesis fija Ortodoncia Prótesis mixtas, quirúrjicas e implantosoportadas Organización de archivos clínicos Definición y tratamiento de documentación clínica Codificación de datos clínicos y no clínicos Validación y explotación de las bases de datos sanitarias Aplicaciones informáticas generales Organ. y gest. del área de trab. asignada en la unid/gabinete de anatomía patológ. y citolog. Necropsias Procesos de tejidos y citopreparación Citología ginecológica Citología de secreciones y líquidos Citología de muestras no ginecológicas obtenidas por punción Fotografía macro y microscópica Calidad y mejora continua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
SA3 =TECNICO SUPERIOR EN SALUD AMBIENTAL OR3 =TECNICO SUPERIOR EN ORTOPROTESICA PD3 =TECNICO SUPERIOR EN PROTESIS DENTALES DO3 =TECNICO SUPERIOR EN DOCUMENTACION SANITARIA AN3 = TECNICO SUPERIOR EN ANATOMIA PATOLOGICA Y CITOLOGIA
PROFESORES # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PDCP (ES) PDCO (PT) PDCP / BG / FP (ES) PDCP (ES) PDCP / BG / FP (ES) PDCO (PT) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) / ESP ESP (ES) ESP (ES) PDCP (ES) ESP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) PDCP (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCO (ES) / ESP PDCP (ES) / ESP PDCP (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PSAS / SA (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) PSAS (PT) PRSA (ES) PRSA (ES) / ESP PRSA (ES) / ESP PSAS (PT) FO (ES)
CONVAL L L L O,L O,L O,L O,L
336 60
336 60 60
336 60
336 60 60
436 60
90 290 180 180 125 274 125
L O,L O,L O,L O,L
80 250 120 290 214 115 135
L
80 114 330 220 220 220 80
O,L O,L O,L O,L O,L
145 100 239 120 90
O,L O,L O L
40
40
40
40
90 180 274 240 150 150 80 40
1700 300
1700 300
1700 300
1190 210
1700 300
O,L O,L O,L O,L
Fija 400/500 60 60 100 350 220 220 150 310 150 100 295 145 345 255 140 160 100 160 390 250 250 250 100 170 135 260 155 120 100 220 330 280 190 190 90 40
(PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PRSA = Procesos sanitarios
Módulos asociados a una unidad de competencia
PSAS = Procedimientos sanitarios y asistenciales
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos
PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo
PDCO = Procedimientos diagnóstico clínico y ortoprotésica
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
ESP = Profesor especialista de los previstos en el art 33.2 de la Logse
L = correspondencia con práctica laboral
BG = Biología y Geología
O = convalidación con la formación ocupacional
FQ = Física y Química
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. SA = Sistemas y aplicaciones informáticas (1) = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
86 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SANIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV AP3 Publicación del Título en el B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
15.2.01 2.000
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Física (1)
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Taller de productos audioprotésicos Laboratorio técnico electroacústico Sala de pruebas audioprotésicas
Superficie 40 45 45 20
Grado de utilización en %
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Administración y gestión de un gabinete audioprotésico Características anatomosensoriales auditivas Elección y ajuste de prótesis auditivas Elaboración y reparación de audioprótesis Acústica Electrónica aplicada a la audioprótesis Cálidad y mejora continua Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
PROFESORES # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PDCP (PT) ESP (ES) ESP (ES) PDCP (PT) EE (PT) FO (ES)
CONVAL L L O,L O,L O,L
Durac. Fija 210 35 35 240 210 140 90 140 40
40
1140 300
AP3 =TECNICO SUPERIOR EN AUDIOPRÓTESIS (PT) = profesor técnico de F.P. Módulos asociados a una unidad de competencia (ES) = enseñanza secundaria SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. FO = Formación y orientación laboral PROFESORES = especialidades del prof. que imparte el módulo EE = Equipos electrónicos CONVAL = convalidaciones y correspondencias PDCP = Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos L = correspondencia con práctica laboral ESP = Profesor especialista de los previstos en el art 33.2 de la Logse O = convalidación con la formación ocupacional # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión, en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
87
88 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................90
2.000 Atención sociosanitaria
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................91 2.000 Educación infantíl 2.000 interpretación de la lengua de signos 1.700 Integración social 1.700 Animación sociocultural
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
89
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV SS2 Publicación del Título en el B.O.E.
2.5.03
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
2.000
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
X
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Aula polivalente Aula-taller Taller de apoyo domiciliario
Superficie
Grado de utilización en %
40 80 40
25% 50% 25%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Planificación y control de las intervenciones Atención sanitaria Higiene Atención y apoyo psicosocial Ocio y tiempo libre en colectivos específicos Apoyo domiciliario Alimentación y nutrición familiar Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa Necesidades físicas y psicosociales de colectivos específicos Comunicación alternativa Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) IS (ES) PSAS (PT) PSAS (PT) SC (PE) SC (PE) ESP (PT) PSAS (PT) FO (ES) IS (ES) ESP (PT) FO (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L
O,L O,L L O,L O L
336 60 60 96 200 96 170 96 170 82 90 126 78 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
400 60 60 118 240 118 208 118 208 96 90 152 92 40
SS2 = TÉCNICO EN ATENCIÓN SOCIOSANITARIA (ES) = enseñanza secundaria Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
FO = formación y orientación laboral
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
IS = intervención sociocomunitaria
CONVAL = convalidaciones y correspondencias O = convalidación con la F.P. ocupacional
SC = servicios a la comunidad PSAS = procedimientos sanitarios y asistenciales
L = correspondencia con la práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo
ESP = Profesor especialista de los previstos en el artículo 33.2 de la LOGSE
90 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Diciembre 2005 Abendua
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E. Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
EI3
IS3
IL3
AS3
22.2.96
24.2.96
23.2.96
21.2.96
2.000 1.700 2.000 1.700
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I Psicología y Sociología
x x
x
x x
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de servicios sociales Aula polivalente
Grado de utilización en %
90 40
80% 20%
80% 20%
80% 20%
80% 20%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud Metodología del juego Expresión y comunicación Desarrollo cognitivo y motor Desarrollo socio-afectivo e intervención con las familias Animación y dinámica de grupos Contexto y metodología de la intervención social Atención a unidades de convivencia Habilidades de autonomía personal y social Inserción ocupacional Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación Aplicación de las técnicas de interpretación a la lengua de signos española (LSE) Guía e interpretación de personas sordociegas Interpretación en el sistema de signos internacional (SSI) Lengua de signos española (LSE) Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos Psicosociología de la población sorda y sordociega Lingüística aplicada a las lenguas de signos Ambitos profesionales de aplicación de la lengua de signos española Lengua extranjera (Inglés) Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas
# (PT) o (ES) FO (ES) IS (ES) SC (PT) SC (PT) SC (PT) IS (ES) IS (ES) IS (ES) IS (ES) SC (PT) IS (ES) SC (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) ESP (ES) ESP (ES) ESP (PT) IN
Desarrollo comunitario Animación cultural Animación de ocio y tiempo libre Metodología de la intervención social Calidad y mejora continua
IS IS SC IS FO
FO (ES) (ES) (ES) (PT) (ES) (ES)
Durac. Fija
CONVAL L L O, L O, L
536 60 190 150 160 150 184 140 90
536 60
336 60
536 60
90 170 150 189 120 180
O, L O O, L O, L O, L O, L O, L
254 96 90 254 90 80 160 130 110
O, L
O
89
120 210 220 210 120 40
40
40
40
180 180 180 90 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1700
1445
1700
1445
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
255
300
255
O, L O, L
400/600 60 240 180 200 180 220 160 120 200 190 230 150 230 270 130 95 270 130 90 185 170 160
EI3 = TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION INFANTIL IS3 = TECNICO SUPERIOR EN INTEGRACION SOCIAL IL3 = TECNICO SUPERIOR EN INTERPRETACION DE LA LENGUA DE SIGNOS AS3 = TECNICO SUPERIOR EN ANIMACION SOCIOCULTURAL (ES) = enseñanza secundaria Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
FO = formación y orientación laboral
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
IS = intervención sociocomunitaria
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
SC = servicios a la comunidad
O = convalidación con la F.P. ocupacional
IN = inglés
L = correspondencia con la práctica laboral
ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
91
92
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE TEXTIL, CONFECCION Y PIEL Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................94
1.400 Calzado y marroquinería 1.400 Confección 1.400 Operaciones de ennoblecimiento textil 1.400 Producción de hilatura y tejeduría de calada 1.400 Producción de tejidos de punto
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................95 1.400 Curtidos 1.400 Patronaje 1.400 Proceso de confección industrial 1.400 Proceso de ennoblecimiento textil 1.400 Procesos textiles de hilatura y tejeduría de calada 1.400 Procesos textiles de tejeduría de punto
Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
93
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA TEXTIL, CONFECCION Y PIEL (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Tiítulo en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V.. Duración total del Título
Modificado (11.11.94)
TP2
ET2
TC2
CM2
HT2
24.6.94
24.6.94
13.7.94
13.7.94
13.7.94
1.400
1.400
1.400
1.400
1.400
x
x
x
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Todas las modalidades
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de tejeduría de punto Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de ennoblecimiento textil Laboratorio de análisis
270 60 40 150 60
Taller de confección Taller de calzado y marroquinería Taller de hilatura y tejeduría de calada
180 180 270
Grado de Utilización en % 65% 15% 20%
15% 20% 50% 15%
15% 25%
15% 25%
15% 20%
60% 60% 65%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas
PROFESOR
Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral
# (PT) o (ES) FO (ES)
Producción de tejidos de punto por recogida Producción de tejidos de punto por urdimbre Materias textiles
PTT (PT) PTT (PT) PP (ES)
Elementos, sistemas e instalaciones de máquinas textiles Seguridad en la industria textil,confección y piel Química textil Tratamientos previos al ennoblecimiento Tintura Estampación Aprestos y acabados
PTT PP PP PTT PTT PTT PTT
(PT) (ES) (ES) (PT) (PT) (PT) (PT)
Técnicas de corte de tejidos y pieles Técnicas de ensamblaje Acabados de confección Piel y cuero Productos y procesos de confección Técnicas de montado y acabado de calzado y marroquinería Productos y procesos de calzado y marroquinería Producción de hilatura y telas no tejidas Producción de tejeduría de calada
PC PC PC PP PP PE PP PTT PTT
(PT) (PT) (PT) (ES) (ES)
Calidad y mejora continua
FO
Durac. Fija
CONVAL L L
240 30
240 30
336 60
240 30
240 30
400 60
O,L O,L
205 120 55
55
70
55
55
90
60
30
90 30
60
85 240 85 60 154
55 160
90 30 O,L O,L O,L O,L
30 90 55 160 55 55
O,L O,L O,L
O,L (ES) (PT) (PT)
100 290 100 60 200
35 90 75
O,L O,L
180 145
(ES)
40
40
Total horas Enseñanzas Básicas
770
770
1190
770
770
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
210
210
210
210
TP2 = TECNICO EN PRODUCCION DE TEJIDOS DE PUNTO ET2 = TECNICO EN OPERACIONES DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL TC2 = TECNICO EN CONFECCIÓN CM2 = TECNICO EN CALZADO Y MARROQUINERIA HT2 = TECNICO EN PRODUCCCIÓN DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias L = correspondencia con práctica laboral O = convalidación con la formación ocupacional
FO = formación y orientación laboral (PT) = profesor técnico de F.P. (ES) = enseñanza secundaria PTT = producción textil y tratamientos físico químicos PP = procesos y productos de textil,confección y piel PC = patronaje y confección
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
PE = profesor especialista
94 Familias Profesionales en las que se organiza la Formación Profesional Específica con sus correspondientes Ciclos Formativos
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA TEXTIL, COFECCION Y PIEL (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en el B.O.E.
Modificado (10 / 12.11.94)
TC3
TP3
CU3
PE3
PA3
CI3
17.6.94
17.6.94
21.6.94
21.6.94
24.6.94
13.7.94
1400
1400
1400
1400
1400
1400
X (1)
X (1)
X
X
X
X
X X
X X
X (1)
X X (1)
40% 20%
40% 15% 45%
Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total de impartición del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Tecnología industrial II (1) Dibujo Técnico (1) Química (1)
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Aula polivalente Laboratorio de ensayos Taller de tejeduría de punto Taller de hilatura y tejeduría de calada Laboratorio de análisis Taller de curtición Aula técnica Taller de ennoblecimiento textil Taller de confección, calzado y marroquinería
Grado de utlización en %
40 60 270 270 60 150 60 150 210
45% 15%
45% 15%
15% 25%
15%
25% 15%
45% 15%
40%
60% 25% 40%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzasbásicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Organización de la producción en la industria textil Procesos de hilaturas y telas no tejidas Procesos de tejeduría de calada Materias, productos y ensayos de calidad textil Plan de seguridad en la industria textil,confección y piel Procesos de tejeduría de punto por urdimbre Procesos de tejeduría de punto por recogida Organización de la producción en la industria de curtidos Química de los tratamientos Procesos de curtidos Estudio y calidad de las pieles Procesos de tratamientos de ennoblecimiento textil Organización de la producción en la industria de confección Análisis de diseños y modelos de artículos Procesos y técnicas de patronaje Industrialización de patrones Productos de confección Procesos de confección Calidad y mejora continua
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PTT (PT) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PTT (PT) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PE PP (ES) PTT (PT) PP (ES) PP (ES) PC (PT) PC (PT) PP (ES) PC (PT) FO (ES)
Total horas Enseñanzas Básicas Definición del centro de impartición ÷15 %
Durac. Fija
CONVAL L L
O,L O,L
240 35 30 80 155 125 70 35
O,L O,L
240 35 30 80
70 35 100 180
240 35 30
35
80 105 195 50
O,L O,L
240 35 30 80
336 60 60
336 60 60
400 60 60
70 35
105
105 75
130 91
70
70
90
120 74 250 75
120
145 90 295 90 192 192 40
105
175
O,L O,L
162 162
O,L 40
770 210
770 210
770 210
770 210
1190 210
1190 210
TC3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS TEXTILES DE HILATURA Y TEJEDURIA DE CALADA TP3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURIA DE PUNTO CU3 = TECNICO SUPERIOR EN CURTIDOS PE3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL PA3= TECNICO SUPERIOR EN PATRONAJE CI3 = TECNICO SUPERIOR EN PROCESOS DE CONFECCION INDUSTRIAL
(PT) = profesor técnico de F.P.
Módulos asociados a una unidad de competencia SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2. PROFESORES = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo CONVAL = convalidaciones y correspondencias
(ES) = enseñanza secundaria FO = formación y orientación laboral PE = profesor especialista PP = procesos y productos de textil, confección y piel PTT = producción textil y tratamientos físico químicos
L = correspondencia con la práctica laboral
PC = patronaje y confección
O = convalidación con la formación ocupacional
1 = inglés, alemán, francés, italiano, portugués o euskera
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo. (1) = Esta materia en este ciclo formativo es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
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Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA Enseñanzas Básicas de la CAPV
GRADO MEDIO
..........................................................................................................................98
1.400 Operaciones de fabricación de productos cerámicos 1.400 Operaciones de fabricación de vidrio y transformados
GRADO SUPERIOR ....................................................................................................................99 1.400 Fabricación y transformación de productos de vidrio 2.000 Desarrollo y fabricación de productos cerámicos
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97
Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA (C.F. Grado Medio) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del Título en B.O.E. Publicación del Currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FC2
FV2
8.2.96
17.2.96
1.400
1.400
x
x
MODALIDADES DEL BACHILLERATO A LAS QUE DA ACCESO EL TITULO Tecnología
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos
Superficie
Taller de fabricación cerámica Laboratorio de ensayos Aula polivalente Taller de fabricación y transformación de vidrio
Grado de Utilización en %
260 60 40 260
50% 20% 30%
30% 35% 35%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centro de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el equipo de trabajo Pastas cerámicas Fritas, pigmentos y esmaltes Proceso de fabricación de productos cerámicos Control de materiales y productos cerámicos Administración, gestion y comercialización en la pequeña empresa Industrias y productos cerámicos Composición y fusión Conformación de productos de vidrio Transformación de productos de vidrio Manufactura y decoración Materiales, productos y procesos en la industria del vidrio
PROFESOR
Durac. Fija
CONVAL
# (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) ESP (PT) PP (ES)
L L O, L O, L O, L O, L O
240 30 30 60 90 120 100 50 50
O, L O, L O, L O, L
240 30 30
50 80 80 90 120 50
Total horas Enseñanzas Básicas
770
770
Definición del centro de impartición ÷15 %
210
210
FC2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS CERAMICOS FV2 = TECNICO EN OPERACIONES DE FABRICACION DE PRODUCTOS DE VIDRIO Y TRANSFORMADOS Módulos asociados a una unidad de competencia
(PT) = profesor técnico de F.P.
SUPERFICIE = superficie mínima de espacio e instalaciones en m2.
(ES) = enseñanza secundaria
PROFESOR = especialidades del profesorado que debe impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
PP = procesos y productos de vidrio y cerámica
O = convalidación con la formación ocupacional
ESP = profesor especialista de los previstos en el
L = correspondencia con práctica laboral # (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
art. 33.2. de la LOGSE
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Enero 2006
SECCIÓN 2 Resumen de los Ciclos Formativos
FAMILIA DE VIDRIO Y CERAMICA (C.F. Grado Superior) Enseñanzas Básicas de la CAPV Publicación del título en el B.O.E.
PC3
PV3
6.2.96
7.2.96
2.000
1.400
X
X
Publicación del currículo en el B.O.P.V. Duración total del Título
FORMACIÓN PROFESIONAL DE BASE Química (1)
DISTRIBUCION Y UTILIZACION DE ESPACIOS Espacios Formativos Taller de fabricación cerámica Laboratorio de ensayos Aula técnica Aula polivalente Taller de fabricación y transformación en vidrio
Superficie
Grado de utilización en %
260 60 60 40 260
30% 35% 25% 10%
40% 15% 25% 20%
MODULOS PROFESIONALES QUE COMPONEN EL TITULO Enseñanzas básicas Formación en centros de trabajo Formación y orientación laboral Relaciones en el entorno de trabajo Desarrollo de composiciones Desarrollo de proyectos de fabricación de productos cerámicos Fabricación de productos cerámicos conformados Fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes Gestión de la calidad en industrias cerámicas Organización de la producción en industrias cerámicas Cerámicas avanzadas Desarrollo de proyectos de fabricación de productos de vidrio Fabricación de productos de vidrio Transformación y manufactura de productos de vidrio Gestión de calidad en industrias del vidrio Organización de la producción en industrias del vidrio Idioma técnico
PROFESOR # (PT) o (ES) FO (ES) FO (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) ESP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) PP (ES) 1 (ES)
Durac. fija
CONVAL L L L O, L O, L O, L O, L O, L
210 35 30 205 90 195 125 75 75 60
O, L O, L O, L O, L
240 35 30
40
90 120 105 75 75 40
Total horas Enseñanzas Básicas
1100
770
Definición del centro de impartición ÷15 %
300
210
O,L
60
PC3 = TECNICO SUPERIOR EN DESARROLLO Y FABRICACION DE PRODUCTOS CERAMICOS PV3 = TECNICO SUPERIOR EN FABRICACION Y TRANSFORMACION DE PRODUCTOS DE VIDRIO Módulos asociados a una unidad de competencia
(ES) = enseñanza secundaria
SUPERFICIE = superficie mínima de espacios e instalaciones en m2
(PT) = profesor técnico de F.P.
PROFESOR = especialidades del profesorado que deben impartir el módulo
FO = formación y orientación laboral
CONVAL = convalidaciones y correspondencias
ESP = profesor especialista de los previstos en el art. 33.2 de la LOGSE
O = convalidación con la F.P. ocupacional L = correspondencia con la práctica laboral
PP = Procesos y productos de vidrio y cerámica
# (PT) o (ES) = Siempre que sea de la especialidad de la familia e imparta algún módulo del ciclo.
1 = inglés, francés, italiano, portugués o euskera
(1) = Esta materia es tenida en cuenta en la admisión en caso de que exista mayor número de demandas que plazas ofertadas
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TÍTULO:
FORMACION PROFESIONAL REGLADA FAMILIAS PROFESIONALES. CICLOS FORMATIVOS AUTOR:
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