Kompetensi Dasar/Indikator. 75. 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ... berlakunya
relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern. Kompetensi Dasar/Indikator.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) FISIKA KELAS XII IPA Standar Kompetensi 1 :
Kompetensi Dasar/Indikator
Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dan optika dalam menyelesaikan masalah
Kompleksitas
Sarana Pendukung
KKM 72 Intake siswa
KKM 75
1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum Mengidentifikasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal
75 rendah
sedang
tinggi
80
80
80
Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik
sedang
sedang
sedang
75
80
70
Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) serta penerapnnya dalam kehidupan sehari-hari
tinggi
sedang
sedang
65
80
70
Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner
tinggi
sedang
sedang
65
80
70
1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya Mendeskripsikan gejala dan ciri-iri gelombang bunyi Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya
80
75
72
72
77 sedang
sedang
sedang
75
80
75
sedang
sedang
sedang
75
80
75
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
77
77
75
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi
sedang
sedang
sedang
70
80
75
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi
sedang
sedang
sedang
70
80
75
75
75
Standar Kompetensi 2 :
Kompetensi Dasar/Indikator
Menerapkan konsep kelistrikan dan Kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi
Komplek sitas
Sarana Pendukung
Intake siswa
KKM 71
2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik
71
sedang
sedang
sedang
70
75
75
Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu
tinggi
sedang
sedang
65
70
75
Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik
tinggi
sedang
sedang
65
70
75
Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar
tinggi
sedang
sedang
65
70
75
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus
70
70
70
72 sedang
sedang
sedang
70
70
75
Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak
sedang
sedang
sedang
70
70
75
· Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik
sedang
sedang
sedang
70
70
75
2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolakbalik serta penerapannya Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik
73
72
72
72
72 sedang
sedang
sedang
75
75
70
Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformator)
sedang
sedang
sedang
70
75
70
Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi
sedang
sedang
sedang
70
75
70
Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik
tinggi
sedang
sedang
65
75
70
73
72
72
70
Standar Kompetensi 3 :
Kompetensi Dasar/Indikator
Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
Komplek sitas
Sarana Pendukung
Intake siswa
KKM 69
3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam
68
tinggi
sedang
sedang
65
70
70
Mendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya
tinggi
sedang
sedang
65
70
70
Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca)
tinggi
sedang
sedang
65
70
70
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum
rendah
sedang
sedang
80
70
70
sedang
sedang
sedang
70
70
70
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hidrogen
tinggi
sedang
sedang
65
70
68
Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
68
68
70
Menghitung perubahan energi electron yang mengalami eksitasi
3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktu
68
73
70
68
69
sedang
sedang
sedang
75
70
68
sedang
sedang
sedang
70
70
68
tinggi
sedang
sedang
65
70
68
71
69
68
standar kompetensi 4 :
Kompetensi Dasar/Indikator
Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Komplek sitas
Sarana Pendukung
Intake siswa
KKM 70
4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas
70
Mendeskripsikan karakteristik inti atom
sedang
sedang
sedang
70
70
70
Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas
sedang
sedang
sedang
70
70
70
Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
sedang
sedang
sedang
70
70
68
4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan karakteristik radioisotop Mendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian
70
70
69
71
sedang
sedang
sedang
75
70
70
sedang
sedang
sedang
75
70
70
Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya
sedang
sedang
sedang
70
70
70
Mendeskripsikan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paroh
sedang
sedang
sedang
70
70
68
Menunjukkan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya
sedang
sedang
sedang
70
70
70
Mengetahui, Kepala Sekolah
Agus Adisantoso, S. Pd Nip…………………………………………..
Kapuas Timur, Juli 2012 Guru Fisika
Wagimin, S. Pd Nip. 198001042003121009
72
72
70
69
70
