PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU ...

PENGARUH MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) TERHADAP HASIL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) SEKOLAH DASAR DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BANCAK KABUPATEN SEMARANG

Skripsi Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Program studi Pendidikan Agama Islam

Oleh: SITI AMBAR FATHONAH 07422046

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA 2010

i

ii

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM

REKOMENDASI PEMBIMBING

Yang bertandatangan di bawah ini , Dosen Pembimbing Skripsi :

Nama Mahasiswa

: Siti Ambar Fathonah

Nomor Mahasiswa

: 07422046

Judul Skripsi

: Pengaruh Manajiemen Berbasis Sekolah ( MBS) Terhadap Hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UAS BN) di UPTD Pendidikan Kec. Bancak, Kabupaten Semarang,

Menyatakan bahwa , berdasarkan proses dan hasil bimbingan selama ini, serta dilakukan perbaikan maka yang bersangkutan dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti munaqasyah skripsi pada Program Studi Pendidikan Agama Islam , Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.

Yogyakarta, Januari 2010 Dosen Pembimbing Skripsi

Dra. Hj. Djuwarijah, M.Si

xi

iii

tidak baik dari semua pihak dan proses pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan PAKEM . KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa , yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah Nya kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi

yang

berjudul

Pengaruh

Manajemen

Berbasis

Sekolah

(

MBS

)

Terhadap Hasil Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional ( UAS BN) Sekolah Dasar Di UPTD Pendidikan Kecamatan Bancak, Kabupaten Semarang . Dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bimbingan, arahan, dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu melalui tulisan ini peneliti sampaikan ucapan terima kasih yang setulus- tulusnya kepada : 1. Rektor Universitas Islam Indonesia Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menuntut ilmu di Unuversitas Islam Indonesia Yogyakarta. 2. Drs. H. M. Fajar Hadiyanto, MM, selaku Dekan Universitas Islam Indonesia Yogyakarta yang telah memberi nasehat, arahan, dan semangat untuk menuntut ilmu di Unuversitas Islam Indonesia Yogyakarta. 3. Drs. H. Ahmad Darmadji, M.Pd, selaku Pengelola Program Studi Pendidikan Agama

Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta yang telah memberikan

izin untuk mengadakan penelitian. 4. Dra. Hj. Djuwarijah, M,Si, selaku dosen pembimbing skripsi

yang telah

memberikan bimbingan, arahan, motivasi dan semangat dengan kesabaran dan keikhlasan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. 5. Sri Dati, S,Pd, MM, Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Bancak, Kabupaten Semarang

yang telah

memberikan izin, fasilitas dan kesempatan untuk

mengadakan penelitian di sekolah dasar

negeri di Kecamatan Bancak, Kab.

Semarang.

v

6. Bapak dan Ibu Kepala sekolah, guru kelas VI, dan komite sekolah di UPTD Pendidikan Kecamatan Bancak yang telah meluangkan waktu untuk memberikan data yang akurat dalam penelitian ini. 7. Suami dan anak- anakku tersayang yang telah memberikan dorongan dan semangat. 8. Kedua orang tuaku Almarhum H. Muzazin dan Almarhumah Hj.Marfu’ah yang selama hidupnya memberi yang terbaik bagi anak-anaknya. Peneliti menyadari bahwa tulisan ini masih masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu saran dan kritik yang membangun dari semua pihak sangat peneliti harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya peneliti sangat berharap dan senantiasa berdoa semoga tulisan ini dapat memberikan sumbangan pemikiran demi peningkatan kwalitas mutu

pendidikan di

sekolah dasar pada umumnya dan semoga dapat memberi manfaat yang sebaik- baiknya untuk orang banyak. Amin

Peneliti

Siti Ambar Fathonah

vi