SEKOLAH DASAR AL FITYAN MEDAN ... KISI-KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER I T.P.2013/2014 ... Mata Pelajaran : Bahasa
Indonesia.
YAYASAN AL FITYAN SEKOLAH DASAR AL FITYAN MEDAN Terakreditasi “A” (Amatbaik) Jl.KeluargaLink.IXKel.AsamKumbangTelp.(061) 8223356 Fax.(061) 8223493 Kota Medan KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I T.P.2013/2014 Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kelas/Semester N O 1
2
3
: SD AL FITYAN : Bahasa Indonesia : 120 menit : VI/I
SK
KD
1.Mendengarkan Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
1.1. Menulis hal-hal penting / pokok dari suatu teks yang dibacakan
2.Berbicara Memberikan informasi dan tanggapan secara tertulis
3.Membaca Memahami teks laporan dengan membaca intensif
Jumlah Soal Bentuk Soal Penyusun
: 35 : PG, Isian dan Esay : Lilik Suryadi
Jlh. Soal
Materi
Indikator
Bentuk Soal
5
Teks bacaan
Siswa dapat menjawab pertanyaan teks bacaan
PG
Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita yang dibaca
PG
Cerita anak
No.Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bobot M S D D V V V V
V V
1.2 Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibaca
5
2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik dan benar
2
Teks bacaan
Siswa dapat menuliskan informasi yang terdapat dalam teks bacaan
PG
11 12
2.2 Menanggapi (memuji / mengkritik) suatu hal disertai alasan yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun
4
percakapan
Siswa dapat menuliskan kalimat pujian
PG
13 14 15 16
V
3.1 Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan / kunjungan
2
17 18
V
Siswa dapat menentukan tokoh watak, latar, alur dan amanat cerita
yang dibaca
Siswa dapat memperhatikan huruf kapital dan tanda baca dalam
menulis percakapan/dialog
Laporan kunjungan dan laporan pengamatan
Siswa dapat mengetahui bagian-bagian dari laporan kunjungan Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan
pengamatan
PG
S K
V V
V V V V
V V
V
V
YAYASAN AL FITYAN SEKOLAH DASAR AL FITYAN MEDAN Terakreditasi “A” (Amatbaik) Jl.KeluargaLink.IXKel.AsamKumbangTelp.(061) 8223356 Fax.(061) 8223493 Kota Medan
4
4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasa, dialog dan parafrase
3.2 Menanggapi informasi dari kolom / rubrik khusus (majalah anak, koran, dan lain-lain)
2
4.1. Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos, kartu pos, daftar riwayat hidup, dll) dengan benar.
3
4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan memperhatikan penggunaan ejaan yang benar.
4
4.4.Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi. 4.2. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca.
5
Teks bacaan
Siswa dapat mengetahui isi suatu rubrik
PG
19 20
Isian
21 22 23
Siswa dapat menuliskan informasi penting dari bacaan
Formulir, wesel pos, macammacam kalimat
Siswa dapat mengetahui kalimat ajakan
Titik dua percakapan dan garis miring
Siswa memahami penggunaan tanda titik dua ( : ) dalam teks
1
Formulir
Siswa dapat menuliskan data diri ke dalam formulir
2
Prosa, puisi
Siswa dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan prosa
Siswa dapat mengerti apa yang dimaksud dengan wesel pos dan
bagian-bagian dari wesel pos
Isian
V V
Isian
28
V
Isian
29 30
Esay
31 32 33 34 35
percakapan Siswa melengkapi teks percakapan yang belum selesai Siswa dapat menuliskan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis dialog Siswa dapat mengetahui penggunaan tanda garis miring (/)
Siswa dapat menuliskan unsur intrinsik cerita Siswa dapat menuliskan pengertian ringkasan Siswa dapat menuliskan contoh kata berhomonim dan berhomograf Siswa dapat mengetahui pengertian kata kerja aktif transitif dan tak
transitif serta memberikan contohnya
V V
24 25 26 27
Siswa dapat memahami cara membaca puisi
Ringkasan, unsur cerita, sinonim/ antonim, kalimat aktif transitif dan aktif tak transitif
V V
V
V V
V V
V V V V V
