LESSON PLAN

LESSON PLAN NO:0001/Bing/X/I/2013 Identitas Nama guru

: Wiwid Widayanti, S.Sos

Sekolah

: SD Juara Jakarta Utara 1

Bidang Studi

: Bahasa Inggris

Kelas/Semester

: III/II

Tanggal pembuatan

: 10 Januari 2013

Silabus Judul LP

: Hobby

Materi/SK

: Hobby dan kegemaran

Kompetensi Dasar : Menyebutkan macam-macam hobby dan kegemaran Hasil Belajar

: Siswa mampu Menyebutkan macam-macam hobby dan kegemaran

Indikator Hasil Belajar: 1. Siswa dapat Menyebutkan macam-macam hobby dan kegemaran 2.Siswa dapat

merespon ekspresi sederhana

untuk

menyatakan like atau dislike 3. Siswa dapat berbicara dan bertanya mengenai like dan dislike. Alokasi waktu

: 4 jam @ 30 menit, 2 TM, 2 2

Character Building : Rasa Ingin tahu Peta Konsep

: Hobby

AKTIVITAS TATAP MUKA 1 A. KEGIATAN PENDAHULUAN 1)

Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa

2)

Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas

1|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III

3)

ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu Good morning

B. KEGIATAN INTI B.1. EKSPLORASI Scene Setting: Memperkenalkan Hobby dalam bahasa Inggris Guru bercerita tentang hobby dan kegemarannya kemudian meminta siswa untuk bercerita tentang hobby dan kegemarannya. Guru memperlihatkan macam-macam hobby dalam bahasa Inggris secara visual melalui media televisi. Guru meminta siswa untuk mengikuti pengucapannya dalam bahasa Inggris seperti yang didengarnya dari media tersebut.

B.2 ELABORASI Strategi: Audio Visual 

Siswa mengenal macam-macam hobby dan kegemaran secara visual

Prosedur aktivitas 1. Siswa mendengarkan hobby dan kegemaran gurunya 2. Siswa melihat macam-macam hobby dan kegemaran melalui media televisi 3. Siswa menyebutkan kembali macam-macam hobby dan kegemaran seperti yang telah dilihatnya dari televisi 4. Siswa mengucapkan macam-macam hobby atau kegemaran dalam bahasa Inggris 5. Siswa menyebutkan satu atau beberapa hobby dan kegemarannyanya B.3 KONFIRMASI 1. Siswa dan guru melakukan Tanya jawab mengenai hobby dan kegemaran dalam bahasa Inggris 2. Siswa membuat catatan mengenai macam-macam hobby dan kegemaran dalam bahasa Inggris

C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru memberikan tugas untuk menghafal vocab baru mengenai Hobby dan kegemaran dalam bahasa Inggris 2. Guru bercerita hikmah RASA INGIN TAHU 2|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III

TATAP MUKA 2 A. KEGIATAN PENDAHULUAN: 1) Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa 2) Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas 3) ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu Good Morning

B. KEGIATAN INTI

B.1 EKSPLORASI WARMER Tebak macam-macam hobby dan kegemaran. Guru memperkenalkan kalimat Tanya untuk menanyakan hobby dan kegemaran; What is your hobby? dan jawabannya My hobby is singing. Guru melakukan Tanya jawab dengan beberapa siswa.

B.2 ELABORASI Strategi: Applied learning 

Siswa melakukan wawancara dengan beberapa teman/guru mengenai hobby atau kegemaran.

Prosedur aktivitas 1. Siswa mengulang kembali macam-macam hobby dan kegemaran dalam bahasa Inggris 2. Siswa mengucapkannya berulang-ulang secara bersama-sama 3. Siswa mengenal penggunaan kalimat Tanya untuk menanyakan hobby atau kegemaran kepada orang lain; What is your hobby? My hobby is __________ 4. Siswa mendengarkan penggunaan kalimat Tanya yang menyatakan like atau dislike beserta jawabannya sebelum melakukan wawancara dengan teman/guru. Kalimat yang digunakan Do you like __________?Yes, I do or No, I don’t dan kalimat Tanya lainnya seperti What do you like? I like ___________ 5. Siswa melihat contoh wawancara yang dilakukan guru dengan muridnya. 6. Siswa bertanya/mewawancarai teman atau guru mereka mengenai hobby dan kegemarannya.

3|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III

B.3 KONFIRMASI 1. Guru menanyakan beberapa siswa/guru yang telah mereka wawancara 2. Siswa membuat catatan mengenai cara bertanya hobby atau kegemaran dalam bahasa Inggris

C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru bercerita hikmah tentang Melakukan kegemaran 2. Memberi informasi pada siswa bahwa agenda pertemuan berikutnya adalah mengerjakan UK Teaching Aids 1. Video tentang hobby 2. Gambar yang relevan Sumber Belajar 1. Buku Ajar 2. Website Penilaian

1. Rubrik Penilaian NO

KRITERIA

BOBOT

NILAI 5

1

Kualitas wawancara

70%

3

1

Mampu

mampu

Wawancara

Wawancara 6- Wawancara

lebih dari 10 10

Mampu

orang 1-5

orang

orang

(guru/teman

(guru/teman

(guru/teman

sekelas)

sekelas)

sekelas)

mengenai

mengenai

mengenai

hobby

hobby

atau kegemaran

kegemaran

4|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III

atau hobby

atau

kegemaran

2

Ketepatan ucapan

30%

Mampu

Kurang

Belum

mengucapkan

mampu

mampu

kata

dengan mengucapkan

tepat

kata tepat

mengucapkan

dengan kata

dengan

tepat

Jakarta, 10 Januari 2013 Kepala Sekolah SD Juara Jakarta Utara I

Guru Bidang Studi

Rahmanto, S.Ikom

Wiwid Widayanti, S. Sos

NIP.1052006004174

NIP. 1112011230302

5|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III