What impacts more on innovation : Organizational context or individual ... Although the management practices underlying context have a profound ... refers to strategies needing technological or marketing competences that are ... and who are capable of being ârigorous cost cutters and free-thinking ... (Burgelman 1983).
! "#$%& ' ($&$$
. / 0
. 1 2 3 04 5 6 . ,5. . 0 5 0 / ) ) , . 0/ ) . / , * 5 , ) 0/ ) . . , / 3 , 3 ($ 3 0 . / , * . 2 . 3 0 /, , 5 -/ . , / 5' 0 / ) ) . 3 // / 5 6 ) 0/ ) 0 5 0 2 3 . 1 2 5 6 ) 0 . 20 5 0 0 * ) 0 * ). 5 6 ) -
.
)
- 0
3
)*' '+ ,-
) ) / ) * 5 ) - . . ). 1 / ) 3 ) */ 3 -/ 1 1 5 ) , . 5 * 0/ ) ), // / ) 0
*
0 - , / 3 , 33 ) 0/ ) * . 5 5 0 3 * ., ) 5 0 5 33 ) . 1 3 ) 0/ )
)
, . 0 ) , . 3 0 . , / . ) / ) * 2 ). 5 ) / . 2. ) , 5 -/ . 5 ) 0/ ) 7 5 . ). &&% ). && 4 * , .0 8##$ , .0 4 * &&9: // / ) 2 . 2 ) ) *3 3 0 . ) 0/ 0 , 0 1 ' 2. ) 33 ) )* ) 0 ) ) ' . 0 0 0 3 / ,) /0 3 0 5 5 0 1 ' 2. -/ 0 3 * 7 , .0 4 * &&9: . ) / ) * 0, , * /, , . 2 ) ) * ; ) 7 0 . , .0 8## 5 8##$: 3 0 0, ) 0 ) ) * 0 5 0 / ) ) 7 . . &&$ 1 . 2 8##$: , ). 3 . 5 / * - 0 5 . 5 6 ) - . 2 . . 5 3 . -/ -/ ) . / / / - 0 . 2 . 2 *0 5 0 2 . 3 04 . ' 5' 0 33 ) 0 * > . 0 5 33 ) 3 ) 0/ ) 0 5 0 5 ) 5 ) 0/ ) 3 5 -/
? 5 . 5. && : . 0 . -/
) 2 -/ -/ ) 5 0 5 6 , 0 -/ 7 ,/ 8##9:= 2 // * . ). , 5) . 3 3 8##< 4 * , .0 8##$: . ) . ,/ 0 * 0/ . 3 0 0, , * ) 0 -/ ,/ A / B, 3 , / 3 0 ) 7 -/ . 5 ) 0/ 0 * 7 ,/ > 5 78##$: 3 -/ 0 0 1 0 2. -/ )
0/ ) * 3 ) ) /
,
3 , 7 ). * ). , /, , 3 3 0 * . ) - 3 7 > 5 8##$ @ * 3 . 0 - , 3 0 -/ 5 ). > 5 8##$: A . -/ 8##9: 3 ) 0 5 2 / ,) ' 0 0/ 5 5 / ,) '0 1 .
/ ) ). 7 , .0 8##9 4 * , .0 8##$ 0 . , .0 8##. * 5 . -/ D -/ 00 0 5 0 . . 33 ), 1 3 0/ 0 5 . 0 // / . ' 5' 0 ) -
8
! " ! &
%
! .
*0 /0
!
#
$ %
%
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
)
). &"9 +
#
+ 8##< -/ * -/ 0 *G . 0/ ) 3 0 5 6 ) ! 3$ * / 1,7$: %< '%9% ' C &&8 ) / ) 5 G / 0 5 5 2 / ,) /0 + ,* !7
