Pembelajaran Pendidikan Karakter pada Bidang Studi Matematika ...

23 downloads 299 Views 6KB Size Report
bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa, pendidikan karakter ini pun ... karakter, perlu kiranya untuk memasukkan muatan pendidikan karakter pada ... Hal ini tampak pada saat pembelajaran matematika di SD yang seharusnya.

Pembelajaran Pendidikan Karakter pada Bidang Studi Matematika SD sebagai Upaya Penguatan Jati Diri Generasi Bangsa Dyah Worowirastri Ekowati, M.Pd Universitas Muhammadiyah Malang 0341-6348169/[email protected]

Pemerintah telah mencanangkan penerapan pendidikan karakter. Pendidikan karakter pun menjadi fokus Kementerian Pendidikan Nasional di seluruh jenjang pendidikan. Pendidikan karakter kini menjadi isu utama pendidikan. Selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa, pendidikan karakter ini pun diharapkan mampu menjadi pondasi utama sebagai upaya penguatan jati diri generasi bangsa menuju sukses Indonesia Emas 2025. Memperhatikan pentingnya pendidikan karakter, perlu kiranya untuk memasukkan muatan pendidikan karakter pada bidang studi matematika SD. Seperti yang telah diketahui bahwa, pembelajaran matematika seringkali dikenal sebagai pelajaran yang mengedepankan hasil/produk daripada proses. Hal ini tampak pada saat pembelajaran matematika di SD yang seharusnya lebih banyak menggunakan media konkret yang mampu menjembatani siswa dalam memahami matematika. Sebagai sarana untuk menjembatani pembelajaran maka diperlukan pendidikan karakter. Oleh karena itu, akan dikaji tentang pembelajaran pendidikan karakter yang mampu dan cocok untuk mata pelajaran matematika yang sesuai dengan perkembangan anak SD. Perlu diketahui bahwa pembelajaran matematika sebagai subsistem pendidikan nasional yang memberikan kontribusi penting dalam pembentukan karakter siswa. Dan karakter sebagai hasil dari pendidikan membawa arti penting dalam kehidupan yang sesungguhnya di masyarakat. Karena itu penting sekali memahami nilai karakter yang dilaksanakan dalam pembelajaran matematika. Sebagai pertimbangan bahwa selama ini dalam pembelajaran di SD, jembatan antara materi konkret dengan abstrak masih belum sepenuhnya terjadi. Saat siswa mengamati atau menggunakan media konkret dalam belajar, kurang adanya pendidikan karakter. Seperti, tidak secara jujur dan konsisten dalam menyampaikan kejadian pada saat menggunakan media. Kejadiannya adalah lebih banyak meloncat dari penggunaan media konkret langsung pada rumus. Berdasarkan uraian di atas, pendidikan karakter sebagai salah satu kunci terjadinya proses dalam pembelajaran matematika SD belum tampak. Oleh karena itu perlu dilakukan pembelajaran pendidikan karakter dalam proses pembelajaran bidang studi matematika. Hal ini dapat dilakukan dengan cara memasukkan pendidikan karakter dalam setiap tahapan bidang studi matematika. Harapannya dengan adanya pendidikan karakter mampu menjembatani antara media konkret dengan keabstrakan materi matematika.

Kata Kunci: Pembelajaran Matematika, Pendidikan Karakter, SD

A Study Character Education In Mathematic Lesson Elementary School As Effort Reinforcement Identity Generation Of Nation Dyah Worowirasti Ekowati, M.Pd University Muhammadiyah Of Malang 0341-6348169/[email protected]

The goverment announced application character education. The character education becomes focus Ministry of National Education in all gradual of education. Nowadays, this character education becomes the education prime issue. Besides that, it becomes part of the process moral formation the nation child, this character education hopeable can be able to become main foundation as effort reinforcement identity generation of nation to success Gold Indonesian 2025. Gave attention to important character education, it is necessary for put into contents character of education in mathematic lesson at Elementary school. As we know that, mathematic study oftentimes known as lesson which sets out the result/ product than the process. This matter appears in mathematic study at Elementary School which must user concret of media which can to bridge over the students in comprehend of mathematic. As medium to bridge over the study so it needs character education. Because that, it will investigate about a study character education which can and suitable to mathematic lesson which can appropriate development of children at Elementary School. It needs to know that the study of mathematic as national education subsystem which give important contribution in student's character formation. And the character as the result of education which can get important meaning in real life of society. Because that, it is very important comprehend of character value which can do in study of mathematic. As consideration that up till now in study of mathematic at Elementary School, bridge between concret material with abstract is still not happen. At the moment students observe or use concret media in study, less existence character of education. Likes, it is not honesty and consistent in extend the event when used media. The events are more jump from concret media directly in formula. Based on the above, character education as one of key strung out is not appear the process in study of mathematic. So, it needs do study character education in learning process study of mathematic. This case can do with put into character education in every steps study of mathematic. The expectation is character education can to bridge over between concret media with abstract of mathematic material. Key Word: Study of Mathematic, Character Education, Elementary School.

This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.

Suggest Documents