Pengantar Sosiologi - Program Studi Ilmu Komunikasi - Universitas ...

22 downloads 369 Views 22KB Size Report
Sosiologi. Mahasiswa tahu kegunaan Sosiologi dalam kehidupan sosial. Sosiologi ... Sosiologi. Kontemporer. Social Behavior. Paradigm. Teori Fungsional.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN/PRAKTIKUM Fakultas/Jurusan/Program Studi

: Ilmu Sosial dan Budaya

Kode Mata Kuliah

:

Nama Mata Kuliah

: Pengantar Sosiologi

Kelompok Mata Kuliah

: MKB

Semester/SKS

: 2(Genap)/2

Dosen

: Lambang Trijono. MA/ Dra. Marfuah Sri S. M.Si

Pertemuan Ke

1.

2.

3.

Tujuan Instruksional Umum Mahasiswa mengetahui pentingnya mempelajari Sosiologi

Mahasiswa mengetahui tahapan-tahapan perkembangan Sosiologi

Mahasiswa mengetahui bahwa Sosiologi Sebagai Ilmu Terapan

3

3

1

Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa tahu kegunaan Sosiologi dalam kehidupan sosial

Mahasiswa dapat membedakan karakteristik setiap tahap dalam perkembangan Sosiologi Mahasiswa dapat berfikir Sosiologis dalam menganalisa

0

0

1

Pokok Bahasan

Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan

2

1

Materi Obyek kajian Sosiologi. Ciri-ciri Ilmu Pengetahuan. Tokoh-tokoh Sosiologi dan karya terbaiknya.

Periode Klassik Periode Modernitas Periodisasi Periode Post Sosiologi Modernitas Perkembanga Sosiologi Reflektif n Ilmu Sosial Revolusi Ilmu-Ilmu Sosial. Thomas Kunt Paradigma Sosiologi Teori-teori

Sicial fact paradigm Social DefineParadigm

Media

Metoda Pembela jaran

LCD, Flashdisk, OHP,Transpa Ceramah dan rant, diskusi Whiteboard, Spidol

sda

sda

sda

Evaluasi

Tanya jawab

Sumber/referensi

Sosiologi Sustu Pengantar, Soerjono Soekanto

Sda

sda Sda

Sosiologi Klassik- Modern’ Doyle Paul Johnson Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda ,

fenomesa sosial

4.

Mahasiswa Mengetahui Typologi Masyarakat

Mahasiswa dapat menbedakan karakteristik setiap type masyarakat

5

Mahasiswa mengetahui perkembangan Masyarakat

Mahasiawa dapat membedakan kepentingankepentingan dalam kelompok masyarakat

6

Mahasiswa mengetahui perkembangan masyarakat melalui proses konflik dan equilibrium

Mahasiswa mampu membedakan konflik latent dan manifest

7

Mahasiawa mengetahui pembagian kekuasaan dalam masyarakat

8

Mahasiswa mengetahui adanya interaksi sosial dalam masyarakat

9

Mahasiswa mengetahui adanya perubahan sosial dalam perkembangan masyarakat

Sosiologi Kontemporer

Definisi Masyarakat Typologi Masyarakat

Teori Kontruksi Sosial Teori Reproduksi Masyarakat

Konflik Sosial

Mahasiswa dapat membedakan wewenang dan tanggungjawab Kekuasaan sesuai dengan kekuasaan dalam masyarakat Mahasiswa dapat mengetahui Interksi interaksi sosial yang Sosial positif dan negatif Mahasiswa dapat membedakan Perubahan perubahan sosial Sosial yang konstruktif dan

George Ritzer

Social Behavior Paradigm Teori Fungsional Struktural Teori Interaksionisme Simbolik Teori Pertukaran Sosial Pengertian Masyarakat Kelompok Assosiasi Publik Komunitas Institusi Massa Masyarakat Informasi Masyarakat Komunis Masyarakat Kapitalis Civil Society

Kepentingan Sosial Konflik Equilibrium

Pengertian Sumber Srtuktur Cara Memperoleh dan mempertahankan Faktor pendorong Syarat Bentuk Dimensi perubahan sosial Ciri-ciri perubahan sosial

Sda sda

sda

Sosiologi Sustu Pengantar Soerjono Soekanto Gelombang Ketiga, Alfin Tofler

sda

sda

Sosiologi, Anthony Gidden Menumbuhkan Ide-ide Kritis. Heru Nugroho Sda

Konflik Sosial, Susetiawan sda

sda

sda

sda

sda

sda

Sda

sda

Sda

Sda

Sosiologi Suatu Pengantar, Soerjono Soekanto. Sosiologi Politik, Maurice Duverger.

Sosiologi Suatu Pengantar, Soerjono Soekanto Sda

Sda

Sosiologi Suatu Pengantar, Soerjono Soekanto Perubahan Sosial, Astrid. S. Susanto

destruktif

10

11

12

Mahasiswa mengetahui bahwa perubahan sosial berkaitan dengan proses komunikasi

Mahasiswa mampu mengorganisasi pendapat orang lain

Mahasiswa mampu menarik benang merah dari hasil diskusi panel

13 Mahasiswa mampu mengenali masalahmasalah sosial dalam masyarakat

14

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis masalah sosial yang ada dalam masyarakat

Mahasiswa dapat menggunakan proses komunikasi untuk perubahan sosial yang konstruktif

Komunikasi Empatik

Mahasiswa dapat memahami dan Diskusi menganalisa Kelompok pendapat orang lain Mahasiswa dapat menggunakan proses komunikasi empatik untuk membangun masyarakat Mahasiswa dapat menganalisa fenomena sosial yang mengakibatkan timbulnya masalah sosial Mahasiswa dapat menganalisa masalah sosial dan mencari solusinya

Modernisasi, J.W School

Faktor Perubahan sosial Modernisasi

Diskusi Panel

Masalah Sosial

Budaya Komunikasi Komunikasi antar personal Komunikasi Kelompok Komunikasi Sosial

Sda

Teori Sosiologi Kontemporer Proses Komunikasi Teori KomunikasiEmpatik Perubahan Sosial Kontruktif

Hasil seleksi tugas mandiri serupa resume buku

Proses perubahan sosial kontruktif dengan menfokuskan pada peran komunikasi empatik

LCD, flashdisk, Whiteboard, spidol

Klasifikasi Masalah sosial Ukuran-ukuran sebagai maslah sosial Beberapa masalah sosial

PKL Mengurai Prostitusi masalah sosial Kemiskinan sesuai dengan Korupsi jenisnya Napza

Sda

Sda

Setiap kelompok berdiskusi sesuai dengan materi yang ditugaskan Setiap kelompok diwakili oleh satu orang sebagai panelis

Ceramah, diskusi

Sda

Sirnanya Komunikasi Empatik, Idi Subandy Ibrahim. Ilmu Komunikasi, Onong Uchana Effendy

Dosen mengawasi dan mengarahkanb eberapa buku referensi wajib

Selama diskusi berlangsung, dosen sebagai moderator

Tanya-jawab

Hasil diskusi kelompok

Sosiologi Suatu Pengantar, Soerjono Soekanto.Masalah aktual dalam masyarakat

Masalah aktual dalam masyarakat. Sda

Sda

Sda

Disiapkan oleh

Disahkan oleh

Dra. Marfuah Sri Sanityastuti. M.Si

Masduki. M. Si