Formación Inteligencia Holística Integral. Escuela de Integración. Despertar
Integral. Postgrado. La educación holista es considerada como el nuevo
paradigma ...
Formación Inteligencia Holística Integral Escuela de Integración Despertar Integral
Postgrado La educación holista es considerada como el nuevo paradigma educativo para el siglo XXI, se ha desarrollado a partir de la presente década de los noventa, recuperando el mejor conocimiento de diferentes campos e integrándolo con los nuevos desarrollos de la ciencia de la totalidad. Ofrece un nuevo marco para entender el sentido de la educación en la nueva época, por un lado recupera lo mejor de los educadores clásicos y por el otro supera los falsos supuestos en que se baso la educación durante el siglo XX, el resultado es un paradigma educativo enormemente creativo, sin precedentes en la historia de la educación que esta revolucionando radicalmente nuestras ideas sobre lo educativo. La educación holista no se reduce a ser un método educativo, se caracteriza por ser una visión integral de la educación y va aun más allá, algunos de los principios sobre los que se basa son los siguientes:
Formación Inteligencia Holística Integral Escuela de Integración
El propósito de la educación holista es el desarrollo humano. El ser humano posee una capacidad ilimitada para aprender. El aprendizaje es un proceso vivencial. Se reconocen múltiples caminos para obtener el conocimiento. Profesor y estudiante están ambos en un proceso de aprender. Aprender solo puede tener lugar en un ambiente de libertad. El estudiante debe internalizar el aprender a aprender como metodología de aprendizaje. Educar para una ciudadanía global y el respeto a la diversidad. Educación ecológica y sistémica. La espiritualidad es la experiencia directa de la totalidad y el orden interno.
Dirigido a: Profesionales que su disciplina tenga relación con las prácticas de manejo y gestión emocional, Formadores, Psicólogos, Coaching, Pedagogos, Profesores, Educadores, Instructores, a personas que tienen trabajos relacionados con la docencia, mandos intermedios, equipos directivos, relaciones públicas, profesionales liberales, recursos humanos, así como a personas que por las relaciones humanas que mantengan estén interesadas en descubrir cuestiones relacionadas con la gestión emocional.
Objetivos: Brindar las herramientas necesarias para que cada participante profundice en el autoconocimiento a fin de lograr un cambio real interno que conduzca al restablecimiento de la armonía en los aspectos físico, emocional, mental y espiritual. Impulsar el despertar de la conciencia y de la responsabilidad para el mantenimiento o restablecimiento de la salud, el bienestar y el equilibrio psicofísico en pos de una mejor calidad de vida
Metodología:
La metodología del curso se caracteriza por ser eminentemente práctica y vivencial. Se basa en una alta implicación y participación por parte del alumno, que durante todo el curso está supervisado por el tutor. El vivir en la propia experiencia el desarrollo de competencias emocionales es el paso necesario para estar en disposición de realizar esa labor con los demás. Algunas técnicas pedagógicas utilizadas son: dinámicas de grupo, casos prácticos individuales y grupales, ensayo conductual (role-playing), técnicas de coaching, cuadernos de trabajo, técnicas P.N.L, educación transpersonal, ejercicios de de biodanza, inteligencia emocional seguimiento individualizado.
Tutorías personalizadas una vez al mes. Modalidad: Presencial, on-line Duración: 7 meses Asistencia: semanal 2 horas. Asistencia: quincenal 4 horas formación on-line: Las prácticas consistirán en aplicar las habilidades y conocimientos adquiridos en un ámbito profesional
Para la realización de las prácticas o proyecto profesional, se tendrá en cuenta el perfil del alumno, su nivel de habilidades y conocimientos, así como sus intereses profesionales
TE CAPACITA PARA: -Impartir
talleres en empresas, centros terapéuticos, asociaciones de enfermos, mujeres, centros juveniles, penitenciarios, geriátricos y un largo etcétera que irás descubriendo por ti mismo.
Titulación: Tras haber sido registradas las competencias como un método desde donde proyectarte hacia tu felicidad en pocas horas, esa oficialidad lo hace único y exclusivo. Una vez finalizado el curso el formador recibirá la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos e integración de las herramientas propuestas en él. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master/formación, la duración del mismo, el nombre y DNI de la persona, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del formador y Director del centro y el sello de la Institución que avalan la formación recibida (Centro de Bienestar y Desarrollo Humano Ser Persona) El método DICEDIR acreditado y certificado por la Asociación Española de Desarrollo Humano (ADESMA) Nº 9102, sección 1 del Registro de Asociaciones de Andalucía. Registro de la propiedad intelectual por la Consejería de cultura de la Junta de Andalucía. Expediente MA-600-10. Nº Registro 201099900645518. DICEDIR registrado por la oficina española de patentes y marcas (oepm) del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, sección de educación; formación; servicios de entretenimiento; actividades deportivas y culturales.
