Relazione finale sull'alternanza scuola-lavoro Liceo socio ... - Indire

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Anno scolastico 2011/2012. Oggetto: relazione sull'organizzazione, il monitoraggio, la verifica e la valutazione delle attività di alternanza scuola/lavoro (stage) ...

Alla Dirigente scolastica dell’Istituto Magistrale Statale “E. Montale” di Pontedera (PI) Alternanza scuola/lavoro del Liceo socio-psico-pedagogico (pr. Brocca) Anno scolastico 2011/2012 Oggetto: relazione sull’organizzazione, il monitoraggio, la verifica e la valutazione delle attività di alternanza scuola/lavoro (stage) del Liceo sociopsico-pedagogico (pr. Brocca), presentata dalla responsabile del progetto, prof.ssa Carmen De Ciampis.

Dal 16/01/2012 al 20/01/2012 e dal 23/01/2012 al 27/01/2012, le classi IV AP, IV BP, IV CP, IV DP, IV EP hanno effettuato le attività di alternanza scuola-lavoro (stage), previste dal progetto, suddivise nei seguenti gruppi: -

alunni/e del Liceo socio-psico-pedagogico dell’Istituto Statale “E. Montale” di Pontedera che hanno effettuato lo stage presso la Scuola dell’infanzia di via Morandi, la Scuola dell’infanzia di via Indipendenza e la Scuola dell’infanzia di Il Romito (Istituto Comprensivo “Gandhi” di Pontedera) dal 16 gennaio 2012 al 20 gennaio 2012 e dal 23 gennaio 2012 al 27 gennaio 2012 SCUOLA DELL’INFANZIA DI VIA MORANDI (n° 11 alunni) CLASSE IV CP 1° gruppo: Barabotti Marina, Marrucci Serena. 2° gruppo: Bianco Giulia, Vanni Francesco. 3°gruppo: Lombardi Virginia, Sarandria Sofia. CLASSE IV DP 4° gruppo (suddivisibile in sottogruppi): Giuntini Giulia, Biisecchi Ottavia, Ruberti Lucrezia, Storti Deborah (alunna diversamente abile), Tomas Alessia (alunna diversamente abile). SCUOLA DELL’INFANZIA DI VIA INDIPENDENZA (n° 12 alunni) CLASSE IV AP 1° gruppo: Giannini Valentina, Gilardi Meri. CLASSE IV BP 2° gruppo: Cont Veronica, Demi Romina, Minuti Letizia (alunna diversamente abile). 3° gruppo: Gennai Marco (alunno con disabilità lieve), Rossi Rachele. CLASSE IV CP 4° gruppo: Etienne Tarara Lucilia, Masini Angela, Pinori Barbara. CLASSE IV DP 5° gruppo: Finocchi Carlotta, Maltomini Alina. SCUOLA DELL’INFANZIA DI IL ROMITO (n° 9 alunni) CLASSE IV AP 1° gruppo: Castelli Francesca, Farese Antonella, Prifti Alba, Rossi Chiara. CLASSE IV BP

2° gruppo: Bartoli Chiara, Bocelli Samantha, Ciompi Eleonora. CLASSE IV EP 3° gruppo: Farci Giulia, Regoli Rachele. -

alunni/e del Liceo socio-psico-pedagogico dell’Istituto Statale “E. Montale” di Pontedera che hanno effettuato lo stage presso la Scuola Primaria “Gandhi” (Istituto Comprensivo “Gandhi” di Pontedera) dal 16 gennaio 2012 al 20 gennaio 2012 e dal 23 gennaio 2012 al 27 gennaio 2012 SCUOLA PRIMARIA “GANDHI” DI PONTEDERA (n° 10 alunni) CLASSE IV BP 1° gruppo: Maccarrone Monika, Russo Eleonora, Soldaini Lisa. CLASSE IV CP 2° gruppo (suddivisibile in sottogruppi): Bartelletti Silvia, Benvenuti Maria Virginia, Botti Jessica, Chirilov Stella, Del Torto Camilla. CLASSE IV DP 3° gruppo: Pagni Daiana, Petrone Alessandra.

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alunni/e del Liceo socio-psico-pedagogico dell’Istituto Statale “E. Montale” di Pontedera che hanno effettuato lo stage presso la Scuola dell’infanzia di via Corridoni e la Scuola dell’infanzia di La Rotta (Istituto Comprensivo “Curtatone e Montanara” di Pontedera) dal 16 gennaio 2012 al 20 gennaio 2012 e dal 23 gennaio 2012 al 27 gennaio 2012 SCUOLA DELL’INFANZIA DI VIA CORRIDONI (n° 9 alunni) CLASSE IV CP 1° gruppo: Bencivinni Elisa (alunna diversamente abile), Di Maggio Serena (alunna diversamente abile), Manca Lidia, Mangiacotti Sara. CLASSE IV DP 2° gruppo: Cantini Giada, Costa Giulia, Iacoponi Federica. CLASSE IV EP 3° gruppo: Giubbolini Federica, Soraggi Jessica. SCUOLA DELL’INFANZIA DI LA ROTTA (n° 7 alunni) CLASSE IV BP 1° gruppo: Mangini Ilenia, Orto Miriam Grazia, Risaliti Chiara, Vannucci Silvia. CLASSE IV EP 2° gruppo: Bonsignori Giulia, De Simone Giulia, Giorgi Ilenia.

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alunni/e del Liceo socio-psico-pedagogico dell’Istituto Statale “E. Montale” di Pontedera che hanno effettuato lo stage presso la Scuola Primaria “Saffi” (Istituto Comprensivo “Curtatone e Montanara” di Pontedera) dal 16 gennaio 2012 al 20 gennaio 2012 e dal 23 gennaio 2012 al 27 gennaio 2012 SCUOLA PRIMARIA “SAFFI” DI PONTEDERA (n° 12 alunni) CLASSE IV AP 1° gruppo: Ferretti Mattia, Marra Floriana, Prete Cristina. CLASSE IV BP 2° gruppo: Maccanti Eleonora, Reali Lisa. CLASSE IV DP

3° gruppo: Carrabs Alice, Volpi Annalisa. 4° gruppo: Celardo Anna, Passot Nicolas. CLASSE IV EP 5° gruppo: Di Leva Antonella (alunna diversamente abile), Mannucci Marta, Pratesi Serena. -

alunni/e del Liceo socio-psico-pedagogico dell’Istituto Statale “E. Montale” di Pontedera che hanno effettuato lo stage presso i Nidi d’infanzia del Comune di Pontedera dal 16 gennaio 2012 al 20 gennaio 2012 e dal 23 gennaio 2012 al 27 gennaio 2012 NIDO

INDIRIZZO

N° STUDENTI

COGNOME E NOME STUDENTE BADALASSI GIULIA (classe IV DP)

LA COCCINELLA

Via Indipendenza

3

DI PAOLA CHIARA (classe IV DP) SPIGAI YASMINE (classe IV DP) BURTEA DAIANA ELENA (classe IV BP)

LA MONGOLFIERA

Via Corridoni

3

MUCARIA ARIANNA (classe IV BP) ZELA RUDINA (classe IV BP) BARONE TATIENNE (classe IV AP)

CIPI’ di La Rotta

Via Caprera, 14 – La Rotta

3

MORGILLO ALICE (classe IV AP) PAVONE LETIZIA (classe IV AP) BECHERINI SILVIA (classe IV EP)

GIOCHI DI CIPI’

Via Tosco Romagnola, 50 (Villaggio Piaggio)

DAL CANTO JURI (classe IV EP) 4 MANZIONE BENEDETTA (classe IV EP) NUTI CLAUDIA (classe IV EP) BORSETTO JESSICA (classe IV CP)

PAPEROTTOLO

P.zza della Solidarietà (Quartiere Galimberti)

CETTI GIULIA (classe IV CP) 4 FIUMANÓ KENDRA (classe IV CP) SALETTA JESSICA (classe IV CP)

L’inizio delle attività di alternanza scuola/lavoro è stato preceduto da una serie di incontri propedeutici con le insegnanti tutor aziendali, organizzati dalla sottoscritta e articolati secondo il seguente calendario: - Mercoledì 11 gennaio 2012, ore 10,30, incontro con le insegnanti dei Nidi d’infanzia. - Giovedì 12 gennaio 2012, ore 10,30, incontro con l’insegnante Laura Fabbricotti della scuola dell’infanzia di “La Rotta”.

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Giovedì 12 gennaio 2012, ore 11,20, incontro con l’insegnante Ivana Giuntini della scuola primaria “Saffi”. Venerdì 13 gennaio 2012, ore 8,45, incontro con le insegnanti Eleonora Ciardelli della scuola dell’infanzia di via Indipendenza (Pontedera) e Cristina Zaccagnini della scuola primaria “Gandhi”. Venerdì 13 gennaio 2012, ore 9,45, incontro con l’insegnante Sonia Forsi della scuola dell’infanzia di “Il Romito”. Venerdì 13 gennaio 2012, ore 14,00 (in orario extrascolastico), incontro con l’insegnante Cristina Bagottini della scuola dell’infanzia di via Morandi (Pontedera); l’incontro, a differenza degli altri, si svolgerà presso la sede della scuola stessa in via Morandi. Finalità del progetto

L’insegnamento curricolare di Pedagogia nel triennio prevede – accanto al lavoro di ricostruzione dei principali momenti della formazione storica delle discipline di indirizzo e soprattutto di riflessione sulle ricerche e le problematiche più attuali – un laboratorio sull’educazione (alternanza scuola/lavoro) che anche quest’anno ha consentito agli studenti di attuare una “verifica sul campo” delle nozioni apprese, di orientarsi nelle articolazioni del sistema educativo, di praticare alcune esperienze dirette nelle strutture educative presenti sul territorio, con lo scopo di acquisire una prima familiarità con gli strumenti della ricerca sul campo. Questo tipo di articolazione ha consentito anche una maggiore relazione interdisciplinare tra le materie curricolari. Si è trattato, dunque, di un’attività di valore formativo ed orientativo, pienamente inserita nel percorso curricolare, aperta ad apporti di diverse discipline. Un simile laboratorio ha richiesto una forte relazione e un lavoro comune, fin dalla progettazione dei percorsi, con i nidi d’infanzia, con le scuole dell’infanzia e primarie operanti sul territorio e che hanno ospitato gli studenti. Gli operatori di queste istituzioni hanno svolto una funzione - nelle varie fasi – di testimoni del lavoro, di esperti e, in alcuni casi, di consulenti per i progetti realizzati dai ragazzi. Dal punto di vista del sistema formativo territoriale nel suo complesso, il laboratorio può essere considerato un utile elemento di circolazione delle esperienze, di consolidamento della rete delle scuole e del suo patrimonio comune. Risultati conseguiti in termini di conoscenze, competenze, abilita’ 1.CONOSCENZE : - Acquisire una conoscenza dei principali soggetti in cui si articola la complessità del sistema dei servizi educativi. 2. COMPETENZE : - Riconoscere – nel concreto delle situazioni – le caratteristiche e le competenze essenziali delle diverse figure professionali di operatore nei settori dei servizi educativi. - Acquisire una sensibilità specifica alla relazione interpersonale nei diversi contesti esaminati. - Acquisire consapevolezza dello specifico rapporto che lega teoria e prassi, conoscere e fare in questo ambito.

3. ABILITA’: - Individuare ed utilizzare strumenti metodologici basilari della ricerca socio-psicopedagogica, come l’osservazione sistematica, la rilevazione di dati, la verifica di ipotesi di lavoro “sul campo”. Modalità di rilevazione dei risultati attesi Ogni alunno ha redatto una relazione finale sull’esperienza, che è stata discussa con tutta la classe. Inoltre, al termine del periodo stabilito per l’alternanza scuola/lavoro, gli insegnanti-tutor delle strutture educative in cui gli studenti hanno svolto lo stage (Nidi d’infanzia, Scuole dell’infanzia, Scuole Primarie) hanno compilato un attestato per ciascun stagista con la valutazione in termini di frequenza, impegno, partecipazione e collaborazione.

Pontedera, 11/06/2012

La responsabile del progetto di alternanza scuola/lavoro del Liceo socio-psico-pedagogico per l’a. s. 2011/2012 prof.ssa Carmen De Ciampis