satuan acara perkuliahan - File UPI - Universitas Pendidikan ...

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS Semester/Jenjang Kelompok Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen

: Kewirausahaan : BS301 : 3 SKS : VI/S-1 : MKK Fakultas : Pendidikan Bahasa Arab : Mandiri :: Drs. Ahmad Sukarna Drs. Tatang/1724

PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

PERTEMUAN KE-1 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami konsep, memiliki sikap, dan mampu menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan. B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN 1. Pengantar kuliah kewirausahaan C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ke-1 ini mahasiswa diharapkan dapat menuliskan dan menyebutkan tujuan mata kuliah Kewirausahaan dengan benar serta menuliskan dan menyebutkan ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan Uraian Materi Perkuliahan 1. 2. 3. 4. 5.

Tujuan mata kuliah Ruang lingkup mata kuliah kebijakan pelaksanaan mata kuliah Kebijakan penilaian hasil belajar Tugas yang harus diselesaikan

Pendekatan Metode

Bentuk Perkuliahan : Ekspositori dan komunikatif : Ceramah, tanya jawab, dan eksperimen Media dan alat

OHP, LCD, Komputer, Notebook Evaluasi 1. Sebutkan secara lisan tujuan mata kuliah Kewirausahaan dengan benar 2. Sebutkan pula ruang lingkup mata kuliah Kewirausahaan Penugasan Carilah pendapat para ahli teori dan praktisi tentang Kewirausahaan Sumber Rujukan Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo, Jakarta, 2000. Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001. Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000. Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.

SAP Kewirausahaan .....1

PERTEMUAN KE-2 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) memahami konsep Kewirausahaan B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Pengertian dan Istilah-istilah dalam Kewirausahaan C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ke-2 ini mahasiswa diharapkan dapat: Menyebutkan dan menjelaskan definisi Kewirausahaan dan istilah-istilah lain dalam bidang kewirausahaan Uraian Materi Perkuliahan 1. Kewirausahaan a. Definisi Kewirausahaan b. Istilah-istilah populer lain dalam kewirausahaan

Pendekatan Metode

Bentuk Perkuliahan : Ekspositori : Diskusi, ceramah, tanya jawab, dan eksperimen Media dan alat

OHP, LCD, Komputer Evaluasi 1. Jelaskan dengan singkat definisi Kewirausahaan 2. Sebutkan 5 istilah populer dalam bidang Kewirausahaan Penugasan Internet searching tentang Pengertian Kewirausahaan, minimal 4 pendapat Sumber Rujukan Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo, Jakarta, 2000. Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001. Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000. Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.


PERTEMUAN KE-3 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memahami konsep Management dan Kewirausahaan B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Management dan Kewirausahaan C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan perbedaan dan persamaan antara management dan kewirausahaan Uraian Materi Perkuliahan Management dan Kewirausahaan

Pendekatan Metode


OHP, LCD, Komputer Evaluasi Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan Penugasan Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 2 pendapat Sumber Rujukan Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Meredith Geoffray, Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo, Jakarta, 2000. Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001. Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000. Longenecker, Moore dan Petty. Kewirausahaan Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat, Jakarta, 2000.


PERTEMUAN KE-4 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memahami Prinsip, sikap, jiwa kewirausahaan B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Prinsip, sikap, jiwa kewirausahaan C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menyebutkan dan menjelaskan Prinsip-prinsip kewirausahaan serta memiliki sikap dan jiwa kewirausahaan Uraian Materi Perkuliahan Prinsip kewirausahaan, Sikap kewirausahaan dan, Jiwa kewirausahaan

Pendekatan Metode




PERTEMUAN KE-5 – 7 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat memiliki jiwa kewirausahaan B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Membangun jiwa Kewirausahaan C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mengetahui perjalanan kewirausahaan beberapa orang sukses sehingga tumbuh dalam diri mahasiswa jiwa kewirausahaan Uraian Materi Perkuliahan Resensi buku: Life Excelent Menuju Hidup Lebih Baik. Reza M.Syarif 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Elfiky, I Retire Young Retire Rich. Robert T. Tiyosaki

Pendekatan Metode




PERTEMUAN KE-8 Ujian Tengah Semester (UTS) PERTEMUAN KE-9 - 16 A. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI Semester IV (empat) dapat berwirausaha B. POKOK/SUBPOKOK BAHASAN Membuat proyek wirausaha C. RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat membuat perencanaan proyek usaha, berwirausaha, dan melakukan penawaran usaha. Uraian Materi Perkuliahan 1. Membuat rancangan proyek usaha 2. Presentasi proposal dan penawaran usaha 3. Praktek berwirausaha Keterangan: Mahasiswa dibagi kedalam 8 kelompok. Masing-masing kelompok harus membuat rancangan proyek usaha, punya kegiatan usaha, dan mempresentasi proposal serta praktek melakukan penawaran usahanya

Pendekatan Metode


OHP, LCD, Komputer Evaluasi Jelaskan dengan jelas perbedaan dan persamaan Management dan Kewirausahaan Penugasan Internet searching tentang perbandingan Management dan Kewirausahaan, minimal 2 pendapat Sumber Rujukan Elfiky, I. (2005). 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah Trim, Bambang. (2005). Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing Syarief, Reza M. (2005). Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi Suryana,Msi. Kewirausahaan. Salemba Empat, Jakarta, 2001. Alma Buchari. Kewirausahaan Panduan Perkuliahan. Salemba Empat, Jakarta, 2000. PERTEMUAN KE-17 Ujian Akhir Semester (UAS)
