Nama mata kuliah : Dirasah Al-Quran wa Al-Hadits 2 ... Mata kuliah ini dinamai
Dirasal Alquran wal Hadist 2 sebagai mata ... Ulumul Hadist; dan Abudin Nata.
SILABUS DIRASAH AL-QURAN WA AL-HADITS 2 AR 507
Drs. H. Masor Drs. H. Mad Ali, MA
Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2008
165
Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Dirasah Al-Quran wa Al-Hadits 2 Nomor kode
: AR. 507
Jumlah SKS
: Dua (2)
Semester
: Tiga (3)
Kelompok mata kuliah: MKKPS Jurusan/Pogram Studi: Pendidikan bahasa AsingArab/S-1 Status mata kuliah : Prasyarat
: Lulus Dirasah Al-Quran wa Al-Hadits 1
Dosen
: Drs. Zaenal Mudzakir./ 0380 Drs. H. Masor/ 0495 Drs. H. Mad Ali, MA
2. Tujuan Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghafal, mentartilkan, dan memahami makna ayat Alquran dan Hadist dari segi mufrodat dan jumlah yang berkaitan dengan konsep-konsep Islam. 3. Deskripsi Mata kuliah ini dinamai Dirasal Alquran wal Hadist 2 sebagai mata kuliah keahlian program studi pada program studi pada program pendidikan bahasa arab yang bersifat mandiri. Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghafal, mentartilkan, dan memahami makna ayat Alquran dan Hadist baik dari segi mufrodat dan jumlah, yang dikaitkan dengan konsep-konsep di bawah ini: “ Al Ilmu fil Quran wal Hadist, Syukru wa Kufru Nikmah, Al Da’wah fil Quran wal Hadist, Shoumu Romadlon, Lailatul Qodar, Al Shodaqoh wa
166
Mustahiquha, Shilaturahmi fil Quran wal Hadist,Al Istiroq fil Quran wal Hadist, At Thoam wa Sharob fi Quran wal Hadist, Al Qishoh fil Quran wal Hadist, Binaul Usroh fil Quran wal Hadist, Binaul Umah fil Quran wal Hadist, Al Musyawaroh fil Quran wal Hadist, At Tawaquf fil Quran wal Hadist”. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, tanya jawab. Dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, Video dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas, penyusunan dan penyajian makalah. Tahap penguasaan mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugastugas, penyajian, dan diskusi. Buku sumber utama adalah Al Shobuni Ali.(tt).Shofwatu al Tafasir; Al Maroghi Ahmad M. (1971). Tafsir Al Maroghi; Ibnu Hajar Al Asqolani. (tt). Bulughul Marom; Abu Husen Ibnu Hajaj. (tt). Shohih Muslim; Muhammad Thohan. (1997). Ulumul Hadist; dan Abudin Nata. (1997). Tafsir Ayat-ayat Pendidikan.
4. Pendekatan Ekspositori dan Inkuiri Metode
: Ceramah, tanya jawab dan pemahaman masalah
Tugas
: Laporan buku, makalah dan diskusi
Media
: OHP, CD / Power Point
5. Evaluasi Kehadiran Makalah Penyajian dan diskusi UTS dan UAS
167
6. Rincian Materi Kuliah Setiap Pertemuan Materi Kuliah Pertemuan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Muqodimah ( Rencana perkuliahan, review dan lingkup perkuliahan ) Al Ilmu fil Quran wal Hadist Syukur wa Kufur Nikmat fil Alquran wal Hadist Al Da’wah fil Quran wal Hadist Shoumu Romadlon fil Quran wal Hadist Lailatul Qodar fil Quran wal Hadist Shodaqoh wa Mustahiquha fil Quran wal Hadist UTS Shilaturahmi fil Quran wal Hadist At Thoam wa Sharob fi Quran wal Hadist Al Qishoh fil Quran wal Hadist Binaul Usroh fil Quran wal Hadist Al Musyawaroh fil Quran wal Hadist
UAS
7. Daftar Buku Buku utama Al Shobuni Ali.(tt).Shofwatu al Tafasir. Beirut. Darul Ihya Al Maroghi Ahmad M. (1971). Tafsir Al Maroghi. Beirut. Darul Fikri Ibnu Hajar Al Asqolani. (tt). Bulughul Marom. Bandung. CV Dipenogoro An Nawawi Imam Abu Zakaria. (1986). Riyadus Sholihin. Bandung. PT Al Maarif Referensi Pengayaan Muhamad Ismail Al Kahlani. (tt). Shubulus Salam. Bandung. CV Dipenogoro. Muhamad Tatay. (1998). Idhohu Maani Khofiyah fil Arbain al Nawawiah. Prancis. Darul Wafa Abudin Nata. (1997). Tafsir Ayat-ayat Pendidikan. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada. Muhamad Thohan. (1997). Ulumul Hadist. Yogyakarta. Titian Ilahi Perss
168
