Curso 2012/2013. Programa de Enriquecimiento Educativo. ISSN 2174-8772.
Madrid-Este. SOBRE LOS HOMBROS DE GIGANTES. Grupos de 3º y 4º de
E.S.O..
De todo un poco. Nº 15. Curso 2012/2013 Programa de Enriquecimiento Educativo «Superhéroes: una mirada científica e histórica sobre los mitos y las realidades»
sobre los hombros de gigantes
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SOBRE LOS HOMBROS DE GIGANTES
Grupos de 3º y 4º de E.S.O. Profesores: Jesús Agua y Mª José Sánchez Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid Dirección General de Educación Infantil y Primaria
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Sobre los hombros de gigantes A lo largo de la historia, la capacidad del ser humano para imaginar un mundo diferente de aquél en el que vivía ha dado lugar a avances que han cambiado nuestro modo de pensar. Situaciones que hubieran parecido ficción, en la actualidad se convierten en realidad gracias a la experiencia acumulada; como dijo Newton, si vemos más allá es porque estamos sentados sobre los hombros de gigantes…
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ÁMBITOS HUMANÍSTICO, LITERARIO Y ARTÍSTICO
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“El aprendiz de historiador” Hemos podido viajar hasta el siglo XVIII gracias a “Pares”, el portal de los archivos españoles. Descubrimos el incalculable valor de nuestro patrimonio documental, memoria de nuestra cultura. Pudimos conocer cómo era en el siglo XVIII la vida en las localidades de origen de nuestras familias a través de la documentación digitalizada del Catastro de Ensenada. Y trabajamos como historiadores, acercándonos a la caligrafía del siglo XVIII y obteniendo valiosa información del texto.
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“Superhéroes a medida: creación y edición de cómics” Tras reflexionar en el ámbito de Habilidades Sociales sobre las características que debería poseer nuestro superhéroe, pasamos a diseñarlo en el ámbito Artístico. Photoshop y ComicLife fueron algunas de nuestras herramientas
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Además, en los ámbitos Humanístico y Literario hicimos un recorrido a lo largo de la historia del cómic, sumergiéndonos en la historieta francesa, el manga japonés o el cómic americano. Todo ello inspiró nuestras creaciones.
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“Micrometrajes”
Durante el presente curso iniciamos un proyecto para rodar un “micrometraje”. El cine ha tenido un peso importante a lo largo del curso; incluso contamos con la visita de un experto en cortometrajes que nos enseñó a entender el lenguaje cinematográfico. Con medios sencillos pudimos rodar algunas escenas y acercarnos al mundo del cine, tanto en el plano del rodaje como de la interpretación.
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“Hoy dirigimos nosotros” Acabamos el curso con dos sesiones en las que los alumnos de 3º y 4º de E.S.O. se mezclaron con los de Bachillerato para compartir mutuamente conocimientos sobre diferentes ámbitos. A lo largo de la segunda mitad del curso los alumnos eligieron un tema y lo prepararon para presentarlo a los alumnos de Bachillerato al final de curso. Una experiencia enriquecedora en la que trabajo en grupo, planificación o superación tuvieron un papel fundamental.
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ÁMBITOS CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO Y HABILIDADES SOCIALES
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SUPERHÉROES GEOLÓGICOS En esta sesión identificamos superhéroes con poderes basados en algún aspecto geológico
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WILKINS, WATSON y CRICK ¿HÉROES O VILLANOS?. Descubriendo a la heroína ignorada Rosalind Franklin
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En esta sesión además de descubrir a Rosalin Franklin, los alumnos utilizando técnicas sencillas, extrajeron su propio ADN a partir de células de la mucosa bucal.
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NUESTRO SUPERÓRGANO: EL ENCÉFALO
En esta sesión los alumnos estudiaron la anatomía interna y externa de nuestro super órgano, el encéfalo. Pero primero descubrieron a nuestro superhéroe: Ramón y Cajal
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NUESTRO SUPERÓRGANO: EL ENCÉFALO
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EL PODER DE LA QUÍMICA En esta sesión los alumnos vieron distintas aplicaciones de la Química. Aprendieron el procedimiento de la esferificación se emplea con el objetivo de obtener líquidos “coagulados” en esferas . Técnica muy empleada en la alta cocina,
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EL PODER DE LA QUÍMICA También crearon un indicador de pH natural a partir de las hojas de lombarda
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Después de trabajar durante el curso sobre superhéroes reales en esta última sesión los alumnos se pusieron en el lugar de personas con distintas discapacidades físicas
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Durante el presente curso hemos trabajado temas en otras sesiones que no han tenido cabida en esta presentación, pero que han sido igualmente muy fructíferos: - De la mitología al cómic. Arte y superhéroes: relaciones entre la mitología, los héroes y el cómic. - Sobre los hombros de la multitud: el papel de la multitud en la historia y en la actualidad. - La oratoria y el coloquio: argumentación y expresión de ideas. - El poder de las enzimas. - La inteligencia emocional e inteligencias múltiples. - PODER O NO PODER: Superhéroes reales. En todas ellas hemos buscado alcanzar una visión multidisciplinar, destacando y relacionando los aspectos comunes entre diferentes materias. De este modo, la visita del experto en cine y la salida a la sede de Hispasat nos han permitido enriquecer los contenidos aportados en clase y completar una imagen de superhéroe mucho más amplia de la que teníamos al comenzar el curso.
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De todo un poco. Nº 15. Curso 2012/2013 Programa de Enriquecimiento Educativo «Superhéroes: una mirada científica e histórica sobre los mitos y las realidades» La publicación de la revista “De todo un poco” se realiza anualmente en el marco del Programa de Enriquecimiento Educativo para ofrecer un resumen sucinto de las actividades destinadas a los alumnos con altas capacidades en la Comunidad de Madrid. Durante el presente curso escolar 2012/2013 se han desarrollado múltiples y variadas actividades en torno al atractivo y enigmático tema “Superhéroes: una mirada científica e histórica sobre los mitos y las realidades”. Como muestra de los proyectos interdisciplinares que se han desarrollado se recogen en el presente formato digital algunas de las actividades realizadas donde se refleja la motivación e implicación de los alumnos. © De los textos, cada uno de los autores respectivos Ilustración de portada: a partir de dibujo original de Nuria Aguilar Calvo, de 2º de Educación Primaria, de la sede Madrid-Capital. © Comunidad de Madrid Edita: Dirección General de Educación Infantil y Primaria de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Alcalá, 32, 4ª planta. 28014 Madrid Tel.: 91 720 01 01 Fax: 91 720 01 00 www.educa2.madrid.org/web/peac-revista15
[email protected] Formato de edición: archivo electrónico Edición: 11/2013 ISSN: 2174-8772 Editado en España – Published in Spain