C.B.S.. BI OLOGI A. . PROGRAMAS DE DIFUSION Y ENSERANZA DEL. JARDIN
.... Colaboración en la Guía de Plantas Medicinales del Mercado de Sonora ...
r-
--
UNIVERSIDAD
AUTONOMA
METROPOLITANA
IZTAPALAPA.
I N F O R M E F I N A L D E S E R V I C I O SOCIAL.
C.B.S.
B I O L O G I A.
. c I
c I
PROGRAMAS D E DIFUSION Y ENSERANZA DEL JARDIN BOTANIC0
-
UNAM.”
L
c b
c L c
i
ALUMNAS
/díménez Baiiuelos M a r g a r i t a C l a r i s a Z u r i t a Ojeda M a r í a L e t i c i a
MATRICULA 77340171 78216116
AREA DE CONCENTRACION Botánica. Ecología.
... -. F
INDICE.
I N T R O D U C C I ON
1
.
ANTECEDENTES.
-.
MATERIAL Y ACTIVIDADES
F
DESARROLLADAS. AUDIOVISUAL
"
3 L A HORTICULTURA
c
UNA P O S I B I L I D A D P
AUDIOVISUAL
"
2
".
LAS C H I N A W A S
".
c
CURSO DE H O R T I C U L T U R A "
QUILCHIHUCOYOTL
4
G U I A DE P L A N T A S M E D I C I N A L E S
D E L MERCADO
-,.
c b
c
DE S O N O R A , DE
L A C U I D A D DE M E X I C O .
6
RESULTADOS.
40
DISCUCION.
42
CONCLUSIONES.
43
RESUMEN.
44
B I B L I O G R A F I A CONSULTADA.
45
1
..c
INT RO DU C C i ON. I
F
En l a a c t u a l i d a d e l hombre de l a s g r a n d e e c u i d a d e s ha p e r d i d o e l c o n t a c t o d i r e c t o con l a s p l a n t a s , d e b i d o a que s e h a a l e j a d o de l a s zonas v e r d e s a s í como a l a f a l t a de tiempo par a comunicarse con s u s s e m e j a n t e s , con e s t o , e l g r a n c o n o c i m i e n t o de s u s a n t e p a s a d o s v a d e s a p a r e c i e n d 0 , s i n embargo s u i n t e r é s pox l a n a t u r a l e z a s i g u e l a t e n t e . E x i s t e en l a a c t u a l i d a d , i n s t i t u c i o n e s
c
-
i n t e r e s a d a s en l a s
i n q u i e t u d e s que muestra e l p ú b l i c o , en e l c o n o c i m i e n t o y p o t e n cialidad
de l a v e g e t a c i ó n de n u e s t r o p a i s .
c
c
U n a de e l l a s es e l J a r d i n B o t á n i c o de l a UNAM. ciÓn de c a r á c t e r c i e n t í f i c o y difusión
-
Institu--
educativo, dedicada a l estudio
de l a f l o r a mexicana, p o r medio de programas que
es
I
t á n o r i e n t a d o s a fomentar y d i f u n d i r e l a c e r v o de conocimientos
c
b o t á n i c o s , i n c l u y e n d o l a e l a b o r a c i ó n de m a t e r i a l d i d á c t i c o ,
re
-
v i s i o n e s b i b l i o g r á f i c a s , a s p e c t o s p r á c t i c o s de p r o p a g a c i ó n , c o n
c
s e r v a c i ó n y a c l i m a t a c i ó n de p l a n t a s , p a r a s e r v i c i o d e l b o t ' i n i c o ,
L
e l h o r t i c u l t o r , e l e s t u d i a n t e , y e l p ú b l i c o en g e n e r a l .
c
'
La r e a l i z a c i ó n d e l p r o y e c t o de D i f u s i ó n y Enseñanza d e n t r o d e l J a r d í n B o t á n i c o , nos da l a o p o r t u n i d a d de t e n e r c o n t a c t o con l a i m p o r t a n c i a de l a d i v u l g a c i ó n de l a c i e n c i a en n u e s t r a sociedad.
.'
2 ,
Y.
--
AUTECEDENTBC.
F . .
-- . c
c
E l v a l o r de l a s
UNAM,
c o l e c c i o n e s d e l J a r d í n B o t á n i c o de l a
en e l á r e a de Enseñanea y D i f u s i ó n es un estupendo
m s
d i o p a r a i n t r o d u c i r a l p ú b l i c o en e l conocimiento b o t ' a n i c o , a s í como coadyuvar en las l a b o r e s de d o c e n c i a .
L
La c o l e c c i ó n de m a t e r i a l e d u c a t i v o d e l J a r d í n B o t h i o o
c
I
(juegos educativos, culas
,
material didáctico, audiovisuales ,pelt-
l i b r o s educativos, transparencias, stc ) para d f f d r e g
tes n i v e l e s , l o s que van d i r i g i d o s desde p ú b l i c o en g e n e r a l h
h a s t a n i v e l p r o f e s i o n a l , s e han incrementado n o t o r i a m e n t e . c
... c
Por i o cuál fue n e c e s a r i o r e o r g a n i z a r l o y completar nuevas c o l e c c i o n e s , p a r a l o s c u r s o s programados en 1982.
i _
OBJETIVO. Conocer l o s a s p e c t o s de d i f u s i ó n y enseñanza de l a B i o l o g í a a d i f e r e n t e s n i v e l e s y t e n e r una v i s i ó n de l a p r o b l e m á t i c a que e s t o r e p r e s e n t a , a s í como e l s o l u c i o n a r a l g u n o s problemas en e s t e campo.
3
MATERIAL
-Y A C T I V I D A D E S
DESARRQtLADAS.
Las a c t i v i d a d e s d e s a r r o l l a d a s y e l m a t e r i a l u t i l i z a d o dent r o d e l p r o y e c t o , f u e r o n muy h e t e r e q é n e a s , p o r lo que s e r á n t r a t a d a s de manera s e p a r a d a . *Audioviiual,
"
La H P r t i c u l t u r a una P o s i b i l i d a d
'l.
En é s t e c a s o , s e r e a l i z ó l a busqueda y r e v i s i ó n b i b l i o g r á f i c a p a r a o b t e n e r e l m a t e r i a l g r á f i c o de l a f a s e f i n a l d e l m i s -
mo. *Audiovisual,
"
Las Chinampas
"
.
P a r a e s t o , s e l l e v ó a c a b o una r e v i s i ó n b i b l i o g r a f i c a a o b r e e l t e m a , e l a b o r a n d o s e f i c h a s b i b l i o g r á f i c a s con l a s c u a l e s s e sel e c c i o n ó e l m a t e r i a l con e l que s e e l a b o r ó e l g u i ó n , q u e s e en-c u e n t r a en r e v i s i ó n en e l J a r d í n Botánico.Además,se
inicib l a
busqueda d e l m a t e r i a l g r á f i c o en l a s l o c a l i d a d e s de M i l p a A l t a y Xochimilco.
Las
E l g u i ó n comprende l o s s i g u i e n t e s temas:
Chinampas en e l V a l l e de México a ) Antecedentes
b)
Xochimilco
c)
iztapalapa
d)
Mizquic.
Históricos
T e c n o l o g í a A g r í c o l a Chinampera a)
C o n s t r u c c i ó n ( m a t e r i a l y método)
b)
U t e n s i l i o s de T r a b a j o ;
de o r i g e n i n d í g e n a y
europeo. c) Prácticas Agricolasr
nivelación, fertilización
t i p o s de riegos. d ) P l a n t a s c u l t i v a d a s ; de o r i g e n B r e h i s p á n i c o y E u r o p e o , enumeradas p o r s u s u s o s : c o m e s t i b l e s ,
me
d i c i n a l e s y ornamentales.
e ) Productividad. f ) Consumo y Mercado.
E v o l u c i ó n de l a s Chinampas
al E l Entorno A c t u a l ;
chinampas en o t r o s l u g a r e s e I
4
-*I c
y Problemas s o c i o - p o l l t i c o s
,
a que s e e n f r e n t a
l a r e g i ó n chinampera. Conclusiones .y
recomendaciones.
* * C u r s o de H o r t i c u l t u r a ,
"
Quilchihucoyotl ?
.
E s t e c u r s o es d u r a n t e v e r a n o p a r a n i ñ o s de 1 0 a 1 2 a ñ o s , y s e t u v 6 p a r t i c i p a c i ó n a c t i v a en
Si.
Se r e a l i z a r o n d i f e r e n t e s j u e g o s e d u c a t i v o s , (anexados a l fin a l de e s t á s e c c i ó n )
de a c u e r d o a l programa d e l c u r s o , r e a f i r m a g
do con e l l o s l o s conocimientos a d q u i r i d o s en cada c l a s e .
Para
e s t o s e c o n s u l t ó b i b l i o g r a f f a i n f a n t i l con temas b i o l ó g i c o s ; a s 1 como de t 6 c n i c a s de enseñanza y a p r e n d i z a j e en n i ñ o s .
En cada tema b o t á n i c o que s e i m p a r t i ó , de e1aboraro.n men& con r e c e t a s
f á c i l e s de h a c e r s e p o r e l niño.Una de e l l a s m e d i c i -
n a l con e l o b j e t o , d e que e l n i ñ o conozca l a u t i l i d a d no sólo a l i m e n t i c i a de l a s p 1 a n t a s . y aprenda a comer c o s a s no comunes en l a alimentación d i a r i a . P a r a e l l o , s e r e v i s ó b i b l i o g r a f í a h o r t í c o
l a ,a54 como l i b r o s i n f a n t i l e s s o b r e a l i m e n t a c i ó n , y a p r e n d e r j u g a n d o . P o r e j e m p 1 0 , a l g u n o s e j e m p l a r e s de l a s r e v i s t a s C o l í b r i y Chispas. Se i n c r e m e n t a r o n l a s láminas de a l g u n o s temas d e l c u r s o , r e a l i z a n d o s e en p i n t u r a s de a c u a r e l a . , u t i l i z a n d o l i t e r a t u r a botánica i n f a n t i l . E l material elaborado fué:
-.Raíz.Lámina,"La c
R a í z " p r e s e n t a n d o l a s p a r t e s que l a componen.
Menú de r a í c e s . Crucigrama,"Plantigrama
I" con e l p r o p ó s i t o de conocer
e l n i v e l botánico d e l niño. -Tallo.Lhmina ," T a l l o de D i c o t i l e d a n e a l e ñ o s a " Menú de t a l l o s .
-Ho j a s . c
-
E l a b o r a c i ó n de s e t s de h o j a s , d e s t a c a n d o e l t i p o de h g j a , b o r d e e i n s e r c i ó n que pueda p r e s e n t a r . E s t o s e r e a
-
l i z ó con m a t e r i a l f r e s c o ,
c
r e c o l e c t a d o en e l J a r d f n Bot
t á n i c o de l a UNAM y en e l p a r q u e de Los Dinámos g a c i ó n Magdalena C o n t r a r a s )
,
(Dele-
posteriormente f u é herbo-
rizado. Lámina, L
J
" H o j a de M o n o c o t i l e d ó n e a y D i c o t i l e d b n e a " que
m u e s t r a g r á f i c a m e n t e l a d i f e r e n c i a entre e l l a s . Lámina, "Hoja de Angiosperma'' mostrando e l haz y e n v é z .
c
Menú de h o j a s .
- . (.
r-
-Flor.Lámina,
" L a F l o r " p r e s e n t a n d o l a s p a r t e s de l a s que s e
compone una f l o r . L
c
Rompecabeza de una f l o r p e r f e c t a , e n e l que e l niño t i e ne l a s p a r t e s v e g e t a t i v a s y r e p r o d u c t i v a s p o r s e p a r a d o
Y con e l l a s forma s u f l o r . Li
Menú de f l o r e s . -Frutos.
-
Juego,
" F r u t o s S i m p l e s " en donde e l n i ñ o i d e n t i f i c a l o s
esquemas d i b u j a d o s . Juego,
r L
y t r a t a s o b r e l o s p a s o s a s e g u i r p a r a s e m b r a r en una maceta. Juego,
L
"Vamos a Sembrar" en é s t e p a r t i c i p a n v a r i o s n i ñ o s
"Vamos Hacer E n s a l a d a " donde s e marcan l o s p a s o s
P a r a r e a l i z a r una h i g i é n i c a e n s a l a d a . Juego,
" R e l a c i o n a r Columnas" é s t e p e r m i t e r e c o r d a r a l
n i ñ o lo v i s t o en l a s a n t e r i o r e s c l a s e s . Menú de f r u t o s .
-- 6 e m i l l a s . &Lamina, " L a S e m i l l a " en donde s e e s q u e m a t i z a n l a s p a r + t e s de l a s e m i l l a de d i c o t i l e d ó n e a s . Lámina,
"Germinación d e l F r i j o l " mostrando l o s p a s o s
d e s d e s e m i l l a h a s t a c o n v e r t i r s e en p l á n t u i a . s
i
~.:
Juego,
"Germinación d e l F r i j o l " en donde e l n i ñ o t i e -
ne que enumerar l a s e c u e n c i a de e s t e p r o c e s o . Juego,
" C a j a N e g r a " en l a c u a l s e c o l o c a n s e m i l l a s y
f r u t o s que e l n i ñ o sólo t o c a r a , imaginándose a que cor r e s p o n d e , p o s t e r i o r m e n t e d i b u j a l o que p i e n s a que hay d e n t r o de e l l a k-
i
c
Menú de s e m i l l a s -Principales
L
'
Juego,
P l a g a s de l a s P l a n t a s "La Competencia"
l a b e r i n t o s donde s e encuentran
l o s elementos buenos y p e r j u d i c i a l e s p a r a una p l a n t a . Juego,
" S a l v a l a s l a s H o r t a l i z a s " en donde i o 6 niiio6
deben de s e p a r a r l a s h o r t a l i z a s de l o s i n s e c t o s que pueden c o m e r l a s . -Evaluación. C r u c i g r a m a , " P l a n t i g r a m a 11" con términos u t i l i z a d o s d g rante e l curso, pretendiendo conocer e l aprendizaje i
del niño.
c
C u e s t i o n a r i o , p a r a conocer l a s p r e d i l e c c i o n e s de l o s n i
L
ños p o r l o s j u e g o s y a c t i v i d a d e s r e a l i z a d a s d u r a n t e e l
c
curso.
L
r L
c
C o l a b o r a c i ó n en l a G u í a de P l a n t a s M e d i c i n a l e s d e l Mercado de S o n o r a , de l a Ciudad de Maxfco. Presentada en: C i c l o de C o n f e r e n c i a s " P l a n t a s , M e d i c i n a y S o c i e d a d "
c
Noviembre. 1 9 8 1 Organizada p o r : C e n t r o U n i v e r s i t a r i o de l a Comunicación de l a C i e n c i a Sardln Botánico
.
UNAM
E s t a g u l a c o n t a b a con 4 0 e s p e c i e s , p o s t e r i o r m e n t e 6e c
c
complementó y p r e s e n t ó en e l C i c l o de C o n f e r e n c i a s :
.." "
L..
I m p o r t a n c i a de l a s P l a n t a s M e d i c i n a l e s en l a S o c i e d a d "
Agosto,
C"
1982
Organizado p o r : D i r e c c i ó n G e n e r a l de E x t e n s i ó n Académica Jardín Botánico.
UNAN
E s t a g u í a s e r e a r i z ó tomando en c u e n t a
l a s p l a n t a s que
s e e n c u e n t r a n en d i f e r e n t e s é p o c a s d e l año en e l mercado de Sono ra
. S i e n d o e l t o t a l de l a s e s p e c i e s d e s c r i t a s
c r i b e n de c a d a una de e l l a s ; lia,
USOS,
90.
Se des-
su nombre v u l g a r , c i e n t l f i c o ,
v í a de a d m i n i s t r a c i ó n
fami
y p a r t e de l a p l a n t a u s a d a .
NOTA
E l m a t e r i a l g r á f i c o d e l a u d i o v i s u a l "La H o r t i c u l t h r a una P o s i b i l i d a d " , e l d e l a u d i o v i s u a l " L a s Chinampas " , a s í como e l demás m a t e r i a l d e l c u r s o de i i o r t i c u l t u r a , s e e n c u e n t r a en e l Jard'in B o t á n i c o UNAM.
8
.1 -
CICLO
DE
CONFERENCIAS PLANTAS,
MEDICINA Y
SOCIEDAD.
O r g a n i z a d o por
*Centro U n i v e r s i t a r i o
-I -1
de Comunicación
l a Ciencia.. *Jardín
-1
-1 I-
E x c u r s i ó n Guiada al Mercado de Sonora. 2 9 de n o v i e m b r e , 1 9 8 1 . Guía:
-1 .-I
Botánico..
U.N.A.M.
1 .-I
-!
de
con
M.en
C.
Ma.
Edelmira L i n a r e s M.
la c o l a b o r a c i ó n :
Dr. ~ Biól. Biól. Biól.
o h e r tB y e . B e a t r í z Flores. Cl-ai-isa Jiménez. L c t i c i a Ziirita.
9 . .,.
.:i.cns.ion
Ac:idi?ini c a .
U. N . A . M
1 1
e
.
10 AJENJO. ___ F.sm. C o m p o s i t a e . Nombre c i e n t í f i c o .
I2sos.-
Anticatarral,
Antiperético, Bronquitis,
A r t e m i s i a mexicana.
Ansiolítico,
Antireumático,
Catártico,
Antipalúdico,
Antiparasitario,
Antiséptico urinario,
en c ó l i c o s h e p á t i c o s p o r c á l c u l o s ,
de
Favorece
l a digestión,
anti-
Diurético y V u l n e r a r i o .
helmítico, lvia
y como a n a l g é s i c o .
e n con
en e l
g e s t i o n e s hepáticas,Eupéptico,Estimulante, e v i t a m a r e o s , mal de l o s p i e s
local y
administración.-
P a r t e de l a p l a n t a usada.cina1,preparada
en
Aperitivo,
(2) (5)
0161.
Toda l a p l a n t a t i e n e
-
a p l i c a c i ó n medi-
(2)
en f o r m a d e i n f u s i ó n .
ALBACAR. Fam.
Labiatae.
Nombre Usos.-
científico.
htiespamódico,
Ocimum h a s i l i c u m . Antiparasitario,
(3)
Antipirético,
Diaforéti-
c o , E l p o l v o d e a l b a h a c a s e e m p l e a como e s t o r n u t a t o r i o , c o n t r a espasmos
gástricos y
P a r t e de
(2)
como s e d a n t e n e r v i o s o .
Vía de administración.-
(5 1
Oral.
l a p l a n t a usada.-
los
Toda l a p l a n t a y e l - jugo.
(2)
-_
A L F I L E R I LLO. Fam.Geraniaceae. Nombre c i e n t í f i c o . * E r o d i u m ~
-.
,
....
11
1
.-..
,... *-
,
,
.
.
-___c ;,
! 7,
(2)
Vía
de acininistración.- v a r i o s 9 g e n e r a l n w t e l o c a l y o r a l P a r t e de l a planta usada.- Hoja y suui.l..la.
Pam. IZalvac ene Xombre c i e n t í f i . c o .
.4
b.,,
(2)
(3) (3) I
( ?,?esa Central) Llalva p a r v i f l o r a IJalvz s t iwa c o r o x ndelianim ( Yuc 3t 6n) -_-._
~
Us 06..- --&ti e a c í ibi: t i c o, a n t i remst i.c o, cáus t i c o, en c ontus i ones en l a dernetosis, en la d i s p e p i a , en l a t i L a . V í a de adrcinistración.- L o c ? i y o r a l h r t c de la Flantu usada.- La h o j s y l a u e m i l l r
.* VI
..-
Pan.
,-
.~I e-
.._ )I-
..-
Ceraniaceze
mombre c i e n t í f i c o .
Usos
Pe1ar;:oniurn inquinans
.- fintiescabidbi6tico,
(3)
a i i t i r e m d t i - c o , cáustico, en contuuio nes, en l a d e m z t o s i s , en 12 dispspsia, en l a tifía. (2 V í a de adníni.strrción.- Oral y L o c a l . Pa.:.?te de IC planta usada.-
-
La h o j a .
(21 (2)
c
.-" c
.-. c
c
..-
Pam. Coí.ipositc.e Nombre . c i e n t í f i c o .
h i a t r i m r i a chamornilla
(3)
Usos.- Antiespasnódico, cnrninativo, en ir: c o n j u i t i v i t i c c a t a r r a i d i a f o r é t i c o , emético, e s t i m d i m t e , eupéptico.
(2)
V í a iie adninistración.- C r a i y i o c a i . P m t e de la planta USE&;.Flor y tallo.
(2)
(2)
.-."_ c..
I
r"
.. r . .
._ .~ ."..
Fam. LaSiatae NorAbre c i e n t í f i c o .
.-
-
I h x - z b i i w vul,y::rc
(3)
-
Usos Anticatarral, antiespcsddico, anlipcrasitnrio, antipiré t i - c o , contri. e l c.ma, astrin&cnte, conYr3 1 ~b-i l i s , parr. l a hron q u i t i s , expulsa l a s l a r v a s dc moscos que Fenetran p o r l a nz.i. ae atlninictrzción.- O r a l y y s r e n t e r a i (‘8) P m t e de l a $ m t p . usr,da.- I>l:int:? entera (2) 2s t islultint e (2) b ) Uso. viu de ailnin;stración.Oral (2) Par-te de 15..planta uzada.- IIoja (2)
-
c)
Us os. - h n t i c a t a r r a i , e s t b u i z n t e
Vía. de z&?iinist,raci6n.- Locz.1 y o r a l P a r t e cie l e p l r n t a uso&,.- IIoje y f l o r .
(2)
(2) (2)
Fan. C orq os i t a.e Nombre ‘ c i e n t í f i c o .
a) R r i c k e l l i a c m e n i l l es ii (1) b ) B r i c l r e l l i a s quarr osa (1) a ) Usos.- a n g i o c o l i t i s , a n t i d i c e n t & r i c o , antipalÚdico, a n t i p i r é t i c o , a p e r i t i v o , c o n t m lz b i l i s , c i r r o c ’ i s , c o l e c i s t i s , d i a f o r é t i c o , e n t e r o c o l i t i s , eupCp’tico, g a s t r a l g i a , g a U t r o e n t e r i t i s , hi;ioclor>.í,?ria, i r r i t r . c i Ó n 6c: li ~ t i n g r c ,rialeco,yo y t ó n i c o (2) V í a de r h i n i s 6 r n c i ó n . - the1 i J e r t c de In plnntz usala.- Hoja o plmt::. entera. (2) b ) Analgésico, cat&rti.co, y c w n i n a t i v o .
v í a de a í i ~ i n i s t r a c i ó n . - Oral .. P a r t e de la p h n t s usada.- iiaíz.
(2)
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~
IULBAITO N::Gxo Pam. C r u c i f c r e e
*-
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...
...
I
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i:onbrc c i e n t í f i c o . zaphanus n i c e r (1) Usor;.- Yn lu. e s t o a z t i t i s , en 1.a g i n c ; i v i t i s , en 18 l c r i n g i t i s , en l a t i E a , q u i t s l a s f l e x a s , z u x i l i a r en e l t r ü - t m i ~ , n t ode arc:aíz sana llrs uiceroci.oiies d e l a s encías. (2) V í a de a?minis-irr7ci.ón.- o r a l y i o c n i i’erte üe l a pis.ntz. usada.- L e r a í z y l a f l o r .
.
(2) (2)
*-.
. ..“. ”
.”
.-
Pan. Leguminosac. Kornbre c i e n t í f i c o . - Cassia iaevi;Snta Usos.- Xntiespamódico, antip:Jr::sitz.rio, a n t i p i r é t i c o , c a t é r t i c o
en l a f i e n i a t o r i s , en enfrkinientoo, en e l mal f i e l p i n t o t “ I
tónico capiler V í a de a < b i n i s t r a c i ó n Or& y local P a r t e d e l a planto usada.- I s í z y “2.110.
.-
+
”1
f:
(1)
cono (7) (2) (2)
I-
RETJ2TA CIIIXi
”.
Fam. Leguminosae.
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I
.
.”
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..-.
.....
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__.
..
Ir.
. I
i
Nombre c i e n t í f i c o .
STertium j7mceum
C a t j r t i c o , d i u r k t i c o , emético y expectorante.
Usos.-
Vía de administrrciÓn.-
Orsl
P a r t e de l a plant,?. use.da.- P l a n t a entera. (2) 30IUZRC Pam. LabiGtae. :i c o. ?ocnzri nus o f f i c i n x l i s ?torr,bre c i ent í (1) USOS. >.lu.cinógeno, a n t i n m r r 2 g i c o , mt i.?:..r&ic o, antirctuxStico , coiitrE la b i l i s , cclustico, c11 contusiones, eu$2tico, pnru iü-
-
vados vagin-.les. v í c ? e ebinistr:i.ción.Y:;rte
ü r d 3 local
d e i r i plr-nti: usada.-
L3 f l o r ,
.
(2) (2)
e l t a l l o y l e hoja.
(2)
ROSA DE CASTILLA --
Fam. Rosaceae. Nombre científico. Usos.
-
Rosa fpllica
Aftas, migdalitis , antidiarré ic o, antiespasm 6dic o,
(2) conjuntivitis catarral, enterocolitis, gastroenteritis calma espasmos nusculrd-es, desinfccta l a s heridas,en l a boca,
y las enc-ías vía de administración.- Local y o r a l Parte de la plrtnta usada.- $ l o r
(4) (2)
(2)
Fam. Rut5car.e Nombre científico. Zuta grzveolens. halep e nr ,is 4-? i ~ cn Usos.-
Bcaricida, en la amenorrea, antinrtralgico, antidiarreico antidisentérico, antiepiiéptico, ailtiespacraódico, antiparasitario, antitusígeno, en ia ciática, diurético, emenagogo, oxitócico,
astringente:dei vientre, analgésico. Vía de a&inis-:ración.- Oral Parte de la planta usada.- Hoja, r a í z y tallo
(2) (2)
(2)
SALVIA . .
.Fam. Labiatae Nombre científico. Ifyptis albido(3.n. Ags. Jal.) Fam. Verbenaceae
(3)
Nombre científico. Lippia berlandieri (-e) (3) USOS.xn afecciones üei oido, antireumático, antipirético, carminativo y galactágino. (2) Vía de adninistración.- Local y oral. (2) Parte de l a planta usada.- La hoja y la r a í z . (2)
..
,
...
.... . ~-
.,.
..
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... . .
I_,_
.
-
(6)
Usos.- Antiblcnorr$F,ico, mtiec;paoin6dica, en can j u n - c i v i l i s c a t a r r e l , derra.:le b i l . i o s o , err.enaco*ro, eupkpiico, i n s e c t i c i d a , y tónico. Vía de a d x i n i s t r a c i ó n . -
. ..
.
Fam. Compo 6 i t h e Nombre c i e n t í f i c o . Chrwathemum parthenium.
(2)
Oral y l ~ c z . 1 .
(2)
H o j a , F l o r o ple.ntri entera.
P a r t e de 12. p l m t a usada.-
(2)
._. ..-
. ." .... ..-
."*.
s Irn5?R371: v-4
.r l
.
Fan?. Crasu.lzceze. IJ onbr e c i ent f f i c o .# a )
Y -
e dma dend r o ideuii
b ) Sedum o x y p e t a . l m
1.1
.
~
a) Arnpolla~, antiescorbfitico,
USOS.-
r e g e n e r r t i w , d e n t r í f i c o 2' a u x i l i a r e c
^-
cáustico,cicatricial,
....
l a s enfermed des de los ojos;
,--.
V í a de a d m i n i s t r r c i h - L o c a l y o r a l .
...
I'dte de l a planti usada.-
"?.
USOS.-
I-
*-
a n t i n i r é t i c o , astringente
jugo, t a l l o , hoja.
b ) Cáustico, e s t o m a t i t i s , g a s t r a l g i a .
Via de edministración:
L o c a l y oral.
P a r t e de l a p l a n t a usada.-
jugo y la p l a n t a . entera.
I-
C*
.. .
-
Fam. L a b i a t a e
c
.,
.
... .
,o..
.X~.
No!,,bre c i e n t í f i c o .
Czlamintha nincrostcma iiedeoina nj T w i t 3
USOS.-
(1) (1) ( 4 )
a ) A f e c c i o n e s c a q u é c t i c a s , a f e c c i o n e s e a - s t r o i n t e s t i n a L c s , ansstésj
sito, a n t i c a t a r r a l , a n t i d i s e r t é r i c o , anticeps?.smódico, antincur&ico
-
I_
..
a p e r i t i v o , ca-rninativo, c a t d r t i c o , d i a f o r é t i c o , d i g i t b i i c o ,
".~.
d i u r é t i c o , emenagogo, eupéptico, yastraigín, devuelve e l rno-
.,..
viiniento perdido, abre l a s obstrucciones, r u t j e f a c i e ñ t e , a n a l g é s i c o
.-
.. .. ~-
y en m i l e s t a r e s d e l embarazo.
(2)
V í a de adninistracibn.
(- )
Part(, de l a +anta
I
..
O r a l , .pnreilternl y v z r i o s .
usada.-
P l a n t a entera.
(zj
Abscesos, a n e s t é s i c o , a n t i d i a r r e i c o , m t i e d t i c o ,
-
Usos b).-
.-
d i a f o r é t i c o , d i s p e p s i a , emba.i'azo g f i s t r i c o f e b r i l , eupéptico,
ant i s é p t i c o , a p e r i t i v o , a s t r i n j e n t e , at 0ni.a. p o r anemia.,
.-
g a r t r a l g f a , prod.uce nguseas , f a v o r e c e e l . p e r i c ta lt ismo
.-
i n testi n z l
refrescante, analgésico,
(2)
.-,.
Abre e l a p e t i t o , calma l o s e:j'pn.s!EOS musculares, l o s d o l o r e s fie
.
cabeza, y l a s mo1estiz.s ocac?.nuodas p o r el :,buco riel alcohol.
*-.
V í a d e zdminirtrxión,-
..
I
Cirai.
P e r t e de 12. p l a n t a usada.-
*-.
lz -1nntz.
T'da
*~,.,
... Fam
..-
Noinbr e c i e n t í f i c o . a ) Gincornera niul t i florwn
.-. I-
.-
Compositee.
~
U60S
- a)
B) S e l l o s &utinoszl, Ant ireumático , a s t r ii..ger;i;e.
c
V í a üe adrtini6tración.-
.
?&-te
.
.-
.
..,.
c-
Usos.-
Local
de l a pl.anta usada.-
Hoja,
b) A n t i d i a r r é i c o , antinñlúdico, antireumstico, a n t i r r r i b i c o
' c i c a t r i c i a l , r e g e n e r a t i v o , d i ~ i t ~ l i c od i, u r é t i c o , p e c t o ~ a l . , vasodi1at::dor
c o r o n a r i o , v u i n e r z r i o y anai,qézico.
i5-u se -a&ninistreción.- 01-21 P a r t e üe I?. n l e n t a usad-.-
c
..-
..." ...
jugo, t s l l o o planta entera.
jr
iocai.
H o j a , jugo, t a l l o o y l a n t a entera
(7)
(r) (TO
:i .,
]Pam.
Labiatae.
_..
..-..
-
Hombre c i e n t í f i c o . ) S a t u r e j a macrosterna Clinonodiwn laevigatum Usos.-
En 1a.s a f e c c i o n e s g ? s t r o i n t e s t i n z l e o , anevtksico, nnti-
c a t a r r a l , a n t i d i s e n t é r i c o , antiespasm6dic0, a n t i n e u r a i g i c o , a p e r i t i v o , devuelve e l movimiento perdido, a b r e 12.s obstrucc i o n e s , cox0 a n a l g é s i c o y en 1.0s E a l e s t a r e s d e l emberizeo.
V i a . de adninistración.-
Oral y parenteral. La pianta entera.
F a r t e d e 13. planta usa3a.-
Fam. S imarubaceae. Noabre c i e n t í f i c o . -
Usos.-
Simcbia cedron
A l e x i t e r e , a n t i p a l ú d i c o , a n t i p i r c ' t i c o , s e d a r t e , tóriico,
e v i t a l o s espasaos musculares, cura l a amenorrca y elimina 10s p a r á s i t o s i n t e s t i n a l e s . V í a de administraci6n.-
Oral.
P a x t e de l a p h n t a usada.- Tallo y semills?.
T E LIKON Fm.
Graminae.
Nombre c i e n t í f i c o . Andr3Tog.rn citr:?tuc CymSo"a:,>n
usos.-
nzri:us
(a fb
a ) antiespacmódico, antinaíúdico, antituoSg?no', a p e r i t i v o ,
carrxinativo, d i a f o r é t i c o , d o l a r a l c o h ó l i c o , eeti;r:ul:.rite, cti:?&ptico, en l a : ; a s f r o e n t e r i t i s , estimula l a digestidn.
Via de administración.
.
rubefsciente,
(2)
(4 1
- Oral
P a r t e d e l a nlanta usada.-
Ho j a , t a l l o
(:)
extracto.
(2)
I ,
TEJOCOTE
Fam. Rosáceae N onibr e c i ent f f i c o. Usos.-
a
Crave , " ~ sm E Xi c m a
Ayuda a l a dir;estión, marasmo i n f a n t i l , calambres o c x c i o
nados por l a menstruación, estimula la c i r c u i - c i d n
ranguhea,
d e t i e n e l a d i a r r e a , d i g i t á l i c o , d i u r é t i c o , en In n e f r i t i c . y como tónico. V í a . de administración.
-
P a r t e d e l a plantausada.-
Oral 2 a í z y fruto.
i
T I ANGUIPEPETLA
-"
F m . Amaranthaceae
-.
Nombre c i e n t í f i c o . Alternanthera repens.
,I...
Eupc'ptico, en i a f i e b r e t i f o i d e a , expulsa l o s gusanos,
. .
üs.06.-
..-
d c l a U1ceruz7 t i f w , e x a n t e x & t i c o , ccxo t ó ~ i c o ,a n t i c a t z r r e i ,
.-.
_____._._
~
a r ; t i c r o t & i i c o , a n t i p i ! é t i c o , a z t i u é n t i c o , COIDO s s t r i n c e c t e , ...._-~ .. -a r r o j a l o s C ~ ~ C L U O d~ e, p u r r i i v o , desflema, d i a f o r é l i c o , d i u r é t i c o en l a s v e r r u p s , y en l o s v S n i t c s de s c ; i g r e .
(2)
V i a de administración.-
(2)
Oral y r e c t a l .
P a r t e ?e la p l a n t e usada.-
(2)
To82 l a plcintz.
pam. Amaranthaceae
~-
(3)
Nombre.cientifico. Iresine calea
:j.ntiemQtico, a n t i n a i ú d i c o , d e a u r e t i v o , d i a f o r é t i c o , d i r r i t i c o ,
USOS.-
eupéptico, expectorante, en l a f i e b r e t i f o i d e a , en l a j a s t r i t i s , er. la p o i i n e u r i t i c , en ia r e c t , o r r a g i a , en i a supurrciór! d e i a bóveda p a l a t e l , corLlo t ó n i c o aromStico, V l a de administración. Oral
-
P a r t e de 12 - l a t a usada.-
COKO
zneigésico.
(2) (2)
La p l a n t a eriterera.
(2)
Fam. L a b i a t a e
A.g:a~tache mexicana
Nombre c i e n t if ico.
C a l m i n t k r t :ieneta
(1)
Ced::onsJ.lr.
(1)
Usos.=
-
~ c ~ i c - . f i(ab.
C i . d r o n e l l a pa.il.ida b ) A n t i d i s e n t é r i c o , anticsca.biC..tí.co, antieswsmó:.ico,
(1)
antireumático, a c t i s é p t i c o , a s t r i n z e n t e , en contusiones, i i a f o r é t i c o , d i g i t á i i c o , estimulante, cupéntico, p a r r í i i k i s , provoca p a r á l i s i s de i s I , e s p i r a c i ó n , quemadures V i a de adrnj.:ii~t;rsci6n.- Oral y i o c a i C a r t e de l a @anta usada.-
Haí7 f l o r o planta e n t e r a
(2)
(2) (2)
Fam. Solanaceae.
-1"
Nombre c i e n t í f i c o .
.".._
4
..-
Datura d i s c o l o r
(Sin. )
Datura -
(Nny)
inoxia
'
(3) (3)
-
satura stranioniv.m (hiesa C - : ; . t i a i )
(3)
Como aiucinógi.no, anoréxico, a n t i e s c r o f u i o u o , antiespas-
Usos.-
,
.
m o . di.cQ. a n t l i n f i a m a t o r i o , antineuiri'gico, ~
. a n t i r e m A t i c o , c o c t r a ei
asma, a s t r i n c e n t e , em6tico y sedaxte.
(2)
Vía de adminictrzción.-
(2)
Oral y l o c a l
'Parte de l a p l a n t a uoa2a.-
FATd.
EIGX ONAC EAZ'.
Nombre c i e n t í f i c o .
Usos.
en Su niayoría r a f e y t a l l o .
- Afecciones
Tecorr?, s t a r s
.
(1)
g e c t r o i n t e s t i n a l e s , anoréxiccJ, a i : t i d i a b & l i c o ,
antidisentGrico, e n t i p i r k t i c o , a n t i s i f i l í t i c o , anci,itivo, contra l a b i l i s , diur6l-ico, emoliente,
euné-tico,
g a s t r i t i s alcohólica,
t 6 n i c o y analgésico. abre el a p e t i t o V í a de a d n i n i s t r a c i ó :
.- Oral.
'Parte de la n i a c t a usaria.-
raí7, t a l l o y f l o r
TROWET ILLA
Fax.
Rubiaceae
Nonbre c i e n t í f i c o . Fam.
a
Bouv:irdia t e r r . i f o l i z ( a
Acinthaceae
Nombre c i e n t í f i c o . Jacobiria s n i c i q e r a
(b
Pam. Nyctaginaceae.
Nombre c i e n t í f i c o . M i r a b i l i s j a l e p a
(2)
(C
.< .. L .
...P
..*"
i
i
-
Usos.-
a ) Antidisenterico, antiespasrn6Cico, antiDirético, antirr6
f
r
bico, entitusígeno, calor del corazón, estimulante y en Hematemesis (2)
Via de administración.- Varios, generalmente oral.
(2)
Parte de la planta usada.- Flor y raíz.
(2)
Usos.-
! i
(L) (5
Oral.
Parte de la planta usada.- La plPnta entera.
t
? I
aplopejía, estimulante, en l a . menopaUsia, en metorrágias, y
-
i
!
antiespasmÓd.ico, antigonorreico , ?ntLyirético,
Vía de administrzcibn.
! i
I -
fortalece l o s nervios.
1 1 1
b) .Antidiarréico, antidisentérico, anticpil6pti-o,
.---.-.kmtiescabi&tico,
i
1
I
: ?
t
i
( 7 )
1
1c
Vía de zdmin¿strz.ción.- 3ral. y lo cal.
( 7: )
E
1:riía.
(?)
>
Usos.-
c) Antidiarréico, antiescnbiLtico, antiséptico, carmicativu,
cat&tico,
dolores por cam?. fría y eupéptico.
?erte de la !>lanta usada.- Koja y
Pam. Valeraniaceae. Nombre científico.- Valerinna. ceratoohylla
Usos.-
(:
(3)
Corr3 artiespsnódico, sntituxord, hipiótica, fortai.ecei o u
nervios, en'enferrnedades iie los o j o s , en tifus exantenática.
(2)
V í a de administrxci6n.- local y o r a l .
(7)
Parte de ia ?ianta usada.- La r257..
i
1
1.
1
i r
i E
VERBENA
Fam. Verbenaceae. Nombre científico. Priva lappulcaea
(a
.
Stachytwpheta Lamaicensis b) 4
.,
.~ ~
Verbeno -. ccirolina )C Verbena offici2%~Li.s)a Verbena urtioifolia
..
)e
Fam. Labiatae.
Nombre científico. da7vi- ni.crantha . Usos.- a) Antiblenorrágico
(f
Via de administración.- No hay infornaiih Parte de la planta usada.- Ho.ja. Usos.-
h) Tónico y anal.sési
