UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ... - File UPI

28 downloads 1759 Views 73KB Size Report
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH. SILABUS. Mata Kuliah. : Teori-teori Sosial Budaya. Kode Mata ...

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS/ Semester Dosen

SILABUS : Teori-teori Sosial Budaya : SJ 303 : 2/3 : Drs. Ayi Budi Santosa, M.Si. Farida Sarimaya, S.Pd.,M,Si.

A. Tujuan (Kemampuan yang diharapkan) Melalui pengalaman belajar yang dikembangkan dalam perkuliahan Teori-teori Sosial Budaya mahasiswa calon guru Sejarah diharapkan memiliki: 1. Pemahaman dan wawasan mengenai Perkembangan teori sosiologi dan antropologi. 2. Kemampuan mengkaji dan menganalisis Teori difusi kebudayaan 3. Pemahaman dan kemampuan menganalisis Teori evolusi 4. Pemahaman dan kemampuan menganalisis Multparadigma dalam teori sosiologi 5. Kemampuan mengkaji dan menganalisis Teori sosial Auguste Comte 6. Menganalisis dan mengembangkan pemahaman tentang Teori Siklus Perubahan Budaya Pitirim Sorokin 7. Pemahaman dan wawasan mengenai Kebudayan Materil dan Nonmateril 8. Pemahaman dan wawasan mengenai Teori Sosial Karl Marx 9. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori integrasi Sosial Emile Durkheim 10. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori rasionalitas Max Weber 11. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori interaksi simbolik 12. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori pertukaran social 13. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori struktural fungsional Talcott Parsons dan Robert K. Merton 14. Kemampuan mengkaji dan menganalis Teori konflik dan perubahan sosial

B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini termasuk kelompok mata kuliah pilihan, rumpun sosilogi antropologi, dengan bobot 2 Sks. Melalui pengalaman belajar yang dikembangkan dalam perkuliahan ini, mahasiswa sebagai calon guru sejarah diharapkan memiliki pemahaman dan wawasan mengenai teori-teori sosial budaya sebagai alat bantu dalam menganalisis berbagai peristiwa sejarah. Teori-teori sosial budaya tersebut, berdasarkan pendapat Doyle P. Johnson, secara garis besar dapat dibagi menjadi dua, yaitu (1) teori-teori klasik dan (2) teori-teori modern. Pembahasan mengenai teori-teori tersebut diawali dengan pemahaman dan wawasan mengenai perkembangan teori sosiologi dan antropologi. Adapun yang termasuk ke dalam

teori klasik, antara lain, teori difusi kebudayaan, teori evolusi, teori sosial Auguste Comte, Teori Siklus Perubahan Budaya Pitirim Sorokin, Kebudayan Materil dan Nonmateril, Teori Sosial Karl Marx, Teori integrasi Sosial Emile Durkheim, dan teori rasionalitas Max Weber. Sedangkan yang termasuk kajian teori modern, antara lain, meliputi Teori interaksi simbolik, Teori pertukaran social, Teori struktural fungsional, dan Teori konflik. C. Pendekatan Pembelajaran Selama mahasiswa mengikuti perkuliahan ini diwajibkan: 1. Mengikuti proses pembelajaran, termasuk praktikum. 2. Penyajian makalah dalam diskusi kelas. 3. Adapun evaluasi hasil belajar meliputi partisipasi di kelas, pembuatan dan penyajian makalah, serta hasil UTS dan UAS D. Cakupan Isi Materi Perkuliahan (Topik dan Subtopik) 1. Pengantar perkuliahan, membahas Silabus, penjelasan mekanisme perkuliahan, tugastugas, kehadiran dan evaluasi perkuliahan. 2. Perkembangan teori sosiologi dan antropologi. 3. Teori difusi kebudayaan 4. Teori evolusi 5. Multparadigma dalam teori sosiologi 6. Teori sosial Auguste Comte 7. Teori Siklus Perubahan Budaya Pitirim Sorokin 8. Kebudayan Materil dan Nonmateril 9. Teori Sosial Karl MarxTeori integrasi Sosial Emile Durkheim 10. Teori rasionalitas Max Weber 11. Teori interaksi simbolik 12. Teori pertukaran social 13. Teori struktural fungsional Talcott Parsons dan Robert K. Merton 14. Teori konflik dan perubahan sosial E. Daftar Pustaka

Beilharz, P.(2005). Teori-Teori Sosial. Terj. Sigit Jatmiko. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Johnson, D.P. (1986). Teori Sosiologi Klasik dan Modern. Terj. R.M.Z. Lawang. Jakarta: Gramedia. Koentjaraningrat. (1987). Sejarah Teori Antropologi. Jakarta: UI Press. Lauer, R. H. (1993). Perspektif tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Ritzer, G. Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda. Jakarta: Rajawali. Ritzer, G. dan Goodman, D.J. (2004). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana. Sutrisno, M. dan Putranto, H. (2005). Teori-teori Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius. Van Baal, J. (1987). Sejarah dan Pertumbuhan Teori Antropologi Budaya. Jakarta: Gramedia.

Suggest Documents