UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL. JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH. SILABUS.
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Nama Mata Kuliah/kode Kode Semester Bobot Status Mata Kuliah Prasyarat Dosen
SILABUS : Sejarah Revolusi Indonesia : SJ 300 : 5 : 3 SKS : Mata Kuliah Program Studi : Telah mengikuti Sejarah Pergerakan Nasional. : Drs. Suwirta, M.Hum. Drs. Ayi Budi Santosa, .Si.
A. Tujuan (Kemampuan yang diharapkan) Melalui pengalaman belajar yang dikembangkan dalam perkuliahan Sejarah Revolusi Indonesia, mahasiswa calon guru Sejarah diharapkan memiliki: 1. pemahaman dan wawasan mengenai peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. 2. kemampuan mengkaji dan menganalisis rapat-rapat PPKI. 3. Pemahaman dan kemampuan menganalisis masuknya sekutu ke Indonesia. 4. Pemahaman dan kemampuan menganalisis upaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi sekutu. 5. Kemampuan mengkaji dan menganalisis peristiwa-peristiwa 10 Novermber 1945, Surabaya, Peristiwa Bandung Lautan Api, Persitiwa Medan Area, dll. 6. Menganalisis dan mengembangkan pemahaman tentang berbagai peristiwa Diplomasi. 7. Pemahaman dan wawasan mengenai Peran PBB dalam konflik Indonesia – Belanda. 8. Pemahaman dan wawasan mengenai Agresi Militer Belanda I dan II. 9. Kemampuan mengkaji dan menganalis Konferensi Meja Bundar. 10. Kemampuan mengkaji dan menganalis pengakuan kedaulatan RI. B. Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini termasuk kelompok Mata Kuliah Sejarah Nasional dengan bobot 3 Sks. Melalui pengalaman belajar yang dikembangkan dalam perkuliahan ini, mahasiswa calon guru Sejarah diharapkan memiliki pemahaman dan wawasan mengenai berbagai peristiwa yang terjadi di Indonesia pada periode 1945 – 1949. Berbagai peristiwa tersebut diawali dengan peristiwa-peristiwa sekitar Proklamasi, kedatangan sekutu, berbagai pertempuran, beberapa peristiwa diplomasi, peran PBB, sampai pada pengakuan kedaulatan RI, 1949.
C. Pendekatan Pembelajaran Selama mahasiswa mengikuti perkuliahan ini diwajibkan: 1. Mengikuti proses pembelajaran. 2. Penyajian makalah dalam diskusi kelas. 3. Adapun evaluasi hasil belajar meliputi partisipasi kelas, pembuatan dan penyajian makalah, serta hasil UTS dan UAS D. Cakupan Isi Materi Perkuliahan (Topik dan Subtopik) 1. Pengantar perkuliahan, membahas Silabus, penjelasan mekanisme perkuliahan, tugas-tugas, kehadiran dan evaluasi perkuliahan. 2. Peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan. 3. Rapat-rapat PPKI. 4. Masuknya sekutu ke Indonesia. 5. Upaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi sekutu. 6. Peristiwa 10 Novermber 1945 Surabaya. 7. Peristiwa Bandung Lautan Api. 8. Persitiwa Medan Area, dll. 9. Ujian Tengah Semester. 10. Perundingan Linggarjati. 11. Perundingan Renville. 12. Agresi Militer Belanda I dan II. 13. Peran PBB dalam konflik Indonesia – Belanda. 14. Konferensi Meja Bundar. 15. Pengakuan kedaulatan RI. 16. Ujian Akhir Semester. E. Daftar Pustaka Kahin, G.McT. (1995). Nasionalisme dan Revolusi di Indonesia. Jakarta: Sinar Harapan. Nasution, A.H. (1978). Sekitar Perang Kemerdekaan.Jilid 1 – 11. Bandung: Angkasa. Poesponegoro, M.W. dan Notosusanto, N. (1984). Sejarah Nasional Indonesia Jilid VI. Jakarta: Balai Pustaka. Ricklefs, M.C. (2004). Sejarah Indonesia Modern. Yogyakarta: Gadjah Mada Univ. Press.
